| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787030188601 |
| 所属分类：图书>中小学用书>六年级>其他科目 |
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编辑推荐
本书讲述了世纪初期之前的中外学前教育发生、发展的历史 总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验 阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的艰难历程，以及中外教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献。本书由中国学前教育史和外国学前教育史两编构成，这种结合有利于学生全面理解、把握学前教育发展的规律。本书内容全面系统、史论结合、详略得当、重点突出，适合普通本科院校和高等职业院校学前教育本、专科专业学生学习使用。
商品详情
基本详情信息
书名中外学前教育史
定
作者陈文华
出版社科学出版社
出版时间
其他信息
纸张胶版纸
页数
尺寸其他
版次
正文语种中文（简体）
目 录
上编 中国学前教育史
章中国原始社会和奴隶社会的学前教育
节中国原始社会的儿童教育
第二节中国奴隶社会儿童的学前教育
第二章中国封建社会学前教育的发展
节封建社会的学前家庭教育
第二节封建社会的胎教发展
上编 中国学前教育史
章中国原始社会和奴隶社会的学前教育
节中国原始社会的儿童教育
第二节中国奴隶社会儿童的学前教育
第二章中国封建社会学前教育的发展
节封建社会的学前家庭教育
第二节封建社会的胎教发展
第三章 封建社会的学前教育思想
节 贾谊论早期教育
第二节 颜之推的家庭教育思想
第三节 朱熹的儿童教育思想
第四节 王守仁的儿童教育思想
第四章 近代学前教育的产生与发展
节 近代学前教育产生的背景
第二节 蒙养院制度的确立和实施
第三节 帝国主义国家在中国的学前教育活动
第四节 康有为的学前公育思想
第五章中华时期的学前教育
节 学前教育制度的发展
第二节 幼稚园课程
第三节 各类幼稚园的建立和发展
第四节 幼稚园保教人员的培养
第五节 抗日战争和解放战争时
显示全部信息
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本书讲述了世纪初期之前的中外学前教育发生、发展的历史 总结了中外悠久而丰富的学前教育思想和经验 阐明了古代、近现代和当代学前教育发展的艰难历程，以及中外教育家为学前教育的发展在理论和实践两方面所做的杰出贡献。本书由中国学前教育史和外国学前教育史两编构成，这种结合有利于学生全面理解、把握学前教育发展的规律。本书内容全面系统、史论结合、详略得当、重点突出，适合普通本科院校和高等职业院校学前教育本、专科专业学生学习使用。
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基本详情信息
书名中外学前教育史
定
作者陈文华
出版社科学出版社
出版时间
其他信息
纸张胶版纸
页数
尺寸其他
版次
正文语种中文（简体）
目 录
上编 中国学前教育史
章中国原始社会和奴隶社会的学前教育
节中国原始社会的儿童教育
第二节中国奴隶社会儿童的学前教育
第二章中国封建社会学前教育的发展
节封建社会的学前家庭教育
第二节封建社会的胎教发展
上编 中国学前教育史
章中国原始社会和奴隶社会的学前教育
节中国原始社会的儿童教育
第二节中国奴隶社会儿童的学前教育
第二章中国封建社会学前教育的发展
节封建社会的学前家庭教育
第二节封建社会的胎教发展
第三章 封建社会的学前教育思想
节 贾谊论早期教育
第二节 颜之推的家庭教育思想
第三节 朱熹的儿童教育思想
第四节 王守仁的儿童教育思想
第四章 近代学前教育的产生与发展
节 近代学前教育产生的背景
第二节 蒙养院制度的确立和实施
第三节 帝国主义国家在中国的学前教育活动
第四节 康有为的学前公育思想
第五章中华时期的学前教育
节 学前教育制度的发展
第二节 幼稚园课程
第三节 各类幼稚园的建立和发展
第四节 幼稚园保教人员的培养
第五节 抗日战争和解放战争时
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