| 开本：16开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787548757252 |
| 所属分类：图书>哲学/宗教>哲学>伦理学 |
正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
商品详情
作者贺才乐，秘金雷等著
著贺才乐，秘金雷等著 译
装帧暂无
印次暂无
定
出版社中南大学出版社
开本暂无
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数暂无
外部编号
版次暂无
成品尺寸暂无
绪论 一个常议常新的课题
一、孝德的内涵、结构与特点
二、研究的现状与意义
三、研究的思路与方法
第一章 孝德的起源与□□发展
一、孝德的起源与确立
二、先秦时期的孝德思想
三、汉代时期的孝德理论
四、汉代以后的孝德理论
第二章 孝德的内容、功能与机制
一、《孝经》的形成与思想
二、孝德的主要内容
三、孝德的基本功能
四、孝德的发生机制
第三章 孝德教育的运行
一、孝德教育的□□分析
二、传统孝德的教育经验
三、孝德教育的当代价值
第四章 孝德教育的问题及其成因
一、孝德教育的现状调查
二、孝德教育存在的问题
三、孝德教育问题的成因
第五章 孝德教育的内容
一、感恩教育
二、亲情教育
三、生命教育
四、爱心教育
第六章 孝德教育的原则、途径与方法
一、孝德教育的原则
二、孝德教育的途径
三、孝德教育的方法
结语 孝德教育的发展趋势
一、孝德教育内容的发展
二、孝德教育形式的发展
三、孝德教育地位的转□
附录
附录：《孝经》
附录：新“二十四孝”行动标准
附录：《中华□□共和国老年人权益保障法》
附录：大学生孝德教育状况调查问卷
参考文献
后记
孝为德之本，百善孝为先，孝乃中华民族之传统美德。书稿以“中国传统孝德文化教育及当代价值研究”为选题，立足于中西文化比较的大背景，视野宏大，历史深厚。以孝德为代表的中华优秀传统文化是我们新时代建设中国特色社会主义的精神之源，对传统孝德进行创造性转化和创新性发展，历久弥坚，经世致用。继承和弘扬中华传统孝德，不仅能加深我们对孝德的认识和了解，而且表现人间亲情和真情，能以孝德暖人心、提素质、淳民风、聚合力。书稿主要介绍了孝德的起源和历史发展进程，探讨了孝德的内容、功能和机制，在跨文化背景下将中外孝德思想进行比较研究，诸如先秦诸子、儒释道、基督教视野。开展孝德教育的现状调查并进行成因分析，进一步探究新时代孝德教育的内容、孝德教育的原则途径与方法、孝德教育的传播与发展趋势等。
商品详情
作者贺才乐，秘金雷等著
著贺才乐，秘金雷等著 译
装帧暂无
印次暂无
定
出版社中南大学出版社
开本暂无
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数暂无
外部编号
版次暂无
成品尺寸暂无
绪论 一个常议常新的课题
一、孝德的内涵、结构与特点
二、研究的现状与意义
三、研究的思路与方法
第一章 孝德的起源与□□发展
一、孝德的起源与确立
二、先秦时期的孝德思想
三、汉代时期的孝德理论
四、汉代以后的孝德理论
第二章 孝德的内容、功能与机制
一、《孝经》的形成与思想
二、孝德的主要内容
三、孝德的基本功能
四、孝德的发生机制
第三章 孝德教育的运行
一、孝德教育的□□分析
二、传统孝德的教育经验
三、孝德教育的当代价值
第四章 孝德教育的问题及其成因
一、孝德教育的现状调查
二、孝德教育存在的问题
三、孝德教育问题的成因
第五章 孝德教育的内容
一、感恩教育
二、亲情教育
三、生命教育
四、爱心教育
第六章 孝德教育的原则、途径与方法
一、孝德教育的原则
二、孝德教育的途径
三、孝德教育的方法
结语 孝德教育的发展趋势
一、孝德教育内容的发展
二、孝德教育形式的发展
三、孝德教育地位的转□
附录
附录：《孝经》
附录：新“二十四孝”行动标准
附录：《中华□□共和国老年人权益保障法》
附录：大学生孝德教育状况调查问卷
参考文献
后记
孝为德之本，百善孝为先，孝乃中华民族之传统美德。书稿以“中国传统孝德文化教育及当代价值研究”为选题，立足于中西文化比较的大背景，视野宏大，历史深厚。以孝德为代表的中华优秀传统文化是我们新时代建设中国特色社会主义的精神之源，对传统孝德进行创造性转化和创新性发展，历久弥坚，经世致用。继承和弘扬中华传统孝德，不仅能加深我们对孝德的认识和了解，而且表现人间亲情和真情，能以孝德暖人心、提素质、淳民风、聚合力。书稿主要介绍了孝德的起源和历史发展进程，探讨了孝德的内容、功能和机制，在跨文化背景下将中外孝德思想进行比较研究，诸如先秦诸子、儒释道、基督教视野。开展孝德教育的现状调查并进行成因分析，进一步探究新时代孝德教育的内容、孝德教育的原则途径与方法、孝德教育的传播与发展趋势等。