| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787122434951 |
| 所属分类：图书>自然科学>生物科学>生物科学的理论与方法 |
前 言
生物学是一门以实验为手段研究生命活动规律的学科，因此实验教学在生物学人才培养中占有重要地位。高校生物学实验教材既需要与理论教学相衔接，又需要与时俱进。本实验教材结合理工型高校生物学科定位、人才培养目标和办学特色，涵盖动物学、植物学、生理学、植物生理学、遗传学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学和人体解剖学在内的 门生物学科实验教学内容。本教材系统考虑生物专业的必要实验并合理分布到有关理论课程的对应部分，避免了各门课程对应实验的简单重复或相互脱节。同时，本实验教材增设了培养学生实践创新能力的生物科学综合实验部分，以期提高生物学科的实验教学水平，并对理工型高校生物学科的实验教学起到一定的示范和参考作用。
全书由大连理工大学生命科学与药学学院教师编写。具体分工如下：第一章由王黎编写；第二、四章由徐品三编写；第三章由史美云编写；第五章由张郑瑶编写；第六、七章由刘宇博、李文利、黄煌共同编写；第八章由薛宏宇编写；第九章由贺雷雨编写；第十章由韩彦槊编写；第十一章由赵静编写。全书由刘宇博和李文利拟订提纲，黄煌统稿，赵静审定并组织实施。
由于时间仓促、编写水平有限，书中疏漏之处在所难免，诚恳希望读者批评指正。
生物学是一门以实验为手段研究生命活动规律的学科，因此实验教学在生物学人才培养中占有重要地位。高校生物学实验教材既需要与理论教学相衔接，又需要与时俱进。本实验教材结合理工型高校生物学科定位、人才培养目标和办学特色，涵盖动物学、植物学、生理学、植物生理学、遗传学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学和人体解剖学在内的 门生物学科实验教学内容。本教材系统考虑生物专业的必要实验并合理分布到有关理论课程的对应部分，避免了各门课程对应实验的简单重复或相互脱节。同时，本实验教材增设了培养学生实践创新能力的生物科学综合实验部分，以期提高生物学科的实验教学水平，并对理工型高校生物学科的实验教学起到一定的示范和参考作用。
全书由大连理工大学生命科学与药学学院教师编写。具体分工如下：第一章由王黎编写；第二、四章由徐品三编写；第三章由史美云编写；第五章由张郑瑶编写；第六、七章由刘宇博、李文利、黄煌共同编写；第八章由薛宏宇编写；第九章由贺雷雨编写；第十章由韩彦槊编写；第十一章由赵静编写。全书由刘宇博和李文利拟订提纲，黄煌统稿，赵静审定并组织实施。
由于时间仓促、编写水平有限，书中疏漏之处在所难免，诚恳希望读者批评指正。
编者
年月
显示全部信息
目 录
第一章 动物学实验
实验一 学习使用显微镜
实验二 原生动物的形态与结构
实验三 腔肠动物的外形与结构
实验四 扁形动物的形态与结构
实验五 原腔动物的形态与构造
实验六 节肢动物的外形和内部构造
实验七 鲫鱼的外形和内部解剖
实验八 小鼠的外形和内部解剖
第二章 植物学实验
实验一 植物细胞的观察
实验二 植物各种组织的观察
实验三 种子和幼苗的观察 第一章 动物学实验
实验一 学习使用显微镜
实验二 原生动物的形态与结构
实验三 腔肠动物的外形与结构
实验四 扁形动物的形态与结构
实验五 原腔动物的形态与构造
实验六 节肢动物的外形和内部构造
实验七 鲫鱼的外形和内部解剖
实验八 小鼠的外形和内部解剖
第二章 植物学实验
