| 开本：16开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787556308064 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>育儿百科 |
商品详情
作者张巍
著张巍 译
装帧平装
印次
定
出版社天津社会科学院出版社
开本开
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸暂无
绪论
第一章“情智课程”的总体规划
第一节“情智课程”的形成与确立
第二节“情智课程”的定位与解读
第三节“情智课程”的教育观
第四节“情智课程”建设总目标
第二章“情智课程”体系建设的基本框架
第一节“情智课程”体系的构建过程
第二节“情智课程”体系的理念思考
第三节“情智课程”金字塔型结构的搭建
第三章“情智课程”的开发与实施
第一节基础型课程——打好专业底色
第二节体验型课程——扮靓人生角色
第三节拓展型课程——追寻教育本色
第四节研究型课程——彩绘生命亮色
……
作者张巍
著张巍 译
装帧平装
印次
定
出版社天津社会科学院出版社
开本开
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸暂无
绪论
第一章“情智课程”的总体规划
第一节“情智课程”的形成与确立
第二节“情智课程”的定位与解读
第三节“情智课程”的教育观
第四节“情智课程”建设总目标
第二章“情智课程”体系建设的基本框架
第一节“情智课程”体系的构建过程
第二节“情智课程”体系的理念思考
第三节“情智课程”金字塔型结构的搭建
第三章“情智课程”的开发与实施
第一节基础型课程——打好专业底色
第二节体验型课程——扮靓人生角色
第三节拓展型课程——追寻教育本色
第四节研究型课程——彩绘生命亮色
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