| 开本：16开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787522704425 |
| 所属分类：图书>社会科学>语言文字>语言文字学 |
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目 录
前言
第一章 引论
时间的语言学研究基础
时间词义学的认知语言学研究视角
本书的研究方法
本书主要内容
第二章 时间词义学的跨学科研究基础
引言
隐喻与哲学时间
隐喻认知观与时间表征
时间作为概念和范畴的语言学研究
小结
第三章 理论前提
引言 前言
第一章 引论
时间的语言学研究基础
时间词义学的认知语言学研究视角
本书的研究方法
本书主要内容
第二章 时间词义学的跨学科研究基础
引言
隐喻与哲学时间
隐喻认知观与时间表征
时间作为概念和范畴的语言学研究
小结
第三章 理论前提
引言
时间表征的基础条件
概念隐喻、语言表达与思维机制
概念转喻：概念与思维机制
隐转喻理论：互动中的融合
意象图式
小结
第四章 概念与时间概念
引言
关于概念的概念
概念的功能特征
概念（化）与范畴（化）
概念、思想与语言
概念、认知与词汇语义
时间的词义概念
时间概念表征
时间的属性与词义表征
小结
第五章 时间与空间
引言
时间与空间的相似性
概念和范畴的相互关系
维度关联
时空构想
隐喻联系
小结
第六章 实践概念化表征机制
引言
时间隐喻认知与词汇语义表征
时间转喻认知与词汇语义表征
时间隐转喻认知与词汇语义表征
小结
第七章 时间参照框架与时间表征的主观性
引言
时间参照框架
时间参照框架与时间表征
小结
第八章 时间认知与表征：来自身体的影响
引言
时间的自我中心模型
时间词汇语义的隐喻性
时间性与时间词汇语义
身体意识与时间词汇语义表征
小结
第九章 线性时间思维的空间性
引言
时间轴线表征的空间思维
线性时间思维及其表征的特点
小结
第十章 线性时间思维表征的英汉语言类型差异
引言
空间时间图式的词汇语义表征
时间空间图式：时间方位与参照框架的选择
上下图式：垂直时间隐喻的语言文化特征
小结
第十一章 认知时间词义学：成就与未来
认知语言学时间范畴研究基础与视野
认知时间词义学研究的成就
认知时间词义学研究的前景
参考文献
显示全部信息
作者简介
肖燕，重庆师范大学外国语学院教授，“博望学者”特聘教授，博士，硕士生导师。中国语言教育研究会理事，西部地区外语教育研究会理事，重庆市外文学会常务理事。国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、重庆市社会科学规划项目评审专家库成员。
主要研究方向为认知语言学和应用语言学。主持国家社科基金项目项，主持重庆市社会科学规划项目和研究生教改及优质课程项目共项。参与国家社科基金重大项目项，主研和省部级项目多项。在外语类学术期刊如《外国语》《外语教学》《外语研究》《英语研究》《外国语文》《中国外语》《山东外语教学》《译林》以及其他学术期刊如《广西社会科学》《西南民族大学学报》等发表论文余篇；出版专著部，合著学术著作部，参编英语专业“十一五”规划教材部。
目 录
前言
第一章 引论
时间的语言学研究基础
时间词义学的认知语言学研究视角
本书的研究方法
本书主要内容
第二章 时间词义学的跨学科研究基础
引言
隐喻与哲学时间
隐喻认知观与时间表征
时间作为概念和范畴的语言学研究
小结
第三章 理论前提
引言 前言
第一章 引论
时间的语言学研究基础
时间词义学的认知语言学研究视角
本书的研究方法
本书主要内容
第二章 时间词义学的跨学科研究基础
引言
隐喻与哲学时间
隐喻认知观与时间表征
时间作为概念和范畴的语言学研究
小结
第三章 理论前提
引言
时间表征的基础条件
概念隐喻、语言表达与思维机制
概念转喻：概念与思维机制
隐转喻理论：互动中的融合
意象图式
小结
第四章 概念与时间概念
引言
关于概念的概念
概念的功能特征
概念（化）与范畴（化）
概念、思想与语言
概念、认知与词汇语义
时间的词义概念
时间概念表征
时间的属性与词义表征
小结
第五章 时间与空间
引言
时间与空间的相似性
概念和范畴的相互关系
维度关联
时空构想
隐喻联系
小结
第六章 实践概念化表征机制
引言
时间隐喻认知与词汇语义表征
时间转喻认知与词汇语义表征
时间隐转喻认知与词汇语义表征
小结
第七章 时间参照框架与时间表征的主观性
引言
时间参照框架
时间参照框架与时间表征
小结
第八章 时间认知与表征：来自身体的影响
引言
时间的自我中心模型
时间词汇语义的隐喻性
时间性与时间词汇语义
身体意识与时间词汇语义表征
小结
第九章 线性时间思维的空间性
引言
时间轴线表征的空间思维
线性时间思维及其表征的特点
小结
第十章 线性时间思维表征的英汉语言类型差异
引言
空间时间图式的词汇语义表征
时间空间图式：时间方位与参照框架的选择
上下图式：垂直时间隐喻的语言文化特征
小结
第十一章 认知时间词义学：成就与未来
认知语言学时间范畴研究基础与视野
认知时间词义学研究的成就
认知时间词义学研究的前景
参考文献
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作者简介
肖燕，重庆师范大学外国语学院教授，“博望学者”特聘教授，博士，硕士生导师。中国语言教育研究会理事，西部地区外语教育研究会理事，重庆市外文学会常务理事。国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、重庆市社会科学规划项目评审专家库成员。
主要研究方向为认知语言学和应用语言学。主持国家社科基金项目项，主持重庆市社会科学规划项目和研究生教改及优质课程项目共项。参与国家社科基金重大项目项，主研和省部级项目多项。在外语类学术期刊如《外国语》《外语教学》《外语研究》《英语研究》《外国语文》《中国外语》《山东外语教学》《译林》以及其他学术期刊如《广西社会科学》《西南民族大学学报》等发表论文余篇；出版专著部，合著学术著作部，参编英语专业“十一五”规划教材部。