实验一 植物细胞的观察
实验二 植物各种组织的观察
实验三 种子和幼苗的观察
实验四 根的形态结构
实验五 茎的形态和结构
实验六 藻类和苔藓的观察
本章附录
第三章 生理学实验
实验一 红细胞渗透脆性实验
实验二 家兔的解剖观察
实验三 家兔呼吸运动的调节
实验四 蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备及不同强度和频率刺激对肌肉收缩的影响
实验五 反射弧分析、期前收缩与代偿间歇
实验六 人体心音听诊
实验七 人体血压测量
实验八 蛙心起搏点的观察与分析
实验九 离体蛙心灌流实验
实验十 小鼠一侧小脑损毁的效应
实验十一 离体小肠段平滑肌生理特性的观察
第四章 植物生理学实验
实验一 植物组织水势的测定
实验二 根系活力的测定
实验三 叶绿素 、叶绿素 含量的测定
实验四 植物光合强度的测定
实验五 植物呼吸强度的测定
实验六 丙二醛的测定
实验七 种子活力的测定
实验八 果蔬含酸量的测定
实验九 果蔬维生素 含量的测定
第五章 遗传学实验
实验一 果蝇性别鉴定、常见性状及生活史观察
实验二 植物多倍体诱发及微核检测
实验三 植物细胞线粒体 的提取
实验四 植物细胞叶绿体 的分离纯化
实验五 哺乳动物细胞染色体标本的制备和观察
实验六 人体细胞性染色质的检测
实验七 人类 味盲基因的遗传学分析
实验八 多基因遗传的人类指纹嵴分析
实验九 绿色荧光蛋白突变基因在大肠杆菌的表达与检测
实验十 人类亲子关系鉴定
第六章 生物化学实验
实验一 醋酸纤维素薄膜电泳法分离牛血清蛋白
实验二 考马斯亮蓝法测定蛋白质浓度
实验三 ，二硝基水杨酸法测定食用面粉中的总糖和还原糖
实验四 肝糖原的提取和鉴定
实验五 转氨酶的转氨基反应鉴定
实验六 的琼脂糖凝胶电泳检测
实验七 碱性磷酸酶的提纯、 值计算及比活力测定
实验八 聚丙烯酰胺凝胶电泳测蛋白质的分子量
实验九 免疫印迹法鉴定目的蛋白
实验十 肌糖原的酵解作用
第七章 分子生物学实验
实验一 扩增碱性磷酸酶基因（） 及琼脂糖凝胶电泳检测
实验二 质粒 的制备
实验三 片段酶切与琼脂糖凝胶电泳回收
实验四 目的基因片段与载体的连接
实验五 大肠杆菌感受态制备与 转化
实验六 阳性克隆的筛选和酶切鉴定
实验七 动物基因组 的提取
实验八 植物基因组 提取
实验九 微生物基因 的提取
实验十 动植物 的提取及 合成
第八章 细胞生物学实验
实验一 动物细胞培养的无菌准备及主要仪器设备的使用
实验二 动物细胞培养及动物细胞计数
实验三 细胞的传代培养和形态观察
实验四 细胞的冻存
实验五 细胞的复苏
实验六 动物细胞盖玻片单层培养及细胞骨架和细胞核观察
实验七 法测定动物细胞生长曲线
实验八 细胞迁移分析——划痕实验
实验九 抗癌药物对肿瘤细胞增殖的影响 （设计性实验）
第九章 微生物学实验
实验一 培养基的配制与灭菌
实验二 微生物的分离与接种技术
实验三 平板菌落计数
实验四 酵母的计数和形态观察
实验五 细菌染色技术和形态观察
实验六 放线菌的形态观察
实验七 霉菌的形态观察
实验八 细菌生长曲线的测定
实验九 噬菌体分离与纯化技术
第十章 人体解剖学实验
实验一 运动系统
实验二 消化系统和呼吸系统
实验三 泌尿系统和生殖系统
实验四 心血管系统
实验五 感官（眼耳）和周围神经系统
实验六 中枢神经传导通路和内分泌系统
第十一章 生物科学综合实验
实验一 真核表达载体的构建
实验二 重组质粒转染 细胞
实验三 法检测 对细胞增殖的影响
参考文献
