| 开本：32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787513948647 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
本书不仅帮助家长理解孩子的真实想法，还引导家长更新教育观念，从源头上解决孩子不听话的问题，培养孩子的健康成长。
编辑推荐
亲子沟通指南?：本书为家长提供了科学有效的沟通方法，是亲子沟通中不可或缺的实用指南，助力家长与孩子建立平等、亲密的关系。
?点亮前行灯塔?：迷茫的家长可以从本书中找到方向，它像一座灯塔，照亮亲子沟通的道路，让亲子关系变得轻松而美好。
?更新教育观念?：本书不仅帮助家长理解孩子的真实想法，还引导家长更新教育观念，从源头上解决孩子不听话的问题，培养孩子的健康成长。
前 言
在现实生活中，许多家长都会因为孩子
“不听话”而大伤脑筋。让家长们感到困惑的
是，为什么自己苦口婆心地教育孩子，只是希
望孩子聪明可爱、健康成长，可孩子就是听不
进去呢？
其实，问题的关键在于家长与孩子沟通时
所持的态度和采用的技巧不够恰当，以至于孩
子往往不服管教，甚至产生严重的逆反心理，
总是和家长“对着干”。那么，父母究竟该怎在现实生活中，许多家长都会因为孩子
“不听话”而大伤脑筋。让家长们感到困惑的
是，为什么自己苦口婆心地教育孩子，只是希
望孩子聪明可爱、健康成长，可孩子就是听不
进去呢？
其实，问题的关键在于家长与孩子沟通时
所持的态度和采用的技巧不够恰当，以至于孩
子往往不服管教，甚至产生严重的逆反心理，
总是和家长“对着干”。那么，父母究竟该怎
样与孩子沟通，才能达到最佳的教育效
果呢？
有关专家指出，沟通是相互的，
只有在彼此接受的情况下才能取得
良好的效果。如果只是一方努力
说教，而另一方不接受，甚至排
斥，那么这种沟通就是无效的。
父母一味地指责孩子“不听话”是片面的，因为从另一个角度看，孩子“不听话”的原因是
父母说的话不容易被孩子接受。孩子虽然年龄较小，但每个孩子
都有自己的想法，他们也希望自己的想法能得到父母的认可。一
味地指责，只会让孩子感觉父母不理解他。这样一来，孩子自然
不愿与父母沟通、合作。
每个人都曾经是孩子，都有过与家长“对着干”的经历，
也曾希望父母能理解自己，所以我们应该能够理解孩子的“不听
话”行为。实际上，我们只要耐心地观察孩子的一举一动，就会
发现每个孩子都有自己的闪光点。只要能对孩子多一点耐心，
多一点关心，多一点尊重和理解，相信父母是可以与孩子快乐
沟通的。
本书从孩子的生理和心理特征出发，挖掘孩子“不听话”的
根源；引导家长们更新自己的教育观念；用科学的方法与孩子进
行良好的沟通；理解孩子的所思所想；鼓励孩子与父母沟通，并
与父母建立一种平等、和谐的关系。
在本书编写过程中，我们参考了国内外一些先进的教育理
论，列举了大量现实生活中的实例，力求做到理论与实际相结
合，旨在为家长们提供科学、有效、实用的教育指导方法。相信
每一位家长阅读本书之后，都可以掌握与孩子沟通的技巧，实现
和孩子快乐沟通。
本书既可作为年轻父母们的教育枕边书，也可作为教育从业
人员的职业参考书。
目
显示全部信息
目 录
第一章 你的孩子听话吗
孩子不听话的种种表现
孩子不听话的原因
逆反是孩子的天性
过分不听话是心理健康问题
对不听话的孩子切勿放任自流
孩子不听话，家长要自我反省
你是“专制”的家长吗
谁说孩子就该唯命是从
过度教育危害大
