| 开本：16开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787111729839 |
| 所属分类：图书>工业技术>汽车与交通运输>汽车 |
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目 录
前言
职业生涯
规划篇
第一课绪论／
一、课程的性质和教学目标／
二、开设职业生涯规划与就业指导课程的意义／
三、课程的教学内容和教学方法／
延伸阅读高职（专科）教育的发展与改革／
延伸阅读大一看就业／
思考与测试一／
第二课职业及职业的发展／
一、职业概述／
二、职业的产生与演变／
三、职业发展对高职毕业生择业的影响／前言
职业生涯
规划篇
第一课绪论／
一、课程的性质和教学目标／
二、开设职业生涯规划与就业指导课程的意义／
三、课程的教学内容和教学方法／
延伸阅读高职（专科）教育的发展与改革／
延伸阅读大一看就业／
思考与测试一／
第二课职业及职业的发展／
一、职业概述／
二、职业的产生与演变／
三、职业发展对高职毕业生择业的影响／
四、兴趣、性格、能力与职业选择／
延伸阅读这个新职业，速了解／
思考与测试二／
第三课职业生涯及规划／
一、职业生涯概述／
二、职业生涯规划／
三、职业生涯开发／
四、职业生涯的发展与成功／
延伸阅读关于“全国大学生职业生涯规划大赛”／
延伸阅读习近平：在北京大学师生座谈会上的讲话（节选）／
思考与测试三／
第四课职业素质及职业与专业学习／
一、素质及职业素质／
二、职业素质的构成／
三、努力提高职业素质／
四、职业与专业学习／
五、综合能力的培养／
延伸阅读聘或不聘，综合素质是关键／
延伸阅读树立核心价值观要在勤学上下功夫／
思考与测试四／
第五课高职教育与职业技能／
一、加快建设制造强国需要高技能人才／
二、高职教育与技能人才培养／
三、职业资格／
四、职业技能鉴定／
五、学历证书和职业资格证书的关系／
延伸阅读人力资源和社会保障部公布年版
《国家职业资格目录》／
思考与测试五／
就业
指导篇
第六课就业的市场意识与竞争意识／
一、市场就业体制与就业方针／
二、增强市场就业意识／
三、双向选择与竞争就业／
延伸阅读大学生去基层就业大有可为／
思考与测试六／
第七课大学生就业政策／
一、市场经济体制下的毕业生就业制度／
二、高校毕业生就业的现行政策及规定／
三、人事代理制度／
延伸阅读教育部关于做好届全国普通高校毕业生
就业创业工作的通知／
思考与测试七／
第八课就业准备／
一、就业心理准备／
二、就业材料准备／
三、就业信息的搜集／
延伸阅读坚韧不拔的求职者／
思考与测试八／
第九课应聘、应试礼仪与技巧／
一、面谈、面试准备／
二、面谈、面试礼仪／
三、面谈、面试技巧／
四、外企面试／
五、笔试／
延伸阅读成功面试的启示／
思考与测试九／
终身
学习篇
第十课就业、立业、成才三部曲／
一、就业——树立良好的第一印象／
二、立业——适应企业文化／
三、爱岗敬业、岗位成才／
延伸阅读毕业五年决定你的一生，送给即将走出校园和
正在打拼的你／
延伸阅读顶岗实习的要求／
思考与测试十／
第十一课树立终身学习的观念／
一、建设学习型大国／
二、树立终身学习的观念／
三、终身学习与职业人生／
延伸阅读学习是生存的需要，也是发展的需要／
延伸阅读弘扬工匠精神攻克技术难题／
思考与测试十一／
第十二课继续教育的途径／
一、继续学习与学历提高／
二、取得高一级学历的主要途径／
延伸阅读联合国教科文组织国际终身学习论坛登陆中国／
延伸阅读终身学习，创造无限可能／
思考与测试十二／
附录
