| 开本：32开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787513051927 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>育儿百科 |
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商品详情
作者美罗伯特·舒默 著李雪超 译
著美罗伯特·舒默 著李雪超 译 译
装帧平装
印次
定
出版社知识产权出版社
开本开
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸暂无
写作目的
如何进行评估？
如何制定方案
观察
采访
调查
目标小组
参与观察者
一些最后的话
资料
关于作者
后记
罗伯特·舒默博士，在高等教育领域从事服务学习与社区基础项目已有年。他创立了美国服务学习中心并且担任该中心主任，同时担任明尼苏达大学体验教育与服务学习中心主任。在加州伯克利大学，担任田野调查中心主任并且开设有服务学习、国家服务、公民教育与调查评估等多门课程。目前，罗伯特舒默博士也为美国多个州服务，从事上述领域的咨询工作，包括青年评估领域。
李雪超，法律硕士，中国青年政治学院研究生处。
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作者美罗伯特·舒默 著李雪超 译
著美罗伯特·舒默 著李雪超 译 译
装帧平装
印次
定
出版社知识产权出版社
开本开
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外部编号
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成品尺寸暂无
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如何进行评估？
如何制定方案
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采访
调查
目标小组
参与观察者
一些最后的话
资料
关于作者
后记
罗伯特·舒默博士，在高等教育领域从事服务学习与社区基础项目已有年。他创立了美国服务学习中心并且担任该中心主任，同时担任明尼苏达大学体验教育与服务学习中心主任。在加州伯克利大学，担任田野调查中心主任并且开设有服务学习、国家服务、公民教育与调查评估等多门课程。目前，罗伯特舒默博士也为美国多个州服务，从事上述领域的咨询工作，包括青年评估领域。
李雪超，法律硕士，中国青年政治学院研究生处。