| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787512060852 |
| 所属分类：图书>两性关系>婚姻 |
目 录
章思想政治教育概述
节思想政治教育的概念
节思想政治教育现状
三节素质教育的生活方式与教育机制
四节实用主义道德教育思想
五节建立正确的学生观念，
章思想政治教育的价值和目标
节思想政治教育的价值
节思想政治教育和目标
三章思想政治教育的原则、方法及理念
节思想政治教育的原则
节思想政治教育的方法
三节思想政治教育的理念
四章思想政治教育的内容创新 章思想政治教育概述 节思想政治教育的概念 节思想政治教育现状 三节素质教育的生活方式与教育机制 四节实用主义道德教育思想 五节建立正确的学生观念， 章思想政治教育的价值和目标 节思想政治教育的价值 节思想政治教育和目标 三章思想政治教育的原则、方法及理念 节思想政治教育的原则 节思想政治教育的方法 三节思想政治教育的理念 四章思想政治教育的内容创新 节思想政治教育内容创新的目标 思想政治教育内容创新的任务 三节思想政治教育内容创新的策略 思想政治课程教学创新 思想政治教育课堂探索 五章思想政治教育工作实践途径 校园文化建设中的思想政治教育 组织建设中的思想政治教育 三节社会实践活动中的思想政治教育 四节网络建设中的思想政治教育 五节职业生涯指导中的思想政治教育 六节日常管理中的思想政治教育 六章思想政治教育的发展趋势 节思想政治教育的人本化趋势。 节思想政治教育的民主化趋势 思想政治教育的信息化趋势 思想政治教育的社会化趋势 五节思想政治教育的综合化趋势 七章思想政治教育的未来发展创新路径 节强化思想政治教育师资建设 节开展多样化的社会实践活动 三节拓宽思想政治教育载体渠道 四节创建“三全育人”新格局 五节完善思想政治教育评估机制 参考文献
显示全部信息
在线试读
章
思想政治教育概述
节思想政治教育的概念
一、高校思想政治教育的概念
高校思想政治教育的概念，反映出高校思想政治教育实践活动的本质属。这一本质属具有相对稳定但也随着高校思相政治教育的社会环境以及任务、
目标的变化而不断变化。前者体现为高校思想政治教育概念的继承，后者体现为高校思想政治教育概念的创新。
在《现代汉语词典》中，概念是指“一个概念所反映的事物的本质属和，也是概念的内容”。按照此定义，高校思想政治教育的概念，应是“高校
思想政治教育”这一概念所反映的事物的本质属和，即“高校思想政治教育”这一概念的内容。在实践中，高校思想政治要是指高校思想政治工作者利用的思想观念、政治观点和道德规范，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合中国社会主义所需要的思想品德的教育实践活动。
在哲学中，事物的本质属决定着事物的质、面貌和发展变化。高校思想政治教育的本质属也应该满足这个特。高校思想政治教有的本质属括两个方面，本质属贯穿高校思想政治教有活动的始终，影响着其他属，本质属影响着商校思想政治教育的变化发展。基于以上分析，我们把高校思想政治技有的本质属归于政治与科学的统一。政治表明高校思想政治教育的阶级联。科学是高校思想政治教育的实践属。是高校思想政治数育得以发展的内在规定。科学是指高校思想政治教育要反映客观事物的发展规律和历史发腰趋势，代表生产力的发展方向，符合人民的根本利益。
……
商品详情
图书基本信息
图书名称思想政治教育与实践创新研究线装书局作者
定价出版社线装书局
出版日期
版次开本
章思想政治教育概述
节思想政治教育的概念
节思想政治教育现状
三节素质教育的生活方式与教育机制
四节实用主义道德教育思想
五节建立正确的学生观念，
章思想政治教育的价值和目标
节思想政治教育的价值
节思想政治教育和目标
三章思想政治教育的原则、方法及理念
节思想政治教育的原则
节思想政治教育的方法
三节思想政治教育的理念
四章思想政治教育的内容创新 章思想政治教育概述 节思想政治教育的概念 节思想政治教育现状 三节素质教育的生活方式与教育机制 四节实用主义道德教育思想 五节建立正确的学生观念， 章思想政治教育的价值和目标 节思想政治教育的价值 节思想政治教育和目标 三章思想政治教育的原则、方法及理念 节思想政治教育的原则 节思想政治教育的方法 三节思想政治教育的理念 四章思想政治教育的内容创新 节思想政治教育内容创新的目标 思想政治教育内容创新的任务 三节思想政治教育内容创新的策略 思想政治课程教学创新 思想政治教育课堂探索 五章思想政治教育工作实践途径 校园文化建设中的思想政治教育 组织建设中的思想政治教育 三节社会实践活动中的思想政治教育 四节网络建设中的思想政治教育 五节职业生涯指导中的思想政治教育 六节日常管理中的思想政治教育 六章思想政治教育的发展趋势 节思想政治教育的人本化趋势。 节思想政治教育的民主化趋势 思想政治教育的信息化趋势 思想政治教育的社会化趋势 五节思想政治教育的综合化趋势 七章思想政治教育的未来发展创新路径 节强化思想政治教育师资建设 节开展多样化的社会实践活动 三节拓宽思想政治教育载体渠道 四节创建“三全育人”新格局 五节完善思想政治教育评估机制 参考文献
显示全部信息
在线试读
章
思想政治教育概述
节思想政治教育的概念
一、高校思想政治教育的概念
高校思想政治教育的概念，反映出高校思想政治教育实践活动的本质属。这一本质属具有相对稳定但也随着高校思相政治教育的社会环境以及任务、
目标的变化而不断变化。前者体现为高校思想政治教育概念的继承，后者体现为高校思想政治教育概念的创新。
在《现代汉语词典》中，概念是指“一个概念所反映的事物的本质属和，也是概念的内容”。按照此定义，高校思想政治教育的概念，应是“高校
思想政治教育”这一概念所反映的事物的本质属和，即“高校思想政治教育”这一概念的内容。在实践中，高校思想政治要是指高校思想政治工作者利用的思想观念、政治观点和道德规范，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合中国社会主义所需要的思想品德的教育实践活动。
在哲学中，事物的本质属决定着事物的质、面貌和发展变化。高校思想政治教育的本质属也应该满足这个特。高校思想政治教有的本质属括两个方面，本质属贯穿高校思想政治教有活动的始终，影响着其他属，本质属影响着商校思想政治教育的变化发展。基于以上分析，我们把高校思想政治技有的本质属归于政治与科学的统一。政治表明高校思想政治教育的阶级联。科学是高校思想政治教育的实践属。是高校思想政治数育得以发展的内在规定。科学是指高校思想政治教育要反映客观事物的发展规律和历史发腰趋势，代表生产力的发展方向，符合人民的根本利益。
……
商品详情
图书基本信息
图书名称思想政治教育与实践创新研究线装书局作者
定价出版社线装书局
出版日期
版次开本