| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787519103835 |
| 所属分类：图书>中小学用书>写字/字帖>通用 |
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商品详情
书名社会主义核心价值观学科教育丛书 小学科学学科教育
定
作者陈素云赖菡高翔 等 编
出版社：教育科学出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧：平装
开本开
商品重量：
目 录
章 初步的辩证唯物主义世界观教育
节 实践是检验真理的标准
第二节 科学是不断发展的
第三节 科学技术对人类与社会发展有利有弊
第四节 科学知识不是真理
第五节 科学知识是长期积累的结果
第二章 初步的辩证唯物主义方法论教育
节 体验科学预见功能
第二节 运用科学知识解决生活问题
第三节 应用科学方法亲历探究
第四节 运用辩证的方法看待事物
第五节 关注科技发展，勇于创新
第三章 求真务实。崇尚科学
节 乐于探索科学奥秘章 初步的辩证唯物主义世界观教育
节 实践是检验真理的标准
第二节 科学是不断发展的
第三节 科学技术对人类与社会发展有利有弊
第四节 科学知识不是真理
第五节 科学知识是长期积累的结果
第二章 初步的辩证唯物主义方法论教育
节 体验科学预见功能
第二节 运用科学知识解决生活问题
第三节 应用科学方法亲历探究
第四节 运用辩证的方法看待事物
第五节 关注科技发展，勇于创新
第三章 求真务实。崇尚科学
节 乐于探索科学奥秘
第二节 尊重证据，实事求是
第三节 独立思考，大胆质疑
第四节 交流讨论，团结协作
第五节 坚持参与中长期科学探究活动
第六节 尊重他人劳动成果
第四章 和谐相处，健康、文明地生活
节 人与自然和谐相处
第二节 珍爱生命，保护生命
第三节 健康、安全地生活
第五章 爱国主义教育
节 感受科技发展，开拓进取
第二节 了解科学史，传承科技文明
第三节 了解科学家的故事，传承美德
后记
显示全部信息
商品详情
书名社会主义核心价值观学科教育丛书 小学科学学科教育
定
作者陈素云赖菡高翔 等 编
出版社：教育科学出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧：平装
开本开
商品重量：
目 录
章 初步的辩证唯物主义世界观教育
节 实践是检验真理的标准
第二节 科学是不断发展的
第三节 科学技术对人类与社会发展有利有弊
第四节 科学知识不是真理
第五节 科学知识是长期积累的结果
第二章 初步的辩证唯物主义方法论教育
节 体验科学预见功能
第二节 运用科学知识解决生活问题
第三节 应用科学方法亲历探究
第四节 运用辩证的方法看待事物
第五节 关注科技发展，勇于创新
第三章 求真务实。崇尚科学
节 乐于探索科学奥秘章 初步的辩证唯物主义世界观教育
节 实践是检验真理的标准
第二节 科学是不断发展的
第三节 科学技术对人类与社会发展有利有弊
第四节 科学知识不是真理
第五节 科学知识是长期积累的结果
第二章 初步的辩证唯物主义方法论教育
节 体验科学预见功能
第二节 运用科学知识解决生活问题
第三节 应用科学方法亲历探究
第四节 运用辩证的方法看待事物
第五节 关注科技发展，勇于创新
第三章 求真务实。崇尚科学
节 乐于探索科学奥秘
第二节 尊重证据，实事求是
第三节 独立思考，大胆质疑
第四节 交流讨论，团结协作
第五节 坚持参与中长期科学探究活动
第六节 尊重他人劳动成果
第四章 和谐相处，健康、文明地生活
节 人与自然和谐相处
第二节 珍爱生命，保护生命
第三节 健康、安全地生活
第五章 爱国主义教育
节 感受科技发展，开拓进取
第二节 了解科学史，传承科技文明
第三节 了解科学家的故事，传承美德
后记
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