
开本:16开 |
纸张:胶版纸 |
包装:平装-胶订 |
是否套装:否 |
国际标准书号ISBN:9787576344424 |
所属分类:图书>亲子/家教>家教理论 |
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商品详情
图书基本信息
图书名称教师家庭教育指导培训指南杭州市教育学会 北京理工大学出版社有限责任公司人天图书专营店作者杭州市教育学会
定价出版社北京理工大学出版社有限责任公司
出版日期
版次开本
目 录
章 绪论
节 家庭教育指导时代教师的重要职责
节 杭州市学校家庭教育指导的发展轨迹
第三节 提升教师家庭教育指导能力面临的挑战
章 家庭教育指导
节 理认识
节 家庭教育指导的培训形式
第三节 家庭教育指导的能力结构
第三章 初级水平:基于全体教师的培训主题
主题 教师在家庭教育中的定位与职责
主题 家庭教育的目标、内容与教养方式
主题 成长型思维与家庭教育
主题 儿童身心发展特点与养育要点
主题 家庭教育常见问题与应对章 绪论节 家庭教育指导时代教师的重要职责节 杭州市学校家庭教育指导的发展轨迹第三节 提升教师家庭教育指导能力面临的挑战章 家庭教育指导节 理认识节 家庭教育指导的培训形式第三节 家庭教育指导的能力结构第三章 初级水平:基于全体教师的培训主题主题 教师在家庭教育中的定位与职责主题 家庭教育的目标、内容与教养方式主题 成长型思维与家庭教育主题 儿童身心发展特点与养育要点主题 家庭教育常见问题与应对主题 亲师沟通的角色与需求主题 亲子沟通方法与技巧指导主题 家访的形式与方法第四章 中级水平:基于班主任的培训主题主题 家长会的策划与组织主题 班级家委会能与运作主题 家校突发事件的应对主题 特殊学生的识别与支持主题 特需家庭的识别与指导主题 指导家长做好孩子的手机管理主题 指导家长做好孩子的睡眠管理主题 指导家长做好孩子的作业管理主题 指导家长做好孩子的体质管理主题 指导家长做好孩子的读物管理主题 孩子厌学方法与技巧指导主题 指导家长建立良好亲子关系主题 “正面管教”与家庭教育指导主题 指导家长做好孩子的压力管理主题 亲子活动的策划与指导主题 建设儿童友好家庭第五章 水平:基于培训者的培训主题主题 新时代家庭教育指导的使命与作为主题 家庭教育指导的比较与启示主题 家校社协同育人机制建设主题 家长学校的建设与管理主题 “家长开放日”策划与组织主题 学校家委会的组建与运行主题 家长志愿者队伍的组建与运行主题 家庭教育指导工作坊的策划与组织主题 “家庭教育指导培训”策划与组织主题 家庭教育案例督导与行动指导主题 积极心理学与家庭教育指导主题 焦点解决与家庭教育指导主题 新媒体与家庭教育指导主题 家庭教育指导的危机管理主题 家庭教育指导的研究方法主题 家庭教育指导研究成果的提炼第六章 管理节 等级认定节 备案第三节 政策保障后记参考文献
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图书基本信息
图书名称教师家庭教育指导培训指南杭州市教育学会 北京理工大学出版社有限责任公司人天图书专营店作者杭州市教育学会
定价出版社北京理工大学出版社有限责任公司
出版日期
版次开本
目 录
章 绪论
节 家庭教育指导时代教师的重要职责
节 杭州市学校家庭教育指导的发展轨迹
第三节 提升教师家庭教育指导能力面临的挑战
章 家庭教育指导
节 理认识
节 家庭教育指导的培训形式
第三节 家庭教育指导的能力结构
第三章 初级水平:基于全体教师的培训主题
主题 教师在家庭教育中的定位与职责
主题 家庭教育的目标、内容与教养方式
主题 成长型思维与家庭教育
主题 儿童身心发展特点与养育要点
主题 家庭教育常见问题与应对章 绪论节 家庭教育指导时代教师的重要职责节 杭州市学校家庭教育指导的发展轨迹第三节 提升教师家庭教育指导能力面临的挑战章 家庭教育指导节 理认识节 家庭教育指导的培训形式第三节 家庭教育指导的能力结构第三章 初级水平:基于全体教师的培训主题主题 教师在家庭教育中的定位与职责主题 家庭教育的目标、内容与教养方式主题 成长型思维与家庭教育主题 儿童身心发展特点与养育要点主题 家庭教育常见问题与应对主题 亲师沟通的角色与需求主题 亲子沟通方法与技巧指导主题 家访的形式与方法第四章 中级水平:基于班主任的培训主题主题 家长会的策划与组织主题 班级家委会能与运作主题 家校突发事件的应对主题 特殊学生的识别与支持主题 特需家庭的识别与指导主题 指导家长做好孩子的手机管理主题 指导家长做好孩子的睡眠管理主题 指导家长做好孩子的作业管理主题 指导家长做好孩子的体质管理主题 指导家长做好孩子的读物管理主题 孩子厌学方法与技巧指导主题 指导家长建立良好亲子关系主题 “正面管教”与家庭教育指导主题 指导家长做好孩子的压力管理主题 亲子活动的策划与指导主题 建设儿童友好家庭第五章 水平:基于培训者的培训主题主题 新时代家庭教育指导的使命与作为主题 家庭教育指导的比较与启示主题 家校社协同育人机制建设主题 家长学校的建设与管理主题 “家长开放日”策划与组织主题 学校家委会的组建与运行主题 家长志愿者队伍的组建与运行主题 家庭教育指导工作坊的策划与组织主题 “家庭教育指导培训”策划与组织主题 家庭教育案例督导与行动指导主题 积极心理学与家庭教育指导主题 焦点解决与家庭教育指导主题 新媒体与家庭教育指导主题 家庭教育指导的危机管理主题 家庭教育指导的研究方法主题 家庭教育指导研究成果的提炼第六章 管理节 等级认定节 备案第三节 政策保障后记参考文献
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