
开本:16开 |
纸张:胶版纸 |
包装:平装-胶订 |
是否套装:否 |
国际标准书号ISBN:9787576339482 |
所属分类:图书>工业技术>金属学与金属工艺 |
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商品详情
基本信息(以实物为准)
商品名称:工业机器人系统维护
作者:编者戴艳涛杜丽萍 定 开
出版社:北京理工大学 号 页数
出版时间 版次 商品类型:图书
印刷时间 印次
目 录
项目一 工业机器人机械结构系统维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 工业机器人机械结构系统维护内容
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 工业机器人机械结构系统装配与拆卸
任务描述
知识链接
任务实施
【项目评价表】项目一 工业机器人机械结构系统维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 工业机器人机械结构系统维护内容
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 工业机器人机械结构系统装配与拆卸
任务描述
知识链接
任务实施
【项目评价表】
项目二 工业机器人驱动系统维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 传动机构维护与装配
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 电动机驱动装置维护
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 液压驱动系统维护
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 气压驱动系统维护
任务描述
知识链接
任务实施
【项目评价表】
练习与思考
项目三 工业机器人电气控制系统的操作与维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 工业机器人本体电缆维护及连接
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 常用电气元件的结构与维护
任务描述
显示全部信息
作者简介
戴艳涛,哈尔滨工业大学材料工程专业硕士,曾在哈尔滨电机厂有限责任公司工作年,任主任工程师,主管铸件制造的工艺编制、新材料研发、标准制定、产品质量检验等工作,主持和参与生产攻关和科研课题余项,多次获得 和省级奖励。参与三峡电站、葛洲坝电站、伊朗电站等 外大型发电机机组的制造,其中三峡电站水轮发电机叶片的制造技术处于 水平,填补了 空白,获得全国五一劳动奖状。
现任哈尔滨职业技术学院教师,主讲《工业机器人系统维护》和《工业机器人操作与编程》等课程。近年主持参与省级课题项。其中完成省级重点课题项。主要著作有《机械制造基础》副主编年月煤炭工业出版社。《切割技术》参编年月,机械工业出版社。
在省级以上刊物发表《“”证书制度下机电一体化专业群人才培养模式探究》等论文余篇。指导学生参加各类大赛获得省级以上奖项项。
商品详情
基本信息(以实物为准)
商品名称:工业机器人系统维护
作者:编者戴艳涛杜丽萍 定 开
出版社:北京理工大学 号 页数
出版时间 版次 商品类型:图书
印刷时间 印次
目 录
项目一 工业机器人机械结构系统维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 工业机器人机械结构系统维护内容
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 工业机器人机械结构系统装配与拆卸
任务描述
知识链接
任务实施
【项目评价表】项目一 工业机器人机械结构系统维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 工业机器人机械结构系统维护内容
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 工业机器人机械结构系统装配与拆卸
任务描述
知识链接
任务实施
【项目评价表】
项目二 工业机器人驱动系统维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 传动机构维护与装配
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 电动机驱动装置维护
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 液压驱动系统维护
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 气压驱动系统维护
任务描述
知识链接
任务实施
【项目评价表】
练习与思考
项目三 工业机器人电气控制系统的操作与维护
【项目引入】
【学习目标】
【项目实施】
任务 工业机器人本体电缆维护及连接
任务描述
知识链接
任务实施
练习与思考
任务 常用电气元件的结构与维护
任务描述
显示全部信息
作者简介
戴艳涛,哈尔滨工业大学材料工程专业硕士,曾在哈尔滨电机厂有限责任公司工作年,任主任工程师,主管铸件制造的工艺编制、新材料研发、标准制定、产品质量检验等工作,主持和参与生产攻关和科研课题余项,多次获得 和省级奖励。参与三峡电站、葛洲坝电站、伊朗电站等 外大型发电机机组的制造,其中三峡电站水轮发电机叶片的制造技术处于 水平,填补了 空白,获得全国五一劳动奖状。
现任哈尔滨职业技术学院教师,主讲《工业机器人系统维护》和《工业机器人操作与编程》等课程。近年主持参与省级课题项。其中完成省级重点课题项。主要著作有《机械制造基础》副主编年月煤炭工业出版社。《切割技术》参编年月,机械工业出版社。
在省级以上刊物发表《“”证书制度下机电一体化专业群人才培养模式探究》等论文余篇。指导学生参加各类大赛获得省级以上奖项项。