| 开本：32开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787305260360 |
| 所属分类：图书>心理学>社会心理学 |
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商品详情
作者主编佟元之 耿杏
著主编佟元之 耿杏 译
装帧暂无
印次暂无
定
出版社南京大学出版社
开本开
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数页
外部编号
版次暂无
成品尺寸暂无
本书将现代教育技术融入学前教育领域 以培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力和素养 具有很强的应用性与前瞻性。在内容结构上 不仅对现代教育技术的基本理论及其在幼儿教学中的具体应用等进行了详细介绍 并有针对性地选用了大量的学前教育领域的应用案例 易于不同学校有针对性地开展教学。此外 本书设置了学习目标、思维导图、基础知识、实践活动、探究与思考等版块 以引导与辅助学习者理解理论知识与实践应用。
佟元之，徐州幼儿师范高等专科学校教授，学校督导，主要研究方向为现代教育技术，发表过多篇学术论文。耿杏，徐州幼儿师范高等专科学校信息网络中心要讲授“学前教育现代教育技术”课程。
本教材适用于高等职业教育学前教育专业。本书将现代教育技术融入学前教育领域，以培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力和素养，具有很强的应用性与前瞻性。在内容结构上，不仅对现代教育技术的基本理论及其在幼儿教学中的具体应用等进行了详细介绍，并有针对性地选用了大量的学前教育领域的应用案例，易于不同学校有针对性地开展教学。此外，本书设置了学习目标、思维导图、基础知识、实践活动、探究与思考等版块，以引导与辅助学习者理解理论知识与实践应用。在教材形式上，通过二维码与微信服务号相结合的模式，提供配套的数字资源与学习服务，以科学直观的微课、音频、动画、图文等表现形式，多维度、多角度呈现重难点教学内容，使得传统纸质教材变得更加立体化，并且具有很强的互动性，有利于学习者开展自主学习，促进其对知识的理解与掌握。
商品详情
作者主编佟元之 耿杏
著主编佟元之 耿杏 译
装帧暂无
印次暂无
定
出版社南京大学出版社
开本开
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数页
外部编号
版次暂无
成品尺寸暂无
本书将现代教育技术融入学前教育领域 以培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力和素养 具有很强的应用性与前瞻性。在内容结构上 不仅对现代教育技术的基本理论及其在幼儿教学中的具体应用等进行了详细介绍 并有针对性地选用了大量的学前教育领域的应用案例 易于不同学校有针对性地开展教学。此外 本书设置了学习目标、思维导图、基础知识、实践活动、探究与思考等版块 以引导与辅助学习者理解理论知识与实践应用。
佟元之，徐州幼儿师范高等专科学校教授，学校督导，主要研究方向为现代教育技术，发表过多篇学术论文。耿杏，徐州幼儿师范高等专科学校信息网络中心要讲授“学前教育现代教育技术”课程。
本教材适用于高等职业教育学前教育专业。本书将现代教育技术融入学前教育领域，以培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力和素养，具有很强的应用性与前瞻性。在内容结构上，不仅对现代教育技术的基本理论及其在幼儿教学中的具体应用等进行了详细介绍，并有针对性地选用了大量的学前教育领域的应用案例，易于不同学校有针对性地开展教学。此外，本书设置了学习目标、思维导图、基础知识、实践活动、探究与思考等版块，以引导与辅助学习者理解理论知识与实践应用。在教材形式上，通过二维码与微信服务号相结合的模式，提供配套的数字资源与学习服务，以科学直观的微课、音频、动画、图文等表现形式，多维度、多角度呈现重难点教学内容，使得传统纸质教材变得更加立体化，并且具有很强的互动性，有利于学习者开展自主学习，促进其对知识的理解与掌握。