“出气筒”是不会听话的
迁就等于放纵
做孩子的朋友并不难
从孩子的角度看世界 第一章 你的孩子听话吗
孩子不听话的种种表现
孩子不听话的原因
逆反是孩子的天性
过分不听话是心理健康问题
对不听话的孩子切勿放任自流
第二章 没有不听话的孩子，只有不反省的家长
孩子不听话，家长要自我反省
你是“专制”的家长吗
谁说孩子就该唯命是从
过度教育危害大
“出气筒”是不会听话的
迁就等于放纵
第三章 让孩子把你当朋友
做孩子的朋友并不难
从孩子的角度看世界
充分理解孩子的感受
允许孩子有自己的秘密
正确化解代沟冲突
第四章 把孩子当成合作者
孩子为什么不合作
合作始于尊重
孩子不是“麻烦制造者”
注意观察孩子的情绪
别让孩子习惯于讨价还
赢得孩子合作的技巧
第五章 和孩子平等地对话
讲孩子能听懂的话
善用爱的语言
一次不要说太多
尽量做到和颜悦色
第六章 倾听孩子的心声
孩子都有自己的心声
做一个耐心的倾听者
帮孩子说出他们的心里话
注意孩子的潜台词
第七章 做一个“问题”家长
孩子为什么爱提问
孩子提出怪问题怎么办
巧妙回答孩子的问题
经常向孩子请教问题
第八章 不要忽略肢体语言
与孩子谈话应采用的姿势
用手与孩子交流
真诚的目光交流
多给孩子一些微笑
“弯腰”和孩子说话
第九章 家长要处处以身作则
身教比言传更重要
用行动证明你的话
无声的教育最管用
第十章 听话的孩子是激励出来的
赞美是孩子最喜欢的礼物
如何正确地赞美孩子
警惕过度的赞美
巧妙使用激将法
安抚孩子的消极情绪
有效的“冷处理法”
显示全部信息
作者简介
郑小四
昆明演讲协会创办人，演说家，家庭教育专家，高级演讲口才培训师。他有多年教育培训经验，现任泰国环球工商学院董事、泰国西那瓦国际大学文理学院创业导师。
出版有畅销书《赚钱有道》《高情商沟通密码》《好孩子是教出来的》《学习改变命运》等图书。
编辑推荐
亲子沟通指南?：本书为家长提供了科学有效的沟通方法，是亲子沟通中不可或缺的实用指南，助力家长与孩子建立平等、亲密的关系。
?点亮前行灯塔?：迷茫的家长可以从本书中找到方向，它像一座灯塔，照亮亲子沟通的道路，让亲子关系变得轻松而美好。
?更新教育观念?：本书不仅帮助家长理解孩子的真实想法，还引导家长更新教育观念，从源头上解决孩子不听话的问题，培养孩子的健康成长。
前 言
在现实生活中，许多家长都会因为孩子
“不听话”而大伤脑筋。让家长们感到困惑的
是，为什么自己苦口婆心地教育孩子，只是希
望孩子聪明可爱、健康成长，可孩子就是听不
进去呢？
其实，问题的关键在于家长与孩子沟通时
所持的态度和采用的技巧不够恰当，以至于孩
子往往不服管教，甚至产生严重的逆反心理，
总是和家长“对着干”。那么，父母究竟该怎在现实生活中，许多家长都会因为孩子
“不听话”而大伤脑筋。让家长们感到困惑的
是，为什么自己苦口婆心地教育孩子，只是希
望孩子聪明可爱、健康成长，可孩子就是听不
进去呢？
其实，问题的关键在于家长与孩子沟通时
所持的态度和采用的技巧不够恰当，以至于孩
子往往不服管教，甚至产生严重的逆反心理，
总是和家长“对着干”。那么，父母究竟该怎
样与孩子沟通，才能达到最佳的教育效
果呢？
有关专家指出，沟通是相互的，
只有在彼此接受的情况下才能取得
良好的效果。如果只是一方努力
说教，而另一方不接受，甚至排
斥，那么这种沟通就是无效的。
父母一味地指责孩子“不听话”是片面的，因为从另一个角度看，孩子“不听话”的原因是
父母说的话不容易被孩子接受。孩子虽然年龄较小，但每个孩子
