| 开本：32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787568943901 |
| 所属分类：图书>艺术>影视/媒体艺术>影视理论 |
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商品详情
基本信息（以实物为准）
商品名称：光影沁润心灵——电影节展文化育人
作者：编者丁钟总主编邹渝 定 开
出版社：重庆大学 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次
目 录
章 课程之美：打破专业壁垒，完善美育教育体系
节 夯实核心专业课教育
第二节 实现跨专业融合发展
第三节 鼓励跨学科交叉发展
第二章 之美：充分发挥学校优势，助力影视 传播
节 彰显多语种优势
第二节 助力“电影外交”
第三节 中国影像 传播
第三章 视听之美：精心策划节目单元，为学生树立理想信念
节 大师回顾展：海峡 及香港、澳门地区 华语影人
第二节 电影中的重庆·献礼重庆直辖二十周年
第三节 电影中的祖国·献礼中华人民共和国成立七十周年暨建党百年
第四章 设计之美：用视觉符号书写光影律动，用创新注入鲜活动力
节 师生团队共同打造视觉盛宴章 课程之美：打破专业壁垒，完善美育教育体系
节 夯实核心专业课教育
第二节 实现跨专业融合发展
第三节 鼓励跨学科交叉发展
第二章 之美：充分发挥学校优势，助力影视 传播
节 彰显多语种优势
第二节 助力“电影外交”
第三节 中国影像 传播
第三章 视听之美：精心策划节目单元，为学生树立理想信念
节 大师回顾展：海峡 及香港、澳门地区 华语影人
第二节 电影中的重庆·献礼重庆直辖二十周年
第三节 电影中的祖国·献礼中华人民共和国成立七十周年暨建党百年
第四章 设计之美：用视觉符号书写光影律动，用创新注入鲜活动力
节 师生团队共同打造视觉盛宴
第二节 学生跨界 设计风潮
第三节 寻获视觉符号的知觉品质
第五章 空间之美：走出校园环境，创造美育大课堂
节 在影院空间感受专业氛围
第二节 在公共空间体会城市文化
第三节 在开放空间传播电影文化
第六章 共创之美：推进多方资源联动，共享高校美育成果
节 引入行业头部资源，凸显校企联动特色
第二节 促进高校交流与互补，发挥校校联动优势
第三节 紧跟地方文旅事业发展，推进校地联动合作
第七章 镜鉴之美：影展对学校美育工作的借鉴与启示
节 以小见大，打造校园里的世界
第二节 找准定位，大力发展学生艺术社团
第三节 与城市携手，发掘校园里的特色基因
结语
后记
显示全部信息
商品详情
基本信息（以实物为准）
商品名称：光影沁润心灵——电影节展文化育人
作者：编者丁钟总主编邹渝 定 开
出版社：重庆大学 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次
目 录
章 课程之美：打破专业壁垒，完善美育教育体系
节 夯实核心专业课教育
第二节 实现跨专业融合发展
第三节 鼓励跨学科交叉发展
第二章 之美：充分发挥学校优势，助力影视 传播
节 彰显多语种优势
第二节 助力“电影外交”
第三节 中国影像 传播
第三章 视听之美：精心策划节目单元，为学生树立理想信念
节 大师回顾展：海峡 及香港、澳门地区 华语影人
第二节 电影中的重庆·献礼重庆直辖二十周年
第三节 电影中的祖国·献礼中华人民共和国成立七十周年暨建党百年
第四章 设计之美：用视觉符号书写光影律动，用创新注入鲜活动力
节 师生团队共同打造视觉盛宴章 课程之美：打破专业壁垒，完善美育教育体系
节 夯实核心专业课教育
第二节 实现跨专业融合发展
第三节 鼓励跨学科交叉发展
第二章 之美：充分发挥学校优势，助力影视 传播
节 彰显多语种优势
第二节 助力“电影外交”
第三节 中国影像 传播
第三章 视听之美：精心策划节目单元，为学生树立理想信念
节 大师回顾展：海峡 及香港、澳门地区 华语影人
第二节 电影中的重庆·献礼重庆直辖二十周年
第三节 电影中的祖国·献礼中华人民共和国成立七十周年暨建党百年
第四章 设计之美：用视觉符号书写光影律动，用创新注入鲜活动力
节 师生团队共同打造视觉盛宴
第二节 学生跨界 设计风潮
第三节 寻获视觉符号的知觉品质
第五章 空间之美：走出校园环境，创造美育大课堂
节 在影院空间感受专业氛围
第二节 在公共空间体会城市文化
第三节 在开放空间传播电影文化
第六章 共创之美：推进多方资源联动，共享高校美育成果
节 引入行业头部资源，凸显校企联动特色
第二节 促进高校交流与互补，发挥校校联动优势
第三节 紧跟地方文旅事业发展，推进校地联动合作
第七章 镜鉴之美：影展对学校美育工作的借鉴与启示
节 以小见大，打造校园里的世界
第二节 找准定位，大力发展学生艺术社团
第三节 与城市携手，发掘校园里的特色基因
结语
后记
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