| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787301165447 |
| 所属分类：图书>建筑>建筑教材/教辅>中职中专 |
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编辑推荐
《管理基础与实务》根据高职学生的学习特点，精心设计教学内容，着重突出学生管理意识和能力素养的培养，依据“理实一体化”教学模式的要求，力求“从经验到体验”的转变，让学生在体悟领会管理的基本知识和基本技能中，提高管理意识和人文素养，为学生的可持续发展奠定基础。《管理基础与实务》可用于高职经济管理类各专业的教学。根据学生未来岗位职业能力要求，《管理基础与实务》共设计了九大模块，包括管理、计划、决策、组织、领导、沟通、激励、、创新，以便学生掌握管理基础知识，树立现代管理思想与理念，同时提高学生中基层管理岗位综合技能与素质。在每一模块中，以学生可理解的待解决实际管理问题导入课堂教学，知识点的介绍由浅入深、循序渐进、简单明了。同时，在教材中加入大量管理小故事、补充阅读材料使教材更加生动活泼，增加了可读性，提高了学生的学习兴趣。在思考与应用部分增加了实训内容及考核方式，力求做到理实一体。《管理基础与实务》特点 从经验到体验的“理实一体化”教材知识和能力双目标培养的模块式架构图文并茂的启发式、互动式教学内容提高人文素养、奠定可持续发展基础
商品详情
基本详情信息
书名管理基础与实务
定
作者何桑、程文忠
出版社北京大学出版社
出版时间
其他信息
纸张胶版纸
页数
尺寸开
版次
正文语种中文（简体）
目 录
一、管理的含义
二、管理的性质
三、管理的职能
单元二管理者的含义与技能
一、管理者的含义
二、管理者的类型
三、管理者的角色
四、管理者的技能
单元三管理理论的演进
一、古典管理理论
二、行为科学理论
三、西方现代管理理论
四、当代管理理论的进展
模块二计划一、管理的含义
二、管理的性质
三、管理的职能
单元二管理者的含义与技能
一、管理者的含义
二、管理者的类型
三、管理者的角色
四、管理者的技能
单元三管理理论的演进
一、古典管理理论
二、行为科学理论
三、西方现代管理理论
四、当代管理理论的进展
模块二计划
单元一计划职能概述
一、计划的含义和作用
二、计划的类型
三、计划编制的程序
单元二目标与目标管理
一、目标概述
二、目标管理
模块三决策
单元一决策的概念与原则
一、决策的概念与特征
二、决策的分类
三、决策的原则
单元二决策的方法
一、定性决策方法
二、定量决策方法
单元三决策的程序
模块四组织
单元一组织与组织原则
一、组织的定义
二、组织工作的原理
三、正式组织与非正式
组织
单元二组织类型
一、管理幅度与管理层次
二、部门的划分
三、组织结构的类型
单元三团队和委员会
一、团队概念的由来
二、企业采用团队组织的
方式
三、委员会管理
单元四组织文化
一、组织文化的概念和基
本特征
二、组织文化的基本要素
三、组织文化的功能
四、塑造组织文化的主要
途径
模块五领导
单元一领导的内涵
一、领导与管理
二、领导的作用
三、领导权力的类型
四、对待权力的正确
态度
单元二领导特质和行为理论
一、领导特质理论
二、领导行为理论
单元三领导权变理论
一、费德勒模型
二、赫塞和布兰查德模型
三、路径目标模型
单元四领导的艺术
一、领导艺术
二、领导艺术的表现形式
三、提高领导艺术的途径
模
显示全部信息
编辑推荐
《管理基础与实务》根据高职学生的学习特点，精心设计教学内容，着重突出学生管理意识和能力素养的培养，依据“理实一体化”教学模式的要求，力求“从经验到体验”的转变，让学生在体悟领会管理的基本知识和基本技能中，提高管理意识和人文素养，为学生的可持续发展奠定基础。《管理基础与实务》可用于高职经济管理类各专业的教学。根据学生未来岗位职业能力要求，《管理基础与实务》共设计了九大模块，包括管理、计划、决策、组织、领导、沟通、激励、、创新，以便学生掌握管理基础知识，树立现代管理思想与理念，同时提高学生中基层管理岗位综合技能与素质。在每一模块中，以学生可理解的待解决实际管理问题导入课堂教学，知识点的介绍由浅入深、循序渐进、简单明了。同时，在教材中加入大量管理小故事、补充阅读材料使教材更加生动活泼，增加了可读性，提高了学生的学习兴趣。在思考与应用部分增加了实训内容及考核方式，力求做到理实一体。《管理基础与实务》特点 从经验到体验的“理实一体化”教材知识和能力双目标培养的模块式架构图文并茂的启发式、互动式教学内容提高人文素养、奠定可持续发展基础
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书名管理基础与实务
定
作者何桑、程文忠
出版社北京大学出版社
出版时间
其他信息
纸张胶版纸
页数
尺寸开
版次
正文语种中文（简体）
目 录
一、管理的含义
二、管理的性质
三、管理的职能
单元二管理者的含义与技能
一、管理者的含义
二、管理者的类型
三、管理者的角色
四、管理者的技能
单元三管理理论的演进
一、古典管理理论
二、行为科学理论
三、西方现代管理理论
四、当代管理理论的进展
模块二计划一、管理的含义
二、管理的性质
三、管理的职能
单元二管理者的含义与技能
一、管理者的含义
二、管理者的类型
三、管理者的角色
四、管理者的技能
单元三管理理论的演进
一、古典管理理论
二、行为科学理论
三、西方现代管理理论
四、当代管理理论的进展
模块二计划
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一、计划的含义和作用
二、计划的类型
三、计划编制的程序
单元二目标与目标管理
一、目标概述
二、目标管理
模块三决策
单元一决策的概念与原则
一、决策的概念与特征
二、决策的分类
三、决策的原则
单元二决策的方法
一、定性决策方法
二、定量决策方法
单元三决策的程序
模块四组织
单元一组织与组织原则
一、组织的定义
二、组织工作的原理
三、正式组织与非正式
组织
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一、管理幅度与管理层次
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单元三团队和委员会
一、团队概念的由来
二、企业采用团队组织的
方式
三、委员会管理
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一、组织文化的概念和基
本特征
二、组织文化的基本要素
三、组织文化的功能
四、塑造组织文化的主要
途径
模块五领导
单元一领导的内涵
一、领导与管理
二、领导的作用
三、领导权力的类型
四、对待权力的正确
态度
单元二领导特质和行为理论
一、领导特质理论
二、领导行为理论
单元三领导权变理论
一、费德勒模型
二、赫塞和布兰查德模型
三、路径目标模型
单元四领导的艺术
一、领导艺术
二、领导艺术的表现形式
三、提高领导艺术的途径
模
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