| 开本：大32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787500479826 |
| 所属分类：图书>心理学>心理学理论与研究>其他心理学流派 |
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商品详情
书名主体形而上学批判与马克思哲学主体性思想
定
作者刘金萍 著
出版社：中国社会科学出版社
出版日期
字数：
页码
版次：
装帧：平装
开本：大开
商品重量：
目 录
导言
章 主体形而上学批判：当代哲学的一个重大理论课题
节 主体性与主体形而上学
何为主体性
主体形而上学的内涵
第二节 主体形而上学与“主体性”的困境
单向化的主体性
实体化的主体性
非历史化的主体性
第三节 当代哲学对主体形而上学的批判
主体性的黄昏——一种消解主体性的态度
主体性的黎明——一种重建主体性的态度
第四节 马克思哲学的独特立场：具体主体性的建构
导言
章 主体形而上学批判：当代哲学的一个重大理论课题
节 主体性与主体形而上学
何为主体性
主体形而上学的内涵
第二节 主体形而上学与“主体性”的困境
单向化的主体性
实体化的主体性
非历史化的主体性
第三节 当代哲学对主体形而上学的批判
主体性的黄昏——一种消解主体性的态度
主体性的黎明——一种重建主体性的态度
第四节 马克思哲学的独特立场：具体主体性的建构
第二章 “实践活动”中的人及其对“单向化主体性”的
节 主体形而上学视域里的“单向化主体性”
单向化主体性及其“单极化”原则
“单极化”原则及其“知性化”思维方式
第二节 以实践活动为基础的现实的人
从“感性存在”的人到“感性活动”的人
作为否定性统一体的“现实的人”
第三节 实践观点对“知性化”原则的
实践：一种功能统一性活动
实践与“现实生活世界”的形成
第三章 “社会关系”中的人及其对“实体化主体性”的
节 主体形而上学视域中的“实体化主体性
实体化主体性及其“对象性”逻辑
“对象性”逻辑及其“意识内在性
第二节 社会关系中的现实个人
人是一种社会存在物
人的发展与社会的发展
自由人的联合体
第三节 “社会关系”中的人对“对象性”原则的
以实践活动为基础的人与自然的统一
以实践活动为基础的人与人的统
社会统一性的重建
第四章 “历史生成”中的人及其对“非历史主体性”的
节 主体形而上学视域中的“非历史主体性
非历史主体性及其人的“超历史性”
人的超历史性与“非历史性”原则
第二节 人的生成本性与人的历史性
人的历史生成性
人全面发展的历史性
第三节 历史性的人对“非历史性”原则的
以历史为载体的主体
人的主体性与历史的互动
第五章 主体形而上学批判与马克思的哲学变革
节 哲学范式的转换：从“意识哲学”到“实践哲学
第二节 主体性的重构：从“抽象主体性”到“具体主体性
第三节 人的重新理解：从“现成的人”到“生成的人
结语
参考文献
后记
显示全部信息
作者简介
刘金萍，女，年生，山东文登人。年毕业于吉林大学哲学系，获学士学位；年毕业于吉林大学哲学系，获硕士学位；年毕业于吉林大学哲学系，获博士学位。现为鲁东大学政法学院讲师，发表学术论文数篇。
商品详情
书名主体形而上学批判与马克思哲学主体性思想
定
作者刘金萍 著
出版社：中国社会科学出版社
出版日期
字数：
页码
版次：
装帧：平装
开本：大开
商品重量：
目 录
导言
章 主体形而上学批判：当代哲学的一个重大理论课题
节 主体性与主体形而上学
何为主体性
主体形而上学的内涵
第二节 主体形而上学与“主体性”的困境
单向化的主体性
实体化的主体性
非历史化的主体性
第三节 当代哲学对主体形而上学的批判
主体性的黄昏——一种消解主体性的态度
主体性的黎明——一种重建主体性的态度
第四节 马克思哲学的独特立场：具体主体性的建构
导言
章 主体形而上学批判：当代哲学的一个重大理论课题
节 主体性与主体形而上学
何为主体性
主体形而上学的内涵
第二节 主体形而上学与“主体性”的困境
单向化的主体性
实体化的主体性
非历史化的主体性
第三节 当代哲学对主体形而上学的批判
主体性的黄昏——一种消解主体性的态度
主体性的黎明——一种重建主体性的态度
第四节 马克思哲学的独特立场：具体主体性的建构
第二章 “实践活动”中的人及其对“单向化主体性”的
节 主体形而上学视域里的“单向化主体性”
单向化主体性及其“单极化”原则
“单极化”原则及其“知性化”思维方式
第二节 以实践活动为基础的现实的人
从“感性存在”的人到“感性活动”的人
作为否定性统一体的“现实的人”
第三节 实践观点对“知性化”原则的
实践：一种功能统一性活动
实践与“现实生活世界”的形成
第三章 “社会关系”中的人及其对“实体化主体性”的
节 主体形而上学视域中的“实体化主体性
实体化主体性及其“对象性”逻辑
“对象性”逻辑及其“意识内在性
第二节 社会关系中的现实个人
人是一种社会存在物
人的发展与社会的发展
自由人的联合体
第三节 “社会关系”中的人对“对象性”原则的
以实践活动为基础的人与自然的统一
以实践活动为基础的人与人的统
社会统一性的重建
第四章 “历史生成”中的人及其对“非历史主体性”的
节 主体形而上学视域中的“非历史主体性
非历史主体性及其人的“超历史性”
人的超历史性与“非历史性”原则
第二节 人的生成本性与人的历史性
人的历史生成性
人全面发展的历史性
第三节 历史性的人对“非历史性”原则的
以历史为载体的主体
人的主体性与历史的互动
第五章 主体形而上学批判与马克思的哲学变革
节 哲学范式的转换：从“意识哲学”到“实践哲学
第二节 主体性的重构：从“抽象主体性”到“具体主体性
第三节 人的重新理解：从“现成的人”到“生成的人
结语
参考文献
后记
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作者简介
刘金萍，女，年生，山东文登人。年毕业于吉林大学哲学系，获学士学位；年毕业于吉林大学哲学系，获硕士学位；年毕业于吉林大学哲学系，获博士学位。现为鲁东大学政法学院讲师，发表学术论文数篇。