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作者简介
无
生物学是一门以实验为手段研究生命活动规律的学科，因此实验教学在生物学人才培养中占有重要地位。高校生物学实验教材既需要与理论教学相衔接，又需要与时俱进。本实验教材结合理工型高校生物学科定位、人才培养目标和办学特色，涵盖动物学、植物学、生理学、植物生理学、遗传学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学和人体解剖学在内的 门生物学科实验教学内容。本教材系统考虑生物专业的必要实验并合理分布到有关理论课程的对应部分，避免了各门课程对应实验的简单重复或相互脱节。同时，本实验教材增设了培养学生实践创新能力的生物科学综合实验部分，以期提高生物学科的实验教学水平，并对理工型高校生物学科的实验教学起到一定的示范和参考作用。
全书由大连理工大学生命科学与药学学院教师编写。具体分工如下：第一章由王黎编写；第二、四章由徐品三编写；第三章由史美云编写；第五章由张郑瑶编写；第六、七章由刘宇博、李文利、黄煌共同编写；第八章由薛宏宇编写；第九章由贺雷雨编写；第十章由韩彦槊编写；第十一章由赵静编写。全书由刘宇博和李文利拟订提纲，黄煌统稿，赵静审定并组织实施。
由于时间仓促、编写水平有限，书中疏漏之处在所难免，诚恳希望读者批评指正。
生物学是一门以实验为手段研究生命活动规律的学科，因此实验教学在生物学人才培养中占有重要地位。高校生物学实验教材既需要与理论教学相衔接，又需要与时俱进。本实验教材结合理工型高校生物学科定位、人才培养目标和办学特色，涵盖动物学、植物学、生理学、植物生理学、遗传学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学和人体解剖学在内的 门生物学科实验教学内容。本教材系统考虑生物专业的必要实验并合理分布到有关理论课程的对应部分，避免了各门课程对应实验的简单重复或相互脱节。同时，本实验教材增设了培养学生实践创新能力的生物科学综合实验部分，以期提高生物学科的实验教学水平，并对理工型高校生物学科的实验教学起到一定的示范和参考作用。
全书由大连理工大学生命科学与药学学院教师编写。具体分工如下：第一章由王黎编写；第二、四章由徐品三编写；第三章由史美云编写；第五章由张郑瑶编写；第六、七章由刘宇博、李文利、黄煌共同编写；第八章由薛宏宇编写；第九章由贺雷雨编写；第十章由韩彦槊编写；第十一章由赵静编写。全书由刘宇博和李文利拟订提纲，黄煌统稿，赵静审定并组织实施。
由于时间仓促、编写水平有限，书中疏漏之处在所难免，诚恳希望读者批评指正。
编者
年月
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目 录
第一章 动物学实验
实验一 学习使用显微镜
实验二 原生动物的形态与结构
实验三 腔肠动物的外形与结构
实验四 扁形动物的形态与结构
实验五 原腔动物的形态与构造
实验六 节肢动物的外形和内部构造
实验七 鲫鱼的外形和内部解剖
实验八 小鼠的外形和内部解剖
第二章 植物学实验
实验一 植物细胞的观察
实验二 植物各种组织的观察
实验三 种子和幼苗的观察 第一章 动物学实验
实验一 学习使用显微镜
实验二 原生动物的形态与结构
实验三 腔肠动物的外形与结构
实验四 扁形动物的形态与结构
实验五 原腔动物的形态与构造
实验六 节肢动物的外形和内部构造
实验七 鲫鱼的外形和内部解剖
实验八 小鼠的外形和内部解剖
第二章 植物学实验
实验一 植物细胞的观察
实验二 植物各种组织的观察
