| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787519454951 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
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商品详情
图书基本信息
图书名称教育三方唐涛 光明社人天图书专营店作者唐涛
定价出版社光明日报出版社
出版日期
版次开本
目 录
章顶层文化的整合
建构·校长思想是学校办学的灵魂
学校为何需要办学思想
用思想的价值学校发展
理念体系的真实和有效
如何系统建构学校的理念体系
厘清理念体系中五大要素的关系
学校顶层设计的“三有”原则
理念体系的宏观思维与个精神的关系
文化才是校长留给学校的珍贵的财富
学校为何越来越重视办学文化的建设
关于理解文化提速
学校文化如何培养与提速
学校办学文化的梳理章顶层文化的整合建构·校长思想是学校办学的灵魂学校为何需要办学思想用思想的价值学校发展理念体系的真实和有效如何系统建构学校的理念体系厘清理念体系中五大要素的关系学校顶层设计的“三有”原则理念体系的宏观思维与个精神的关系文化才是校长留给学校的珍贵的财富学校为何越来越重视办学文化的建设关于理解文化提速学校文化如何培养与提速学校办学文化的梳理关于校园文化建设的几点看法办学文化与学生的特质化差异课程要实用，文化要真实关于学校存在的两大系统办学的建设学校个化办学和治理如何做办好一所学校的双重规律学校格的由来……四章 输出文化品牌的宣传关于学校品牌提升的几个维度学校品牌建设策略之“一校一品”品牌宣传之于学校的重要学校为何行价值策划重新定位学校自媒体输出平台自媒体时代下的学校内容生产学校需要建构成果发布综合平台学校生存基础上的核心竞争力打造学校的对外影响力如何提升如何做好学校文化效应的价值大化后记
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图书名称教育三方唐涛 光明社人天图书专营店作者唐涛
定价出版社光明日报出版社
出版日期
版次开本
目 录
章顶层文化的整合
建构·校长思想是学校办学的灵魂
学校为何需要办学思想
用思想的价值学校发展
理念体系的真实和有效
如何系统建构学校的理念体系
厘清理念体系中五大要素的关系
学校顶层设计的“三有”原则
理念体系的宏观思维与个精神的关系
文化才是校长留给学校的珍贵的财富
学校为何越来越重视办学文化的建设
关于理解文化提速
学校文化如何培养与提速
学校办学文化的梳理章顶层文化的整合建构·校长思想是学校办学的灵魂学校为何需要办学思想用思想的价值学校发展理念体系的真实和有效如何系统建构学校的理念体系厘清理念体系中五大要素的关系学校顶层设计的“三有”原则理念体系的宏观思维与个精神的关系文化才是校长留给学校的珍贵的财富学校为何越来越重视办学文化的建设关于理解文化提速学校文化如何培养与提速学校办学文化的梳理关于校园文化建设的几点看法办学文化与学生的特质化差异课程要实用，文化要真实关于学校存在的两大系统办学的建设学校个化办学和治理如何做办好一所学校的双重规律学校格的由来……四章 输出文化品牌的宣传关于学校品牌提升的几个维度学校品牌建设策略之“一校一品”品牌宣传之于学校的重要学校为何行价值策划重新定位学校自媒体输出平台自媒体时代下的学校内容生产学校需要建构成果发布综合平台学校生存基础上的核心竞争力打造学校的对外影响力如何提升如何做好学校文化效应的价值大化后记
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