| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787113227982 |
| 所属分类：图书>中小学用书>语文作文>高中适用 |
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商品详情
书名语文案例导引教学法
定
作者许月燕曹永鸣 编
出版社：中国铁道出版社
出版日期
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本开
商品重量：
目 录
章 合格小学语文教师应具备的素质
节 合格小学语文教师应具备的一般素质
第二节 合格小学语文教师应具备的专业素质
案例评析
实践活动
知识巩固
第二章 《义务教育语文课程标准》解读
节 语文课程的性质
第二节 语文课程的基本理念
第三节 语文课程的基本目标
第四节 语文课程教学评价
案例评析
实践活动
知识巩固章 合格小学语文教师应具备的素质
节 合格小学语文教师应具备的一般素质
第二节 合格小学语文教师应具备的专业素质
案例评析
实践活动
知识巩固
第二章 《义务教育语文课程标准》解读
节 语文课程的性质
第二节 语文课程的基本理念
第三节 语文课程的基本目标
第四节 语文课程教学评价
案例评析
实践活动
知识巩固
第三章 怎样设计一节 小学语文课
节 怎样解读文本
第二节 怎样设计教学目标和教学内容
第三节 怎样确定教学重点和难点
第四节 教法学法和教学媒体的选择
第五节 怎样设计作业和练习
案例评析
实践活动
知识巩固
第四章 识字写字教学设计
节 汉语拼音教学设计
第二节 识字教学设计
案例砰析
实践活动
知识巩固
第五章 阅读教学设计
节 学段阅读教学设计
第二节 第二学段阅读教学设计
第三节 第三学段阅读教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
第六章 口语交际教学设计
节 学段口语交际教学设计
第二节 第二学段口语交际教学设计
第三节 第三学段口语交际教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
第七章 写作教学设计
节 学段写话教学设计
第二节 第二学段习作教学设计
第三节 第三学段习作教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
第八章 语文综合性学习教学设计
节 、二学段语文综合性学习教学设计
第二节 第三学段语文综合性学习教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
参考文献
显示全部信息
商品详情
书名语文案例导引教学法
定
作者许月燕曹永鸣 编
出版社：中国铁道出版社
出版日期
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本开
商品重量：
目 录
章 合格小学语文教师应具备的素质
节 合格小学语文教师应具备的一般素质
第二节 合格小学语文教师应具备的专业素质
案例评析
实践活动
知识巩固
第二章 《义务教育语文课程标准》解读
节 语文课程的性质
第二节 语文课程的基本理念
第三节 语文课程的基本目标
第四节 语文课程教学评价
案例评析
实践活动
知识巩固章 合格小学语文教师应具备的素质
节 合格小学语文教师应具备的一般素质
第二节 合格小学语文教师应具备的专业素质
案例评析
实践活动
知识巩固
第二章 《义务教育语文课程标准》解读
节 语文课程的性质
第二节 语文课程的基本理念
第三节 语文课程的基本目标
第四节 语文课程教学评价
案例评析
实践活动
知识巩固
第三章 怎样设计一节 小学语文课
节 怎样解读文本
第二节 怎样设计教学目标和教学内容
第三节 怎样确定教学重点和难点
第四节 教法学法和教学媒体的选择
第五节 怎样设计作业和练习
案例评析
实践活动
知识巩固
第四章 识字写字教学设计
节 汉语拼音教学设计
第二节 识字教学设计
案例砰析
实践活动
知识巩固
第五章 阅读教学设计
节 学段阅读教学设计
第二节 第二学段阅读教学设计
第三节 第三学段阅读教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
第六章 口语交际教学设计
节 学段口语交际教学设计
第二节 第二学段口语交际教学设计
第三节 第三学段口语交际教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
第七章 写作教学设计
节 学段写话教学设计
第二节 第二学段习作教学设计
第三节 第三学段习作教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
第八章 语文综合性学习教学设计
节 、二学段语文综合性学习教学设计
第二节 第三学段语文综合性学习教学设计
案例评析
实践活动
知识巩固
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