| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787040511253 |
| 所属分类：图书>建筑>建筑教材/教辅>中职中专 |
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高职生是实施创新驱动发展战略的生力军，是具创新、创业潜力的裙体之一，是大众创业、万众创新的重要参与力量。《大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材》根据高职学生的实际需要，以帮助高职学生了解和掌握创新与创业的基本知识、提高高职学生的创新意识和创业能力为编写目的。《大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材》在编写过程中，内容取舍以实用、实际、实效为原则，力求知识新颖、内容丰富、案例鲜活，注重素质培养和能力提升。《大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材》既可作为大学生创新创业教育课程的通用教材，也可用作学生教育管理人员的学习资料，还可作为继续教育的培训教材和拓宽视野、增长知识的自学用书。
商品详情
基本详情信息
书名大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材
定
作者王九程、高泽金、陈浩川
出版社高等教育出版社
出版时间
其他信息
纸张胶版纸
页数
尺寸开
版次
正文语种中文（简体）
目 录
项目一初识创新创业
任务一认知创新
任务二认知创业
任务三认知时代背景
项目二训练创新思维
任务一认知创新思维
任务二训练创新思维
任务三突破思维障碍
项目三培养创新能力
任务一了解创新能力
任务二培养创新能力
任务三掌握创新技法项目一初识创新创业
任务一认知创新
任务二认知创业
任务三认知时代背景
项目二训练创新思维
任务一认知创新思维
任务二训练创新思维
任务三突破思维障碍
项目三培养创新能力
任务一了解创新能力
任务二培养创新能力
任务三掌握创新技法
项目四培育创新精神
任务一初识创新精神
任务二培育创新精神
项目五提升创业素质
任务一认识创业素质
任务二夯实创业基本素质
任务三提升大学生创业素质的途径
项目六发现创业商机
任务一发现商机
任务二寻找创业项目
项目七组建创业团队
任务一认识创业团队
任务二组建创业团队
任务三管理创业团队
任务四创业团队的社会责任
项目八编制创业计划书
任务一创业计划书的制订
任务二论证创业计划书
任务三撰写创业计划书
项目九整合创业资源
任务一创业资源的类型
任务二创业融资
任务三整合创业资源
项目十创办新的企业
任务一了解企业常识
任务二开办企业准备
任务三注册新的企业
参考文献”
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编辑推荐
高职生是实施创新驱动发展战略的生力军，是具创新、创业潜力的裙体之一，是大众创业、万众创新的重要参与力量。《大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材》根据高职学生的实际需要，以帮助高职学生了解和掌握创新与创业的基本知识、提高高职学生的创新意识和创业能力为编写目的。《大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材》在编写过程中，内容取舍以实用、实际、实效为原则，力求知识新颖、内容丰富、案例鲜活，注重素质培养和能力提升。《大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材》既可作为大学生创新创业教育课程的通用教材，也可用作学生教育管理人员的学习资料，还可作为继续教育的培训教材和拓宽视野、增长知识的自学用书。
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基本详情信息
书名大学生创新创业基础全国高职高专教育规划教材
定
作者王九程、高泽金、陈浩川
出版社高等教育出版社
出版时间
其他信息
纸张胶版纸
页数
尺寸开
版次
正文语种中文（简体）
目 录
项目一初识创新创业
任务一认知创新
任务二认知创业
任务三认知时代背景
项目二训练创新思维
任务一认知创新思维
任务二训练创新思维
任务三突破思维障碍
项目三培养创新能力
任务一了解创新能力
任务二培养创新能力
任务三掌握创新技法项目一初识创新创业
任务一认知创新
任务二认知创业
任务三认知时代背景
项目二训练创新思维
任务一认知创新思维
任务二训练创新思维
任务三突破思维障碍
项目三培养创新能力
任务一了解创新能力
任务二培养创新能力
任务三掌握创新技法
项目四培育创新精神
任务一初识创新精神
任务二培育创新精神
项目五提升创业素质
任务一认识创业素质
任务二夯实创业基本素质
任务三提升大学生创业素质的途径
项目六发现创业商机
任务一发现商机
任务二寻找创业项目
项目七组建创业团队
任务一认识创业团队
任务二组建创业团队
任务三管理创业团队
任务四创业团队的社会责任
项目八编制创业计划书
任务一创业计划书的制订
任务二论证创业计划书
任务三撰写创业计划书
项目九整合创业资源
任务一创业资源的类型
任务二创业融资
任务三整合创业资源
项目十创办新的企业
任务一了解企业常识
任务二开办企业准备
任务三注册新的企业
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