| 开本：16开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787561479162 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>育儿百科 |
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商品详情
作者：无
著：无
装帧：平装
印次
定
出版社：四川大学出版社
开本：暂无
印刷时间：暂无
语种：暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸：暂无
教育与改革
十年风雨同舟路砥砺奋进谱华章
——纪念西南民族大学更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优十周年
民族高校教育教学改革的创新实践与发展探索
——对西南民族大学本科教学水平评估获优和增列为博士
学位授予单位的十年回顾与思考
多元文化背景下的校园文化建设
——以西南民族大学为例
西部发展中的教育问题
财政集中收付制及其对高校的改革导向
普通高校成人教育的功能性缺失分析
髙校学生处分制度的立法研究
教学领导的内涵、功能及策略
学习的本质：教育学的视角
我国高等教育资源配置主体系统的思考
我国高等教育评估体制建设探析
——新制度主义社会学的枧角
通才教育：西南联大成功经验探析
……
商品详情
作者：无
著：无
装帧：平装
印次
定
出版社：四川大学出版社
开本：暂无
印刷时间：暂无
语种：暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸：暂无
教育与改革
十年风雨同舟路砥砺奋进谱华章
——纪念西南民族大学更名、增列为博士学位授予单位、新校区落成、本科教学水平评估获优十周年
民族高校教育教学改革的创新实践与发展探索
——对西南民族大学本科教学水平评估获优和增列为博士
学位授予单位的十年回顾与思考
多元文化背景下的校园文化建设
——以西南民族大学为例
西部发展中的教育问题
财政集中收付制及其对高校的改革导向
普通高校成人教育的功能性缺失分析
髙校学生处分制度的立法研究
教学领导的内涵、功能及策略
学习的本质：教育学的视角
我国高等教育资源配置主体系统的思考
我国高等教育评估体制建设探析
——新制度主义社会学的枧角
通才教育：西南联大成功经验探析
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