都有自己的想法，他们也希望自己的想法能得到父母的认可。一
味地指责，只会让孩子感觉父母不理解他。这样一来，孩子自然
不愿与父母沟通、合作。
每个人都曾经是孩子，都有过与家长“对着干”的经历，
也曾希望父母能理解自己，所以我们应该能够理解孩子的“不听
话”行为。实际上，我们只要耐心地观察孩子的一举一动，就会
发现每个孩子都有自己的闪光点。只要能对孩子多一点耐心，
多一点关心，多一点尊重和理解，相信父母是可以与孩子快乐
沟通的。
本书从孩子的生理和心理特征出发，挖掘孩子“不听话”的
根源；引导家长们更新自己的教育观念；用科学的方法与孩子进
行良好的沟通；理解孩子的所思所想；鼓励孩子与父母沟通，并
与父母建立一种平等、和谐的关系。
在本书编写过程中，我们参考了国内外一些先进的教育理
论，列举了大量现实生活中的实例，力求做到理论与实际相结
合，旨在为家长们提供科学、有效、实用的教育指导方法。相信
每一位家长阅读本书之后，都可以掌握与孩子沟通的技巧，实现
和孩子快乐沟通。
本书既可作为年轻父母们的教育枕边书，也可作为教育从业
人员的职业参考书。
目
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目 录
第一章 你的孩子听话吗
孩子不听话的种种表现
孩子不听话的原因
逆反是孩子的天性
过分不听话是心理健康问题
对不听话的孩子切勿放任自流
孩子不听话，家长要自我反省
你是“专制”的家长吗
谁说孩子就该唯命是从
过度教育危害大
“出气筒”是不会听话的
迁就等于放纵
做孩子的朋友并不难
从孩子的角度看世界 第一章 你的孩子听话吗
孩子不听话的种种表现
孩子不听话的原因
逆反是孩子的天性
过分不听话是心理健康问题
对不听话的孩子切勿放任自流
第二章 没有不听话的孩子，只有不反省的家长
孩子不听话，家长要自我反省
你是“专制”的家长吗
谁说孩子就该唯命是从
过度教育危害大
“出气筒”是不会听话的
迁就等于放纵
第三章 让孩子把你当朋友
做孩子的朋友并不难
从孩子的角度看世界
充分理解孩子的感受
允许孩子有自己的秘密
正确化解代沟冲突
第四章 把孩子当成合作者
孩子为什么不合作
合作始于尊重
孩子不是“麻烦制造者”
注意观察孩子的情绪
别让孩子习惯于讨价还
赢得孩子合作的技巧
第五章 和孩子平等地对话
讲孩子能听懂的话
善用爱的语言
一次不要说太多
尽量做到和颜悦色
第六章 倾听孩子的心声
孩子都有自己的心声
做一个耐心的倾听者
帮孩子说出他们的心里话
注意孩子的潜台词
第七章 做一个“问题”家长
孩子为什么爱提问
孩子提出怪问题怎么办
巧妙回答孩子的问题
经常向孩子请教问题
第八章 不要忽略肢体语言
与孩子谈话应采用的姿势
用手与孩子交流
真诚的目光交流
多给孩子一些微笑
“弯腰”和孩子说话
第九章 家长要处处以身作则
身教比言传更重要
用行动证明你的话
无声的教育最管用
第十章 听话的孩子是激励出来的
赞美是孩子最喜欢的礼物
如何正确地赞美孩子
警惕过度的赞美
巧妙使用激将法
安抚孩子的消极情绪
有效的“冷处理法”
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作者简介
郑小四
昆明演讲协会创办人，演说家，家庭教育专家，高级演讲口才培训师。他有多年教育培训经验，现任泰国环球工商学院董事、泰国西那瓦国际大学文理学院创业导师。
出版有畅销书《赚钱有道》《高情商沟通密码》《好孩子是教出来的》《学习改变命运》等图书。