| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787313319340 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>亲子关系 |
商品详情
商品参数
如何为孩子书写科学——第六届、第七届中国科普作家协会 科普作品奖获奖 作评介
定
出版单位 上海交通大学
出版时间 年月
开本
作者 李红林陈玲金梦瑶
页数
书号
内容介绍
本书是针对当前中国 科普 作评介开展的延续性工作。本书以第六届、第七届“中国科普作家协会 科普作品”获奖的儿童科普作品为主要研究对象，以获奖的创作者、编辑出版者、读者为线索形成内容结构和叙述视角，根据他们各自在作品中所处的角色定位，深度挖掘 作品背后的故事，提炼创编思想理念和技巧经验，总结科普创作、编辑与评论之道。本书适合科普领域的创作者和编辑出版者，以及对科普作品感兴趣的社会人士阅读。
作者介绍
李红林：博士，中国科普研究所研究员。主要从事科普创作、公民科学素质、数字素养等研究。主持各类研究项目多项，在国内外学术期刊发表论文多篇，出版著作《公民科学素质测量的理论与实践研究》《公众科技传播指南》《科学写作指南》等十多部。
陈玲：博士中国科普研究所研究员。主要从事科普科幻创作理论与实践、科学阅读理论与实践、青少年想象力测评等研究。主持各类研究项目多项，在国内外学术期刊发表论文多篇，出版《中国科幻发展年鉴》系列、《中国科普创作发展研究》系列、《青少年创造性想象力培养理论与实践》等著作多部。
金梦瑶：博士，中国科普研究所博士后，主要研究方向为科学传播、科普创作、文化产业研究。曾作为主要成员参与多个 、省部级的科研项目发表多篇学术论文。
商品参数
如何为孩子书写科学——第六届、第七届中国科普作家协会 科普作品奖获奖 作评介
定
出版单位 上海交通大学
出版时间 年月
开本
作者 李红林陈玲金梦瑶
页数
书号
内容介绍
本书是针对当前中国 科普 作评介开展的延续性工作。本书以第六届、第七届“中国科普作家协会 科普作品”获奖的儿童科普作品为主要研究对象，以获奖的创作者、编辑出版者、读者为线索形成内容结构和叙述视角，根据他们各自在作品中所处的角色定位，深度挖掘 作品背后的故事，提炼创编思想理念和技巧经验，总结科普创作、编辑与评论之道。本书适合科普领域的创作者和编辑出版者，以及对科普作品感兴趣的社会人士阅读。
作者介绍
李红林：博士，中国科普研究所研究员。主要从事科普创作、公民科学素质、数字素养等研究。主持各类研究项目多项，在国内外学术期刊发表论文多篇，出版著作《公民科学素质测量的理论与实践研究》《公众科技传播指南》《科学写作指南》等十多部。
陈玲：博士中国科普研究所研究员。主要从事科普科幻创作理论与实践、科学阅读理论与实践、青少年想象力测评等研究。主持各类研究项目多项，在国内外学术期刊发表论文多篇，出版《中国科幻发展年鉴》系列、《中国科普创作发展研究》系列、《青少年创造性想象力培养理论与实践》等著作多部。
金梦瑶：博士，中国科普研究所博士后，主要研究方向为科学传播、科普创作、文化产业研究。曾作为主要成员参与多个 、省部级的科研项目发表多篇学术论文。