实验三 种子和幼苗的观察
实验四 根的形态结构
实验五 茎的形态和结构
实验六 藻类和苔藓的观察
本章附录
第三章 生理学实验
实验一 红细胞渗透脆性实验
实验二 家兔的解剖观察
实验三 家兔呼吸运动的调节
实验四 蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备及不同强度和频率刺激对肌肉收缩的影响
实验五 反射弧分析、期前收缩与代偿间歇
实验六 人体心音听诊
实验七 人体血压测量
实验八 蛙心起搏点的观察与分析
实验九 离体蛙心灌流实验
实验十 小鼠一侧小脑损毁的效应
实验十一 离体小肠段平滑肌生理特性的观察
第四章 植物生理学实验
实验一 植物组织水势的测定
实验二 根系活力的测定
实验三 叶绿素 、叶绿素 含量的测定
实验四 植物光合强度的测定
实验五 植物呼吸强度的测定
实验六 丙二醛的测定
实验七 种子活力的测定
实验八 果蔬含酸量的测定
实验九 果蔬维生素 含量的测定
第五章 遗传学实验
实验一 果蝇性别鉴定、常见性状及生活史观察
实验二 植物多倍体诱发及微核检测
实验三 植物细胞线粒体 的提取
实验四 植物细胞叶绿体 的分离纯化
实验五 哺乳动物细胞染色体标本的制备和观察
实验六 人体细胞性染色质的检测
实验七 人类 味盲基因的遗传学分析
实验八 多基因遗传的人类指纹嵴分析
实验九 绿色荧光蛋白突变基因在大肠杆菌的表达与检测
实验十 人类亲子关系鉴定
第六章 生物化学实验
实验一 醋酸纤维素薄膜电泳法分离牛血清蛋白
实验二 考马斯亮蓝法测定蛋白质浓度
实验三 ，二硝基水杨酸法测定食用面粉中的总糖和还原糖
实验四 肝糖原的提取和鉴定
实验五 转氨酶的转氨基反应鉴定
实验六 的琼脂糖凝胶电泳检测
实验七 碱性磷酸酶的提纯、 值计算及比活力测定
实验八 聚丙烯酰胺凝胶电泳测蛋白质的分子量
实验九 免疫印迹法鉴定目的蛋白
实验十 肌糖原的酵解作用
第七章 分子生物学实验
实验一 扩增碱性磷酸酶基因（） 及琼脂糖凝胶电泳检测
实验二 质粒 的制备
实验三 片段酶切与琼脂糖凝胶电泳回收
实验四 目的基因片段与载体的连接
实验五 大肠杆菌感受态制备与 转化
实验六 阳性克隆的筛选和酶切鉴定
实验七 动物基因组 的提取
实验八 植物基因组 提取
实验九 微生物基因 的提取
实验十 动植物 的提取及 合成
第八章 细胞生物学实验
实验一 动物细胞培养的无菌准备及主要仪器设备的使用
实验二 动物细胞培养及动物细胞计数
实验三 细胞的传代培养和形态观察
实验四 细胞的冻存
实验五 细胞的复苏
实验六 动物细胞盖玻片单层培养及细胞骨架和细胞核观察
实验七 法测定动物细胞生长曲线
实验八 细胞迁移分析——划痕实验
实验九 抗癌药物对肿瘤细胞增殖的影响 （设计性实验）
第九章 微生物学实验
实验一 培养基的配制与灭菌
实验二 微生物的分离与接种技术
实验三 平板菌落计数
实验四 酵母的计数和形态观察
实验五 细菌染色技术和形态观察
实验六 放线菌的形态观察
实验七 霉菌的形态观察
实验八 细菌生长曲线的测定
实验九 噬菌体分离与纯化技术
第十章 人体解剖学实验
实验一 运动系统
实验二 消化系统和呼吸系统
实验三 泌尿系统和生殖系统
实验四 心血管系统
实验五 感官（眼耳）和周围神经系统
实验六 中枢神经传导通路和内分泌系统
第十一章 生物科学综合实验
实验一 真核表达载体的构建
实验二 重组质粒转染 细胞
实验三 法检测 对细胞增殖的影响
参考文献
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无