| 开本：16开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787312054051 |
| 所属分类：图书>计算机/网络>图形图像多媒体>其他 |
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编辑推荐
本书结合实践，重点介绍以“知识”为核心要素的科技养成、以“融合”为核心理念的学术交流、以“技能”为核心导向的科学普及和以“创新”为核心途径的技术传播。
目 录
前言 第一章绪论 一、融媒体的概念 二、媒体融合是当下媒体发展的必然趋势 三、媒体融合环境下科技传播面临的机遇与挑战 四、本书研究的目的、意义及研究对象 第二章我国媒体融合的发展进程 一、从“三网融合”说起 二、媒体融合之路 三、媒体发展的新样态——融媒体 第三章 中央级主流媒体融合发展现状及科技传播实践 一、中央级主流媒体是我国媒体融合之路的排头兵 二、融合发展使中央级主流媒体在科技传播中发挥了更大作用 三、媒体融合背景下科普热点焦点事件传播案例 第四章 省级融媒体平台建设现状及科技传播实践 一、省级融媒体平台建设概述 二、省级融媒体平台科技传播案例 三、省级融媒体平台应急传播状况分析——以抗击新疫情为例 四、融媒体科技传播的其他模式 五、省级融媒体平台建设和科技传播中存在的主要问题 第五章 县级融媒体中心建设状况及科技传播实践 一、县级融媒体中心建设概述 二、县级融媒体中心科技传播案例 三、县级融媒体中心科技传播主要方式 四、县级融媒体中心建设和科技传播中存在的主要问题 第六章 提升融媒体科技传播能力的对策和建议 一、国家层面：加强顶层设计，出台扶持政策 二、融媒体平台：全方位提升自身科技传播能力 三、各级科协及其他相关部门：增强合作意识，提供科技传播资源，创新传播模式
作者简介
武丹，博士，中国科普研究所副研究员，长期从事媒介科技传播研究、科普影视动漫、科普数据分析等研究。曾独立承担、主持或参与主持科研项目余项，公开发表学术论文余篇。著有《媒介·科技·传播：大众传媒科技传播现状研究》《数说科普需求侧——网民科普行为数据分析》《中国科普互联网数据报告》等。 钟琦，中国科普研究所研究员，长期从事媒体科技传播、科普信息化等研究。参与国家中长期科技发展规划、科普信息化等国家级和省部级课题。著有《中国科普互联网数据报告》系列图书，以及《数说科普需求侧——网民科普行为数据分析》《信息化时代的科学普及》等，主编“科学媒介中心”丛书。
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本书结合实践，重点介绍以“知识”为核心要素的科技养成、以“融合”为核心理念的学术交流、以“技能”为核心导向的科学普及和以“创新”为核心途径的技术传播。
目 录
前言 第一章绪论 一、融媒体的概念 二、媒体融合是当下媒体发展的必然趋势 三、媒体融合环境下科技传播面临的机遇与挑战 四、本书研究的目的、意义及研究对象 第二章我国媒体融合的发展进程 一、从“三网融合”说起 二、媒体融合之路 三、媒体发展的新样态——融媒体 第三章 中央级主流媒体融合发展现状及科技传播实践 一、中央级主流媒体是我国媒体融合之路的排头兵 二、融合发展使中央级主流媒体在科技传播中发挥了更大作用 三、媒体融合背景下科普热点焦点事件传播案例 第四章 省级融媒体平台建设现状及科技传播实践 一、省级融媒体平台建设概述 二、省级融媒体平台科技传播案例 三、省级融媒体平台应急传播状况分析——以抗击新疫情为例 四、融媒体科技传播的其他模式 五、省级融媒体平台建设和科技传播中存在的主要问题 第五章 县级融媒体中心建设状况及科技传播实践 一、县级融媒体中心建设概述 二、县级融媒体中心科技传播案例 三、县级融媒体中心科技传播主要方式 四、县级融媒体中心建设和科技传播中存在的主要问题 第六章 提升融媒体科技传播能力的对策和建议 一、国家层面：加强顶层设计，出台扶持政策 二、融媒体平台：全方位提升自身科技传播能力 三、各级科协及其他相关部门：增强合作意识，提供科技传播资源，创新传播模式
作者简介
武丹，博士，中国科普研究所副研究员，长期从事媒介科技传播研究、科普影视动漫、科普数据分析等研究。曾独立承担、主持或参与主持科研项目余项，公开发表学术论文余篇。著有《媒介·科技·传播：大众传媒科技传播现状研究》《数说科普需求侧——网民科普行为数据分析》《中国科普互联网数据报告》等。 钟琦，中国科普研究所研究员，长期从事媒体科技传播、科普信息化等研究。参与国家中长期科技发展规划、科普信息化等国家级和省部级课题。著有《中国科普互联网数据报告》系列图书，以及《数说科普需求侧——网民科普行为数据分析》《信息化时代的科学普及》等，主编“科学媒介中心”丛书。