附录教育部、公安部关于加强高校学生管理禁止
学生参与非法传销活动的紧急通知／
附录国内部分求职网站／
参考文献／
显示全部信息
目 录
前言
职业生涯
规划篇
第一课绪论／
一、课程的性质和教学目标／
二、开设职业生涯规划与就业指导课程的意义／
三、课程的教学内容和教学方法／
延伸阅读高职（专科）教育的发展与改革／
延伸阅读大一看就业／
思考与测试一／
第二课职业及职业的发展／
一、职业概述／
二、职业的产生与演变／
三、职业发展对高职毕业生择业的影响／前言
职业生涯
规划篇
第一课绪论／
一、课程的性质和教学目标／
二、开设职业生涯规划与就业指导课程的意义／
三、课程的教学内容和教学方法／
延伸阅读高职（专科）教育的发展与改革／
延伸阅读大一看就业／
思考与测试一／
第二课职业及职业的发展／
一、职业概述／
二、职业的产生与演变／
三、职业发展对高职毕业生择业的影响／
四、兴趣、性格、能力与职业选择／
延伸阅读这个新职业，速了解／
思考与测试二／
第三课职业生涯及规划／
一、职业生涯概述／
二、职业生涯规划／
三、职业生涯开发／
四、职业生涯的发展与成功／
延伸阅读关于“全国大学生职业生涯规划大赛”／
延伸阅读习近平：在北京大学师生座谈会上的讲话（节选）／
思考与测试三／
第四课职业素质及职业与专业学习／
一、素质及职业素质／
二、职业素质的构成／
三、努力提高职业素质／
四、职业与专业学习／
五、综合能力的培养／
延伸阅读聘或不聘，综合素质是关键／
延伸阅读树立核心价值观要在勤学上下功夫／
思考与测试四／
第五课高职教育与职业技能／
一、加快建设制造强国需要高技能人才／
二、高职教育与技能人才培养／
三、职业资格／
四、职业技能鉴定／
五、学历证书和职业资格证书的关系／
延伸阅读人力资源和社会保障部公布年版
《国家职业资格目录》／
思考与测试五／
就业
指导篇
第六课就业的市场意识与竞争意识／
一、市场就业体制与就业方针／
二、增强市场就业意识／
三、双向选择与竞争就业／
延伸阅读大学生去基层就业大有可为／
思考与测试六／
第七课大学生就业政策／
一、市场经济体制下的毕业生就业制度／
二、高校毕业生就业的现行政策及规定／
三、人事代理制度／
延伸阅读教育部关于做好届全国普通高校毕业生
就业创业工作的通知／
思考与测试七／
第八课就业准备／
一、就业心理准备／
二、就业材料准备／
三、就业信息的搜集／
延伸阅读坚韧不拔的求职者／
思考与测试八／
第九课应聘、应试礼仪与技巧／
一、面谈、面试准备／
二、面谈、面试礼仪／
三、面谈、面试技巧／
四、外企面试／
五、笔试／
延伸阅读成功面试的启示／
思考与测试九／
终身
学习篇
第十课就业、立业、成才三部曲／
一、就业——树立良好的第一印象／
二、立业——适应企业文化／
三、爱岗敬业、岗位成才／
延伸阅读毕业五年决定你的一生，送给即将走出校园和
正在打拼的你／
延伸阅读顶岗实习的要求／
思考与测试十／
第十一课树立终身学习的观念／
一、建设学习型大国／
二、树立终身学习的观念／
三、终身学习与职业人生／
延伸阅读学习是生存的需要，也是发展的需要／
延伸阅读弘扬工匠精神攻克技术难题／
思考与测试十一／
第十二课继续教育的途径／
一、继续学习与学历提高／
二、取得高一级学历的主要途径／
延伸阅读联合国教科文组织国际终身学习论坛登陆中国／
延伸阅读终身学习，创造无限可能／
思考与测试十二／
附录
附录教育部、公安部关于加强高校学生管理禁止
学生参与非法传销活动的紧急通知／
附录国内部分求职网站／
参考文献／
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