| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787552226317 |
| 所属分类：图书>历史>中国史>中国通史 |
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商品详情
图书基本信息
图书名称传统文化融入新时代高校思想政治教育的探索与发展朱友红北京教育出版社作者朱友红
定价出版社北京教育出版社
出版日期
版次开本
目 录
章 中国传统文化及其社会与现代价值
节 中国传统文化概述
节 中国传统文化的社会价值
第三节 中国传统文化的现代价值
章 高校思政教育概述
节 高校思政教育的内涵与特征
节 高校思政教育的理念与内容
第三节 高校思政教育的方法创新
第三章 传统文化融入高校思政教育的基础
节 传统文化融入高校思政教育的必要
节 传统文化融入高校思政教育的可行
第三节 传统文化融入高校思政教育的侧
第四章 传统文化融入新时代高校思政教育的基本原则
节 以马克思主义为正确指导的原则 章 中国传统文化及其社会与现代价值 节 中国传统文化概述 节 中国传统文化的社会价值 第三节 中国传统文化的现代价值 章 高校思政教育概述 节 高校思政教育的内涵与特征 节 高校思政教育的理念与内容 第三节 高校思政教育的方法创新 第三章 传统文化融入高校思政教育的基础 节 传统文化融入高校思政教育的必要 节 传统文化融入高校思政教育的可行 第三节 传统文化融入高校思政教育的侧 第四章 传统文化融入新时代高校思政教育的基本原则 节 以马克思主义为正确指导的原则 节 遵循□□□□核心价值观的原则 第三节 “高、实、严、新”的原则 第五章 健全传统文化融入新时代高校思政教育的保障体系 节 完善政策与制度保障 节 打造高水平的师资队伍 第三节 优化育人评价体系 第六章 传统文化融入新时代高校思政教育的路径研究 节 更新高校人才培养理念 节 完善家校社协同育人机制 第三节 注重传统文化的现代价值转换 第四节 扩大传统文化融入的内容与范围 第五节 实现传统文化与思政理论课的有效对接 第六节 加强科研工作，提升教师科研能力 第七章 传统文化融入新时代高校思政教育的创新探索 节 立足“大思政课”的多元主体协同育人 节 基于核心素养的传统文化与高校思政融合发展 第三节 传统文化融入大中小学思政课一体化建设 参考文献 结语
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图书名称传统文化融入新时代高校思想政治教育的探索与发展朱友红北京教育出版社作者朱友红
定价出版社北京教育出版社
出版日期
版次开本
目 录
章 中国传统文化及其社会与现代价值
节 中国传统文化概述
节 中国传统文化的社会价值
第三节 中国传统文化的现代价值
章 高校思政教育概述
节 高校思政教育的内涵与特征
节 高校思政教育的理念与内容
第三节 高校思政教育的方法创新
第三章 传统文化融入高校思政教育的基础
节 传统文化融入高校思政教育的必要
节 传统文化融入高校思政教育的可行
第三节 传统文化融入高校思政教育的侧
第四章 传统文化融入新时代高校思政教育的基本原则
节 以马克思主义为正确指导的原则 章 中国传统文化及其社会与现代价值 节 中国传统文化概述 节 中国传统文化的社会价值 第三节 中国传统文化的现代价值 章 高校思政教育概述 节 高校思政教育的内涵与特征 节 高校思政教育的理念与内容 第三节 高校思政教育的方法创新 第三章 传统文化融入高校思政教育的基础 节 传统文化融入高校思政教育的必要 节 传统文化融入高校思政教育的可行 第三节 传统文化融入高校思政教育的侧 第四章 传统文化融入新时代高校思政教育的基本原则 节 以马克思主义为正确指导的原则 节 遵循□□□□核心价值观的原则 第三节 “高、实、严、新”的原则 第五章 健全传统文化融入新时代高校思政教育的保障体系 节 完善政策与制度保障 节 打造高水平的师资队伍 第三节 优化育人评价体系 第六章 传统文化融入新时代高校思政教育的路径研究 节 更新高校人才培养理念 节 完善家校社协同育人机制 第三节 注重传统文化的现代价值转换 第四节 扩大传统文化融入的内容与范围 第五节 实现传统文化与思政理论课的有效对接 第六节 加强科研工作，提升教师科研能力 第七章 传统文化融入新时代高校思政教育的创新探索 节 立足“大思政课”的多元主体协同育人 节 基于核心素养的传统文化与高校思政融合发展 第三节 传统文化融入大中小学思政课一体化建设 参考文献 结语
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