| 开本：16开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787568412780 |
| 所属分类：图书>社会科学>社会科学总论 |
正版图书 正规发票 多仓就近发货 城市次日送达！团购优惠咨询
目 录
序
序二
绪论
第一章校园足球发展现状与分析
第一节校园足球发展现状
第二节校园足球发展现状分析
第三节校园足球可持续发展研究的目的和意义
第二章校园足球运动课程
第一节校园足球运动课程的性质与基本理念
第二节学科核心素养与校园足球运动课程的目标
第三节校园足球运动课程的结构
第四节校园足球运动课程的教学模式
第五节校园足球运动课程实施建议
第六节校园足球运动课程实施的保障序
序二
绪论
第一章校园足球发展现状与分析
第一节校园足球发展现状
第二节校园足球发展现状分析
第三节校园足球可持续发展研究的目的和意义
第二章校园足球运动课程
第一节校园足球运动课程的性质与基本理念
第二节学科核心素养与校园足球运动课程的目标
第三节校园足球运动课程的结构
第四节校园足球运动课程的教学模式
第五节校园足球运动课程实施建议
第六节校园足球运动课程实施的保障
第三章核心素养视野下校园足球课余训练大纲
第一节核心素养视野下校园足球课余训练大纲建设的意义
第二节校园足球课余训练大纲与学科核心素养
第三节核心素养视野下校园足球课余训练大纲设计的原则
第四节核心素养视野下校园足球课余训练大纲的整体设计
第四章校园足球课余训练体系
……
显示全部信息
作者简介
徐兴国，年生，江苏镇江人，硕士，中学高级教师，中国体育科学学会会员。主要研究方向为青少年足球教育。曾参与多项省级及以上教育规划课题；担任全国教育科学“十三五”规划年度教育部重点课题“基于实践的校园足球可持续发展研究”主持人；多次参加全国体育科学学术会议，并在大会作专题报告：发表数十篇论文并获相关奖项；参与两部省级校园足球教材的编写。长期坚持在中学体育教育工作第一线，致力于中小学体育教育教学的改革与发展研究，具有丰富的学校体育教育教学实践与科研经验。
目 录
序
序二
绪论
第一章校园足球发展现状与分析
第一节校园足球发展现状
第二节校园足球发展现状分析
第三节校园足球可持续发展研究的目的和意义
第二章校园足球运动课程
第一节校园足球运动课程的性质与基本理念
第二节学科核心素养与校园足球运动课程的目标
第三节校园足球运动课程的结构
第四节校园足球运动课程的教学模式
第五节校园足球运动课程实施建议
第六节校园足球运动课程实施的保障序
序二
绪论
第一章校园足球发展现状与分析
第一节校园足球发展现状
第二节校园足球发展现状分析
第三节校园足球可持续发展研究的目的和意义
第二章校园足球运动课程
第一节校园足球运动课程的性质与基本理念
第二节学科核心素养与校园足球运动课程的目标
第三节校园足球运动课程的结构
第四节校园足球运动课程的教学模式
第五节校园足球运动课程实施建议
第六节校园足球运动课程实施的保障
第三章核心素养视野下校园足球课余训练大纲
第一节核心素养视野下校园足球课余训练大纲建设的意义
第二节校园足球课余训练大纲与学科核心素养
第三节核心素养视野下校园足球课余训练大纲设计的原则
第四节核心素养视野下校园足球课余训练大纲的整体设计
第四章校园足球课余训练体系
……
显示全部信息
作者简介
徐兴国，年生，江苏镇江人，硕士，中学高级教师，中国体育科学学会会员。主要研究方向为青少年足球教育。曾参与多项省级及以上教育规划课题；担任全国教育科学“十三五”规划年度教育部重点课题“基于实践的校园足球可持续发展研究”主持人；多次参加全国体育科学学术会议，并在大会作专题报告：发表数十篇论文并获相关奖项；参与两部省级校园足球教材的编写。长期坚持在中学体育教育工作第一线，致力于中小学体育教育教学的改革与发展研究，具有丰富的学校体育教育教学实践与科研经验。