| 开本：16开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787569518719 |
| 所属分类：图书>社会科学>文化人类学/人口学>其他 |
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目 录
绪论
上编基本素质篇
第一章汉语教师的职业素养
第一节汉语教师的职业意识
第二节汉语教师的专业意识
第三节汉语教师的职业精神
第四节汉语教师的职业守
第二章汉语教师的人格素养
第一节高尚的道德品行
第二节良好的精神状态
第三章汉语教师的心理素质
第一节对自我的信念
第二节对学生的信念
第三节对教与学的信念绪论
上编基本素质篇
第一章汉语教师的职业素养
第一节汉语教师的职业意识
第二节汉语教师的专业意识
第三节汉语教师的职业精神
第四节汉语教师的职业守
第二章汉语教师的人格素养
第一节高尚的道德品行
第二节良好的精神状态
第三章汉语教师的心理素质
第一节对自我的信念
第二节对学生的信念
第三节对教与学的信念
下编专业素养篇
第四章汉语教师的汉语知识素养
第一节对汉语作为第二语言特点的理解
第二节汉语作为第二语言教学的语言要素处理
第五章汉语教师的语言素养
第一节汉语教师语言表达
第二节汉语教师语言运用
第六章汉语教师的业务素养上）
第一节教学准备
第二节课堂教学基本素养
第七章汉语教师的业务素养下
第一节听力教学
第二节口语教学
第三节阅读教学
第四节写作教学
第八章汉语教师的跨文化交际素养
第一节跨文化交际知识与素养
第二节语言教学中的跨文化交际
第三节汉语学文化交际课程设计
结论
参考文献
附录
后记
显示全部信息
目 录
绪论
上编基本素质篇
第一章汉语教师的职业素养
第一节汉语教师的职业意识
第二节汉语教师的专业意识
第三节汉语教师的职业精神
第四节汉语教师的职业守
第二章汉语教师的人格素养
第一节高尚的道德品行
第二节良好的精神状态
第三章汉语教师的心理素质
第一节对自我的信念
第二节对学生的信念
第三节对教与学的信念绪论
上编基本素质篇
第一章汉语教师的职业素养
第一节汉语教师的职业意识
第二节汉语教师的专业意识
第三节汉语教师的职业精神
第四节汉语教师的职业守
第二章汉语教师的人格素养
第一节高尚的道德品行
第二节良好的精神状态
第三章汉语教师的心理素质
第一节对自我的信念
第二节对学生的信念
第三节对教与学的信念
下编专业素养篇
第四章汉语教师的汉语知识素养
第一节对汉语作为第二语言特点的理解
第二节汉语作为第二语言教学的语言要素处理
第五章汉语教师的语言素养
第一节汉语教师语言表达
第二节汉语教师语言运用
第六章汉语教师的业务素养上）
第一节教学准备
第二节课堂教学基本素养
第七章汉语教师的业务素养下
第一节听力教学
第二节口语教学
第三节阅读教学
第四节写作教学
第八章汉语教师的跨文化交际素养
第一节跨文化交际知识与素养
第二节语言教学中的跨文化交际
第三节汉语学文化交际课程设计
结论
参考文献
附录
后记
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