| 开本：16开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787573135247 |
| 所属分类：图书>传记>军事人物>中国近现代军事人物 |
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目 录
第一章 日语教学概述
第一节 日语教学的目标分析
第二节 日语教学的基本原则
第三节 日语教学法的内涵解读
第二章 日语教学思维
第一节 日语与慕课教学思维
第二节 翻转课堂教学与微课日语教学思维
第三节 以学生为中心的日语教学思维
第四节 “互联网”多元化日语教学思维
第五节 移动学习终端与日语教学思维
第六节 输入理论与二外日语教学思维
第三章 情境式教学在日语教学中的应用
第一节 情境式教学的相关论述
第二节 情境式教学在日语课堂上的具体实施第一章 日语教学概述
第一节 日语教学的目标分析
第二节 日语教学的基本原则
第三节 日语教学法的内涵解读
第二章 日语教学思维
第一节 日语与慕课教学思维
第二节 翻转课堂教学与微课日语教学思维
第三节 以学生为中心的日语教学思维
第四节 “互联网”多元化日语教学思维
第五节 移动学习终端与日语教学思维
第六节 输入理论与二外日语教学思维
第三章 情境式教学在日语教学中的应用
第一节 情境式教学的相关论述
第二节 情境式教学在日语课堂上的具体实施
第三节 情境式教学的效果及教学反思
第四章 翻转课堂在日语教学中的应用
第一节 翻转课堂相关论述
第二节 翻转课堂的实践教学
第三节 翻转课堂的效果和优化路径
第五章 小组合作学习在日语教学中的应用
第一节 小组合作学习的相关论述
第二节 小组合作学习在日语课堂上的具体实施
第三节 小组合作学习的效果及教学反思
第六章 研讨课教学法在日语教学中的应用
第一节 教学法应用于日语教学的理论基础
第二节 课教学结构研究
第三节 教学法应用于日语教学的反思
第七章 日语教学创新
第一节 高校日语专业教学创新
第二节 高校日语听力课教学创新
第三节 独立学院日语精读课教学创新
第四节 创新人才培养与大学日语教学
参考文献
显示全部信息
目 录
第一章 日语教学概述
第一节 日语教学的目标分析
第二节 日语教学的基本原则
第三节 日语教学法的内涵解读
第二章 日语教学思维
第一节 日语与慕课教学思维
第二节 翻转课堂教学与微课日语教学思维
第三节 以学生为中心的日语教学思维
第四节 “互联网”多元化日语教学思维
第五节 移动学习终端与日语教学思维
第六节 输入理论与二外日语教学思维
第三章 情境式教学在日语教学中的应用
第一节 情境式教学的相关论述
第二节 情境式教学在日语课堂上的具体实施第一章 日语教学概述
第一节 日语教学的目标分析
第二节 日语教学的基本原则
第三节 日语教学法的内涵解读
第二章 日语教学思维
第一节 日语与慕课教学思维
第二节 翻转课堂教学与微课日语教学思维
第三节 以学生为中心的日语教学思维
第四节 “互联网”多元化日语教学思维
第五节 移动学习终端与日语教学思维
第六节 输入理论与二外日语教学思维
第三章 情境式教学在日语教学中的应用
第一节 情境式教学的相关论述
第二节 情境式教学在日语课堂上的具体实施
第三节 情境式教学的效果及教学反思
第四章 翻转课堂在日语教学中的应用
第一节 翻转课堂相关论述
第二节 翻转课堂的实践教学
第三节 翻转课堂的效果和优化路径
第五章 小组合作学习在日语教学中的应用
第一节 小组合作学习的相关论述
第二节 小组合作学习在日语课堂上的具体实施
第三节 小组合作学习的效果及教学反思
第六章 研讨课教学法在日语教学中的应用
第一节 教学法应用于日语教学的理论基础
第二节 课教学结构研究
第三节 教学法应用于日语教学的反思
第七章 日语教学创新
第一节 高校日语专业教学创新
第二节 高校日语听力课教学创新
第三节 独立学院日语精读课教学创新
第四节 创新人才培养与大学日语教学
参考文献
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