| 开本：16开 |
| 纸张：书写纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787109295902 |
| 所属分类：图书>农业/林业>农业基础科学 |
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目 录
前言
第一部分 评价理论与方法
第一章 省域农业科技创新理论
第一节 省域农业科技创新内涵
第二节 省域农业科技创新特征
第三节 省域农业科技创新能力内涵
第二章 省域农业科技创新能力评价方法
第一节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建原则
第二节 省域农业科技创新能力评价指标分析
第三节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建
第四节 省域农业科技创新能力计算方法
第二部分 总报告
第三章 省域农业科技创新能力综合评价与分析
第一节 省域农业科技创新能力总体评价与分析前言
第一部分 评价理论与方法
第一章 省域农业科技创新理论
第一节 省域农业科技创新内涵
第二节 省域农业科技创新特征
第三节 省域农业科技创新能力内涵
第二章 省域农业科技创新能力评价方法
第一节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建原则
第二节 省域农业科技创新能力评价指标分析
第三节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建
第四节 省域农业科技创新能力计算方法
第二部分 总报告
第三章 省域农业科技创新能力综合评价与分析
第一节 省域农业科技创新能力总体评价与分析
第二节 省域农业科技创新能力一级指标评价与分析
第三节 省域农业科技创新能力二级指标评价与分析
第四节 省域农业科技创新能力三级指标评价与分析
第四章 六大行政区域农业科技创新能力综合评价与分析
第一节 区域农业科技创新能力评价结果
第二节 分区域农业科技创新能力分析
第五章 农业科技创新能力特征及提升对策
第一节 农业科技创新能力主要特征
第二节 我国农业科技创新能力提升对策
第三部分 分报告
第六章 北京市农业科技创新能力报告
第一节 北京市农业概况
第二节 北京市农业科技创新能力评价结果
第三节 北京市农业科技创新能力比较分析
第七章 天津市农业科技创新能力报告
第一节 天津市农业概况
第二节 天津市农业科技创新能力评价结果
第三节 天津市农业科技创新能力比较分析
第八章 河北省农业科技创新能力报告
第一节 河北省农业概况
第二节 河北省农业科技创新能力评价结果
第三节 河北省农业科技创新能力比较分析
第九章 山西省农业科技创新能力报告
第一节 山西省农业概况
第二节 山西省农业科技创新能力评价结果
第三节 山西省农业科技创新能力比较分析
第十章 内蒙古自治区农业科技创新能力报告
第一节 内蒙古自治区农业概况
第二节 内蒙古自治区农业科技创新能力评价结果
第三节 内蒙古自治区农业科技创新能力比较分析
第十一章 辽宁省农业科技创新能力报告
第一节 辽宁省农业概况
第二节 辽宁省农业科技创新能力评价结果
第三节 辽宁省农业科技创新能力比较分析
第十二章 吉林省农业科技创新能力报告
第一节 吉林省农业概况
第二节 吉林省农业科技创新能力评价结果
第三节 吉林省农业科技创新能力比较分析
第十三章 黑龙江省农业科技创新能力报告
第一节 黑龙江省农业概况
第二节 黑龙江省农业科技创新能力评价结果
第三节 黑龙江省农业科技创新能力比较分析
第十四章 上海市农业科技创新能力报告
第一节 上海市农业概况
第二节 上海市农业科技创新能力评价结果
第三节 上海市农业科技创新能力比较分析
第十五章 江苏省农业科技创新能力报告
第一节 江苏省农业概况
第二节 江苏省农业科技创新能力评价结果
第三节 江苏省农业科技创新能力比较分析
第十六章 浙江省农业科技创新能力报告
第一节 浙江省农业概况
第二节 浙江省农业科技创新能力评价结果
第三节 浙江省农业科技创新能力比较分析
第十七章 安徽省农业科技创新能力报告
第一节 安徽省农业概况
第二节 安徽省农业科技创新能力评价结果
第三节 安徽省农业科技创新能力比较分析
第十八章 福建省农业科技创新能力报告
第一节 福建省农业概况
……
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作者简介
郭翔宇，年生，山东昌邑人，经济学博士，东北农业大学副校长、教授、博士生导师，黑龙江省重点培育智库现代农业发展研究中心主任、首席专家。主要从事农业经济理论与政策、农村合作经济研究。 世界生产力科学院院士、“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才，中国生产力学会副会长、中国农村合作经济管理学会常务理事、中国农业经济学会理事、农业部专家咨询委员会委员、《农业经济与管理》杂志主编。 主持国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学计划研究项目项，主持教育部、农业部和黑龙江省各类科研项目余项；在、源期刊和《光明日报》《中国软科学》《中国农村经济》《农业经济问题》等报刊发表学术论文余篇；出版《统筹城乡发展：理论、机制、对策》等学术专著部，主编出版《农业经济管理前沿问题研究》等编著余部；科研成果获全国生产力理论与实践成果特等奖和一等奖各项，获黑龙江省社会科学成果一等奖项，并获国务院特殊津贴、霍英东青年教师奖等。
