| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787521233391 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
编辑推荐
★践行七年的理念
★父母对孩子的影响：认同、安全感、重视、接纳
★尹建莉鼎力推荐
小迁真正能看见人，所以他不仅懂孩子，也懂他们的父母。他把孩子和父母放在绝对平等的角度上来看待，即关注的都是他们作为“人”的属性，而不是角色属性。这决定了他思考的基础、格局和习惯与众不同。
——教育专家尹建莉
目 录
目 录
第 章 为了孩子，我们不需要做那么多
孩子需要的只是爱
心理营养就是爱
第 章 认同——孩子自信的来源
每个孩子都渴望被父母懂
是的，认同可以带来瞬间改变
自信来自内在自我确认
用成熟有爱的眼光看待孩子
做不好是因为看不出
给不出是因为自己还没有
现在就开始练习
问答录目录
第章为了孩子，我们不需要做那么多
孩子需要的只是爱
心理营养就是爱
第章认同——孩子自信的来源
每个孩子都渴望被父母懂
是的，认同可以带来瞬间改变
自信来自内在自我确认
用成熟有爱的眼光看待孩子
做不好是因为看不出
给不出是因为自己还没有
现在就开始练习
问答录 刚又对孩子暴力了，我好内疚 认出老公的爱 孩子就是不愿意分享怎么办 我妈妈很强势 如何破解爸爸留给我的心理阴影 第章安全感——孩子幸福一生的保障
你做的和你要的恰恰相反
我爱你，所以我对你有权利？！
一个有安全感的人
怎样给孩子安全感
问答录 无须因为专家的话焦虑 我受不了老公对孩子大发雷霆 我的女儿不达目的不罢休 和孩子谈性谈什么 我无法面对妈妈的担心 第章重视——爱的聚焦
我所说的“重视”
重视孩子的感受
重视孩子的“想要”
重视孩子的主权
问答录 如何教孩子又不让孩子感觉自己不好 如何化解“不配得”感 如何与人连接 接纳自己和他人的有限诚实 诚实是我们对自己的尊敬和爱 诚实就是追随自己的内心 第章接纳——给孩子无条件的爱
“父母”是世间最深的催眠
重新看待父母
不再做“那个家的小孩”
从“需求”到“给予”
身为父母的三个功课
让关系回归朴素
接纳的常识和建议
问答录 如何处理教育孩子方面的分歧 我和父母很客气，这正常吗 改变自己就够了 不要去改变别人，即使出于善意 什么叫为自己的期待负责 如何不做“受害者” 责任意味着主权而不是惩罚 如何让自己变得有主见 如何疗愈童年创伤 “爱”与“父母”无关 跋：未尽之言
显示全部信息
作者简介
孟迁
中国家庭教育专业委员会理事
太平洋国际萨提亚认证家庭治疗师
《奇迹课程》思想践行者
★践行七年的理念
★父母对孩子的影响：认同、安全感、重视、接纳
★尹建莉鼎力推荐
小迁真正能看见人，所以他不仅懂孩子，也懂他们的父母。他把孩子和父母放在绝对平等的角度上来看待，即关注的都是他们作为“人”的属性，而不是角色属性。这决定了他思考的基础、格局和习惯与众不同。
——教育专家尹建莉
目 录
目 录
第 章 为了孩子，我们不需要做那么多
孩子需要的只是爱
心理营养就是爱
第 章 认同——孩子自信的来源
每个孩子都渴望被父母懂
是的，认同可以带来瞬间改变
自信来自内在自我确认
用成熟有爱的眼光看待孩子
做不好是因为看不出
给不出是因为自己还没有
现在就开始练习
问答录目录
第章为了孩子，我们不需要做那么多
孩子需要的只是爱
心理营养就是爱
第章认同——孩子自信的来源
每个孩子都渴望被父母懂
是的，认同可以带来瞬间改变
自信来自内在自我确认
用成熟有爱的眼光看待孩子
做不好是因为看不出
给不出是因为自己还没有
现在就开始练习
问答录 刚又对孩子暴力了，我好内疚 认出老公的爱 孩子就是不愿意分享怎么办 我妈妈很强势 如何破解爸爸留给我的心理阴影 第章安全感——孩子幸福一生的保障
你做的和你要的恰恰相反
我爱你，所以我对你有权利？！
一个有安全感的人
怎样给孩子安全感
问答录 无须因为专家的话焦虑 我受不了老公对孩子大发雷霆 我的女儿不达目的不罢休 和孩子谈性谈什么 我无法面对妈妈的担心 第章重视——爱的聚焦
我所说的“重视”
重视孩子的感受
重视孩子的“想要”
重视孩子的主权
问答录 如何教孩子又不让孩子感觉自己不好 如何化解“不配得”感 如何与人连接 接纳自己和他人的有限诚实 诚实是我们对自己的尊敬和爱 诚实就是追随自己的内心 第章接纳——给孩子无条件的爱
“父母”是世间最深的催眠
重新看待父母
不再做“那个家的小孩”
从“需求”到“给予”
身为父母的三个功课
让关系回归朴素
接纳的常识和建议
问答录 如何处理教育孩子方面的分歧 我和父母很客气，这正常吗 改变自己就够了 不要去改变别人，即使出于善意 什么叫为自己的期待负责 如何不做“受害者” 责任意味着主权而不是惩罚 如何让自己变得有主见 如何疗愈童年创伤 “爱”与“父母”无关 跋：未尽之言
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作者简介
孟迁
中国家庭教育专业委员会理事
太平洋国际萨提亚认证家庭治疗师
《奇迹课程》思想践行者