| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787107364440 |
| 所属分类：图书>艺术>建筑艺术 |
商品详情
课程 教材 教法 论文精选 教材论卷
编号书名：课程 教材 教法论文精选 教材论卷
作者：无出版社名称：人民教育出版社
分册名：论文精选 教材论卷定
开本开是否是套装：否
是否套装：否
本书是《课程··教法》自年创刊以来发表的有关研究类文章的汇编，总结了国内外研究的基本理论、发展历程、建设、制度政策和实践模式等。内容主要包括国内外研究的基本理论、发展历程、建设、制度政策和实践模式等。本书具有一定的知识性、思想性和实践意义，对加强和改进论学科建设具有重要的学术价值，对新时代基础教育的深化改革能起到积极的动作用，对教师、师范院校师生、理论研究者、教师、师范院校师生和教研员具有一定的指导意义。
郭戈，人民教育总编辑，课程研究所所长，研究员，主要从事课程研究。
余宏亮，人民教育期刊编辑室主任，课程研究所研究员，主要从事课程研究。
课程 教材 教法 论文精选 教材论卷
编号书名：课程 教材 教法论文精选 教材论卷
作者：无出版社名称：人民教育出版社
分册名：论文精选 教材论卷定
开本开是否是套装：否
是否套装：否
本书是《课程··教法》自年创刊以来发表的有关研究类文章的汇编，总结了国内外研究的基本理论、发展历程、建设、制度政策和实践模式等。内容主要包括国内外研究的基本理论、发展历程、建设、制度政策和实践模式等。本书具有一定的知识性、思想性和实践意义，对加强和改进论学科建设具有重要的学术价值，对新时代基础教育的深化改革能起到积极的动作用，对教师、师范院校师生、理论研究者、教师、师范院校师生和教研员具有一定的指导意义。
郭戈，人民教育总编辑，课程研究所所长，研究员，主要从事课程研究。
余宏亮，人民教育期刊编辑室主任，课程研究所研究员，主要从事课程研究。