目 录
前言
第一部分 评价理论与方法
第一章 省域农业科技创新理论
第一节 省域农业科技创新内涵
第二节 省域农业科技创新特征
第三节 省域农业科技创新能力内涵
第二章 省域农业科技创新能力评价方法
第一节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建原则
第二节 省域农业科技创新能力评价指标分析
第三节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建
第四节 省域农业科技创新能力计算方法
第二部分 总报告
第三章 省域农业科技创新能力综合评价与分析
第一节 省域农业科技创新能力总体评价与分析前言
第一部分 评价理论与方法
第一章 省域农业科技创新理论
第一节 省域农业科技创新内涵
第二节 省域农业科技创新特征
第三节 省域农业科技创新能力内涵
第二章 省域农业科技创新能力评价方法
第一节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建原则
第二节 省域农业科技创新能力评价指标分析
第三节 省域农业科技创新能力评价指标体系构建
第四节 省域农业科技创新能力计算方法
第二部分 总报告
第三章 省域农业科技创新能力综合评价与分析
第一节 省域农业科技创新能力总体评价与分析
第二节 省域农业科技创新能力一级指标评价与分析
第三节 省域农业科技创新能力二级指标评价与分析
第四节 省域农业科技创新能力三级指标评价与分析
第四章 六大行政区域农业科技创新能力综合评价与分析
第一节 区域农业科技创新能力评价结果
第二节 分区域农业科技创新能力分析
第五章 农业科技创新能力特征及提升对策
第一节 农业科技创新能力主要特征
第二节 我国农业科技创新能力提升对策
第三部分 分报告
第六章 北京市农业科技创新能力报告
第一节 北京市农业概况
第二节 北京市农业科技创新能力评价结果
第三节 北京市农业科技创新能力比较分析
第七章 天津市农业科技创新能力报告
第一节 天津市农业概况
第二节 天津市农业科技创新能力评价结果
第三节 天津市农业科技创新能力比较分析
第八章 河北省农业科技创新能力报告
第一节 河北省农业概况
第二节 河北省农业科技创新能力评价结果
第三节 河北省农业科技创新能力比较分析
第九章 山西省农业科技创新能力报告
第一节 山西省农业概况
第二节 山西省农业科技创新能力评价结果
第三节 山西省农业科技创新能力比较分析
第十章 内蒙古自治区农业科技创新能力报告
第一节 内蒙古自治区农业概况
第二节 内蒙古自治区农业科技创新能力评价结果
第三节 内蒙古自治区农业科技创新能力比较分析
第十一章 辽宁省农业科技创新能力报告
第一节 辽宁省农业概况
第二节 辽宁省农业科技创新能力评价结果
第三节 辽宁省农业科技创新能力比较分析
第十二章 吉林省农业科技创新能力报告
第一节 吉林省农业概况
第二节 吉林省农业科技创新能力评价结果
第三节 吉林省农业科技创新能力比较分析
第十三章 黑龙江省农业科技创新能力报告
第一节 黑龙江省农业概况
第二节 黑龙江省农业科技创新能力评价结果
第三节 黑龙江省农业科技创新能力比较分析
第十四章 上海市农业科技创新能力报告
第一节 上海市农业概况
第二节 上海市农业科技创新能力评价结果
第三节 上海市农业科技创新能力比较分析
第十五章 江苏省农业科技创新能力报告
第一节 江苏省农业概况
第二节 江苏省农业科技创新能力评价结果
第三节 江苏省农业科技创新能力比较分析
第十六章 浙江省农业科技创新能力报告
第一节 浙江省农业概况
第二节 浙江省农业科技创新能力评价结果
第三节 浙江省农业科技创新能力比较分析
第十七章 安徽省农业科技创新能力报告
第一节 安徽省农业概况
第二节 安徽省农业科技创新能力评价结果
第三节 安徽省农业科技创新能力比较分析
第十八章 福建省农业科技创新能力报告
第一节 福建省农业概况
……
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作者简介
郭翔宇，年生，山东昌邑人，经济学博士，东北农业大学副校长、教授、博士生导师，黑龙江省重点培育智库现代农业发展研究中心主任、首席专家。主要从事农业经济理论与政策、农村合作经济研究。 世界生产力科学院院士、“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”人才，中国生产力学会副会长、中国农村合作经济管理学会常务理事、中国农业经济学会理事、农业部专家咨询委员会委员、《农业经济与管理》杂志主编。 主持国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、国家软科学计划研究项目项，主持教育部、农业部和黑龙江省各类科研项目余项；在、源期刊和《光明日报》《中国软科学》《中国农村经济》《农业经济问题》等报刊发表学术论文余篇；出版《统筹城乡发展：理论、机制、对策》等学术专著部，主编出版《农业经济管理前沿问题研究》等编著余部；科研成果获全国生产力理论与实践成果特等奖和一等奖各项，获黑龙江省社会科学成果一等奖项，并获国务院特殊津贴、霍英东青年教师奖等。