| 开本：32开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787220135798 |
| 所属分类：图书>法律>经济法>劳动与社会保障法 |
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作者阎峻著
著阎峻著 译
装帧平装
印次暂无
出版社四川人民出版社
开本其他
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数暂无
外部编号
版次
成品尺寸暂无
第一章绪论
一、研究背景
二、问题提出
三、研究意义
四、研究现状与述评
五、研究思路、方法及创新点
第二章概念界定与理论基础
一、基本概念的界定
二、主要的理论基础
第三章中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的变迁
一、清末时期君臣依附关系
二、民国时期平等契约关系
三、新中国计划经济时期行政法律关系
四、新中国市场经济时期法律关系转变
第四章中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的解析
一、高校与教师法律关系中高校法律地位
二、高校与教师法律关系中教师法律地位
三、高校与教师法律关系的本质及其特征
四、高校与教师法律关系中聘用合同属性
五、高校与教师法律关系中教师权利救济
第五章国外公立高校人事制度中高校与教师法律关系的比较
一、美国公立高校与教师的法律关系
二、英国公立高校与教师的法律关系
三、德国公立高校与教师的法律关系
四、法国公立高校与教师的法律关系
五、美、英、徳、法高校与教师法律关系的比较及启示
第六章中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的重构
一、完善高等学校法人制度
二、厘清高校教师权利义务
三、规范高校教师合同管理
四、健全教师权益救济制度
第七章中国高校人事制度改革的法治化设计与未来发展展望
一、中国高校人事制度改革的法治化设计
二、中国高校人事制度未来发展趋势展望
第八章结语
一、研究结论
二、研究局限
致谢
参考文献
一、中文文献
二、外文文献
附录访谈提纲
关于高校与教师人事争议的访谈提纲
对高校教师的访谈提纲
二、对高校人事部门主管的访谈提纲
三、对法院法官的访谈提纲
附录调查问卷
关于聘任制下高校与教师法律关系现状的调查问卷
阎峻
年月生，男，汉族，安徽利辛县人，博士，四川大学法学博士后科研流动站研究人员，四川省教育评估院高等教育监测评估所助理研究员，主要从事高等教育管理、高等教育政策与法律、学位与研究生教育评估研究。
在《高等教育研究》《高教探索》《高校教育管理》《高教发展与评估》等期刊发表学术论文十余篇，主持四川省社会科学“十三五”规划课题“协同共治视角下硕士专业学位研究生教育质量治理研究”
《法治视角下的中国高校人事制度改革研究——以高校与教师的法律关系为核心》是一部关注高校管理的理论专著。本书旨在阐明，以法治思维和法治方式推进依法治教和依法治校，实现新常态下教育治理现代化，是依法治国方略在教育领域的体现和运用。以法治推动高校人事制度改革是深化高等教育综合改革的切入点。本书读者对象为高校人事管理人员、高校教师以及相关研究方向的研究生。本书在研究不同历史时期中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的基础上，探讨高校及其教师的法律地位，高校与教师法律关系的本质和特征，以及聘用合同的法律属性和教师权利救济制度。在比较分析国外公立高校人事制度中高校与教师的法律关系的基础上，借鉴国外在公立高校及其教师法律地位以及双方权利义务关系方面的经验做法并结合中国国情，基于完善高等学校法人制度、厘清高校教师权利义务、规范高校教师合同管理、健全教师权益救济制度四个方面对中国高校人事制度中高校与教师的法律关系进行重构。
作者阎峻著
著阎峻著 译
装帧平装
印次暂无
出版社四川人民出版社
开本其他
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数暂无
外部编号
版次
成品尺寸暂无
第一章绪论
一、研究背景
二、问题提出
三、研究意义
四、研究现状与述评
五、研究思路、方法及创新点
第二章概念界定与理论基础
一、基本概念的界定
二、主要的理论基础
第三章中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的变迁
一、清末时期君臣依附关系
二、民国时期平等契约关系
三、新中国计划经济时期行政法律关系
四、新中国市场经济时期法律关系转变
第四章中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的解析
一、高校与教师法律关系中高校法律地位
二、高校与教师法律关系中教师法律地位
三、高校与教师法律关系的本质及其特征
四、高校与教师法律关系中聘用合同属性
五、高校与教师法律关系中教师权利救济
第五章国外公立高校人事制度中高校与教师法律关系的比较
一、美国公立高校与教师的法律关系
二、英国公立高校与教师的法律关系
三、德国公立高校与教师的法律关系
四、法国公立高校与教师的法律关系
五、美、英、徳、法高校与教师法律关系的比较及启示
第六章中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的重构
一、完善高等学校法人制度
二、厘清高校教师权利义务
三、规范高校教师合同管理
四、健全教师权益救济制度
第七章中国高校人事制度改革的法治化设计与未来发展展望
一、中国高校人事制度改革的法治化设计
二、中国高校人事制度未来发展趋势展望
第八章结语
一、研究结论
二、研究局限
致谢
参考文献
一、中文文献
二、外文文献
附录访谈提纲
关于高校与教师人事争议的访谈提纲
对高校教师的访谈提纲
二、对高校人事部门主管的访谈提纲
三、对法院法官的访谈提纲
附录调查问卷
关于聘任制下高校与教师法律关系现状的调查问卷
阎峻
年月生，男，汉族，安徽利辛县人，博士，四川大学法学博士后科研流动站研究人员，四川省教育评估院高等教育监测评估所助理研究员，主要从事高等教育管理、高等教育政策与法律、学位与研究生教育评估研究。
在《高等教育研究》《高教探索》《高校教育管理》《高教发展与评估》等期刊发表学术论文十余篇，主持四川省社会科学“十三五”规划课题“协同共治视角下硕士专业学位研究生教育质量治理研究”
《法治视角下的中国高校人事制度改革研究——以高校与教师的法律关系为核心》是一部关注高校管理的理论专著。本书旨在阐明，以法治思维和法治方式推进依法治教和依法治校，实现新常态下教育治理现代化，是依法治国方略在教育领域的体现和运用。以法治推动高校人事制度改革是深化高等教育综合改革的切入点。本书读者对象为高校人事管理人员、高校教师以及相关研究方向的研究生。本书在研究不同历史时期中国高校人事制度改革中高校与教师法律关系的基础上，探讨高校及其教师的法律地位，高校与教师法律关系的本质和特征，以及聘用合同的法律属性和教师权利救济制度。在比较分析国外公立高校人事制度中高校与教师的法律关系的基础上，借鉴国外在公立高校及其教师法律地位以及双方权利义务关系方面的经验做法并结合中国国情，基于完善高等学校法人制度、厘清高校教师权利义务、规范高校教师合同管理、健全教师权益救济制度四个方面对中国高校人事制度中高校与教师的法律关系进行重构。