| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787301349922 |
| 所属分类：图书>管理>一般管理学>管理学 |
编辑推荐
创新性——通过科学实证、调研分析的方法构建秘书职业能力素质模型，并探究教学培育与职岗发展新路径。
理论性——模型结构完整、逻辑清晰、简洁高效，并具有扩展性，易于教育、管理、个性发展各维度的应用操作。
应用性——分析样本源自教育培养与职业工作经验的整合分析，对标职岗育人与具体工作实践，具有指导启发意义。
目 录
目录
第一章绪论
第一节问题提出与研究意义
第二节研究设计与研究方法
第三节研究理论与适用性分析
第四节研究内容与可能创新点
第二章秘书职业流变、类型与岗位特色
第一节秘书职业的流变
第二节秘书职业的类型
第三节秘书职业的特点
第三章素质指标案例、访谈与理论分析
第一节通过典型案例抽取能力素质指标
第二节通过理论分析抽取能力素质指标
第三节通过书面访谈抽取能力素质指标目录
第一章绪论
第一节问题提出与研究意义
第二节研究设计与研究方法
第三节研究理论与适用性分析
第四节研究内容与可能创新点
第二章秘书职业流变、类型与岗位特色
第一节秘书职业的流变
第二节秘书职业的类型
第三节秘书职业的特点
第三章素质指标案例、访谈与理论分析
第一节通过典型案例抽取能力素质指标
第二节通过理论分析抽取能力素质指标
第三节通过书面访谈抽取能力素质指标
第四节通过问卷调查抽取能力素质指标
第四章能力模型构建、检验与权重确定
第一节秘书职业能力模型的初步构建
第二节秘书职业能力模型的实证检验
第三节秘书职业能力模型的权重确定
第四节秘书职业能力模型的最终确定
第五章应用策略培养、培育与生涯发展
第一节秘书专业教育的应用策略
第二节秘书职业教育的应用策略
第三节秘书管理实践的应用策略
第四节秘书自身发展的应用策略
第六章结论与展望
第一节主要结论
第二节研究展望
附录
附录一秘书职业能力调查问卷
附录二秘书职业能力书面访谈问卷
附录三秘书职业能力深度访谈提纲
附录四秘书学专业社会需求市场调查问卷
附录五首都师范大学秘书学专业级本科人才培养方案
附录六首都师范大学秘书学专业级（大类招生）
本科人才培养方案
参考文献
显示全部信息
作者简介
张轶楠，传播学博士、传播心理学硕士，中加工商管理学院，首都师范大学文学院秘书学系主任、副教授。现任中国高等教育学会秘书学专业委员会秘书长，中国社会心理学会理事、传播心理学专业委员会副秘书长。获得国际高级人力资源管理师（）、中国高级心理测量师及心理咨询师认证。曾多次主持国家机关、企事业单位管理咨询及人才测评、选拔与盘点项目。
创新性——通过科学实证、调研分析的方法构建秘书职业能力素质模型，并探究教学培育与职岗发展新路径。
理论性——模型结构完整、逻辑清晰、简洁高效，并具有扩展性，易于教育、管理、个性发展各维度的应用操作。
应用性——分析样本源自教育培养与职业工作经验的整合分析，对标职岗育人与具体工作实践，具有指导启发意义。
目 录
目录
第一章绪论
第一节问题提出与研究意义
第二节研究设计与研究方法
第三节研究理论与适用性分析
第四节研究内容与可能创新点
第二章秘书职业流变、类型与岗位特色
第一节秘书职业的流变
第二节秘书职业的类型
第三节秘书职业的特点
第三章素质指标案例、访谈与理论分析
第一节通过典型案例抽取能力素质指标
第二节通过理论分析抽取能力素质指标
第三节通过书面访谈抽取能力素质指标目录
第一章绪论
第一节问题提出与研究意义
第二节研究设计与研究方法
第三节研究理论与适用性分析
第四节研究内容与可能创新点
第二章秘书职业流变、类型与岗位特色
第一节秘书职业的流变
第二节秘书职业的类型
第三节秘书职业的特点
第三章素质指标案例、访谈与理论分析
第一节通过典型案例抽取能力素质指标
第二节通过理论分析抽取能力素质指标
第三节通过书面访谈抽取能力素质指标
第四节通过问卷调查抽取能力素质指标
第四章能力模型构建、检验与权重确定
第一节秘书职业能力模型的初步构建
第二节秘书职业能力模型的实证检验
第三节秘书职业能力模型的权重确定
第四节秘书职业能力模型的最终确定
第五章应用策略培养、培育与生涯发展
第一节秘书专业教育的应用策略
第二节秘书职业教育的应用策略
第三节秘书管理实践的应用策略
第四节秘书自身发展的应用策略
第六章结论与展望
第一节主要结论
第二节研究展望
附录
附录一秘书职业能力调查问卷
附录二秘书职业能力书面访谈问卷
附录三秘书职业能力深度访谈提纲
附录四秘书学专业社会需求市场调查问卷
附录五首都师范大学秘书学专业级本科人才培养方案
附录六首都师范大学秘书学专业级（大类招生）
本科人才培养方案
参考文献
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作者简介
张轶楠，传播学博士、传播心理学硕士，中加工商管理学院，首都师范大学文学院秘书学系主任、副教授。现任中国高等教育学会秘书学专业委员会秘书长，中国社会心理学会理事、传播心理学专业委员会副秘书长。获得国际高级人力资源管理师（）、中国高级心理测量师及心理咨询师认证。曾多次主持国家机关、企事业单位管理咨询及人才测评、选拔与盘点项目。