| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787534274886 |
| 所属分类：图书>中小学用书>六年级>语文 |
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编辑推荐
《打开童书学写作》立足于阅读，“多读书，好读书，读好书，读整本书”。选材广泛，兼顾文学、科学、人文类童书 注意梯度，低年级以图画书为主，中年级以童话为主，高年级以小说为主。《打开童书学写作》希望通过读来促进写。这里所说的“写作”，不是单纯的写作方法指导，更指向孩子的心灵培育和情感表达。
商品详情
基本详情信息
书名打开童书学写作 年级
定
作者王鸿
出版社浙江少年儿童出版社
出版时间
其他信息
纸张胶版纸
页数页
尺寸开
版次
正文语种中文（简体）
目 录
．从小说学心理描写《绿山墙的安妮》
．从小说学场面描写《小战马》
．从小说学续写《帅狗杜明尼克》
．从名人故事学写童年趣事《少年音乐和美术故事》
．从儿童诗学写叙事诗《向着明亮那方》
．从小说学写历险记《汤姆·索亚历险记》
．跟凡尔纳学写科幻小说《地心游记》
．从小说学写想象作文《借东西的小人》
从散文学写父爱《小学生朱自清读本》
从图画书学写读后感《爷爷一定有办法》
．从小说学写生活感悟《青铜葵花》
从名著学写人物评论《西游记》
．从社科书学写非连续性文本《图说中国节》
从美文学写文艺性说明文《大雁飞到哪里去了》．从小说学心理描写《绿山墙的安妮》
．从小说学场面描写《小战马》
．从小说学续写《帅狗杜明尼克》
．从名人故事学写童年趣事《少年音乐和美术故事》
．从儿童诗学写叙事诗《向着明亮那方》
．从小说学写历险记《汤姆·索亚历险记》
．跟凡尔纳学写科幻小说《地心游记》
．从小说学写想象作文《借东西的小人》
从散文学写父爱《小学生朱自清读本》
从图画书学写读后感《爷爷一定有办法》
．从小说学写生活感悟《青铜葵花》
从名著学写人物评论《西游记》
．从社科书学写非连续性文本《图说中国节》
从美文学写文艺性说明文《大雁飞到哪里去了》
从图画书学统整故事《黑与白》
从剧本学写课本剧《雷雨》
”
显示全部信息
作者简介
王鸿，现任义乌市前店小学校长，浙江省教坛新秀、省“”名师工程首批培养人选、省“领雁工程”指导师、省五一劳动奖章获得者、人教版课改实验全国先进教师。倡导“大语文”教育观，推动课外阅读课程化建设，重视语文课内外联系、校内外沟通、学科间融合，力图使语文教学成为一泓活水。现着眼于儿童阅读与学生写作有效联结的实践研究。先后在广东、上海、杭州、宁波、温州、湖州、丽水等地上公开课或讲座一百余节次，在《小学语文》《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物发表多篇文章。
编辑推荐
《打开童书学写作》立足于阅读，“多读书，好读书，读好书，读整本书”。选材广泛，兼顾文学、科学、人文类童书 注意梯度，低年级以图画书为主，中年级以童话为主，高年级以小说为主。《打开童书学写作》希望通过读来促进写。这里所说的“写作”，不是单纯的写作方法指导，更指向孩子的心灵培育和情感表达。
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书名打开童书学写作 年级
定
作者王鸿
出版社浙江少年儿童出版社
出版时间
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正文语种中文（简体）
目 录
．从小说学心理描写《绿山墙的安妮》
．从小说学场面描写《小战马》
．从小说学续写《帅狗杜明尼克》
．从名人故事学写童年趣事《少年音乐和美术故事》
．从儿童诗学写叙事诗《向着明亮那方》
．从小说学写历险记《汤姆·索亚历险记》
．跟凡尔纳学写科幻小说《地心游记》
．从小说学写想象作文《借东西的小人》
从散文学写父爱《小学生朱自清读本》
从图画书学写读后感《爷爷一定有办法》
．从小说学写生活感悟《青铜葵花》
从名著学写人物评论《西游记》
．从社科书学写非连续性文本《图说中国节》
从美文学写文艺性说明文《大雁飞到哪里去了》．从小说学心理描写《绿山墙的安妮》
．从小说学场面描写《小战马》
．从小说学续写《帅狗杜明尼克》
．从名人故事学写童年趣事《少年音乐和美术故事》
．从儿童诗学写叙事诗《向着明亮那方》
．从小说学写历险记《汤姆·索亚历险记》
．跟凡尔纳学写科幻小说《地心游记》
．从小说学写想象作文《借东西的小人》
从散文学写父爱《小学生朱自清读本》
从图画书学写读后感《爷爷一定有办法》
．从小说学写生活感悟《青铜葵花》
从名著学写人物评论《西游记》
．从社科书学写非连续性文本《图说中国节》
从美文学写文艺性说明文《大雁飞到哪里去了》
从图画书学统整故事《黑与白》
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”
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作者简介
王鸿，现任义乌市前店小学校长，浙江省教坛新秀、省“”名师工程首批培养人选、省“领雁工程”指导师、省五一劳动奖章获得者、人教版课改实验全国先进教师。倡导“大语文”教育观，推动课外阅读课程化建设，重视语文课内外联系、校内外沟通、学科间融合，力图使语文教学成为一泓活水。现着眼于儿童阅读与学生写作有效联结的实践研究。先后在广东、上海、杭州、宁波、温州、湖州、丽水等地上公开课或讲座一百余节次，在《小学语文》《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物发表多篇文章。