| 开本：16开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787513948173 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
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章与孩子沟通的密码
孩子问题背后隐藏的意思
无意义的交流
与孩子交流沟通的新准则
实用的对话原则
矛盾的心理表达
成为反射情绪的镜子
章更好的表扬和批评方式
表扬对孩子来说不再是好事了吗
表扬成还是表扬个
对孩子的表扬和孩子听完后的结论
批评是指导意见还是破坏批判
孩子犯错后父母的反应
侮辱话语的伤害章与孩子沟通的密码孩子问题背后隐藏的意思无意义的交流与孩子交流沟通的新准则实用的对话原则矛盾的心理表达成为反射情绪的镜子章更好的表扬和批评方式表扬对孩子来说不再是好事了吗表扬成还是表扬个对孩子的表扬和孩子听完后的结论批评是指导意见还是破坏批判孩子犯错后父母的反应侮辱话语的伤害控制自己的愤怒情绪……三章避免弄巧成拙的模式 四章责任心和独立五章宽容和约束六章孩子的七章嫉妒 八章孩子焦虑的根源 九章一个需要谨慎对待的重要话题十章别角色和社会职能十一章需要专业帮助的孩子 十二章需要专业帮助的父母 后记
显示全部信息
在线试读
孩子问题背后隐藏的意思
与孩子交流是一门的艺术，有着自己的规则。在交流时，孩子的话并不像听起来那么天真幼稚，他们话中的信息通常犹如密码一样，需要父母破译。
岁的安迪问他的爸爸“哈林区①有多少被遗弃的孩子”
安迪的爸爸是一位研究化学的知识分子，他看到儿子对社会问题感兴趣高兴。他这个问题长篇大论地讲了很多，还查了相关数据。但安迪还是不满意，他不停地问着同样的问题“纽约市有多少被遗弃的孩子美国呢美洲呢全世界呢”
安迪的爸爸这才意识到，安迪关心的不是社会问题，而是个人问题。他的这些问题，与其说是出于对被遗弃儿童的同情，倒不如说是出于对被遗弃的恐惧。他不是想要知道被遗弃儿童的具体数量，而是要确信自己不会被遗弃。
岁的布鲁斯次去幼儿园时，妈妈陪着他。他看着墙上的画大声问道“这些难看的画是谁画的”
……
商品详情
图书基本信息
图书名称父母会沟通，孩子才肯听民主与建设出版社有限责任公司作者
定价出版社民主与建设出版社有限责任公司
出版日期
版次开本
章与孩子沟通的密码
孩子问题背后隐藏的意思
无意义的交流
与孩子交流沟通的新准则
实用的对话原则
矛盾的心理表达
成为反射情绪的镜子
章更好的表扬和批评方式
表扬对孩子来说不再是好事了吗
表扬成还是表扬个
对孩子的表扬和孩子听完后的结论
批评是指导意见还是破坏批判
孩子犯错后父母的反应
侮辱话语的伤害章与孩子沟通的密码孩子问题背后隐藏的意思无意义的交流与孩子交流沟通的新准则实用的对话原则矛盾的心理表达成为反射情绪的镜子章更好的表扬和批评方式表扬对孩子来说不再是好事了吗表扬成还是表扬个对孩子的表扬和孩子听完后的结论批评是指导意见还是破坏批判孩子犯错后父母的反应侮辱话语的伤害控制自己的愤怒情绪……三章避免弄巧成拙的模式 四章责任心和独立五章宽容和约束六章孩子的七章嫉妒 八章孩子焦虑的根源 九章一个需要谨慎对待的重要话题十章别角色和社会职能十一章需要专业帮助的孩子 十二章需要专业帮助的父母 后记
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孩子问题背后隐藏的意思
与孩子交流是一门的艺术，有着自己的规则。在交流时，孩子的话并不像听起来那么天真幼稚，他们话中的信息通常犹如密码一样，需要父母破译。
岁的安迪问他的爸爸“哈林区①有多少被遗弃的孩子”
安迪的爸爸是一位研究化学的知识分子，他看到儿子对社会问题感兴趣高兴。他这个问题长篇大论地讲了很多，还查了相关数据。但安迪还是不满意，他不停地问着同样的问题“纽约市有多少被遗弃的孩子美国呢美洲呢全世界呢”
安迪的爸爸这才意识到，安迪关心的不是社会问题，而是个人问题。他的这些问题，与其说是出于对被遗弃儿童的同情，倒不如说是出于对被遗弃的恐惧。他不是想要知道被遗弃儿童的具体数量，而是要确信自己不会被遗弃。
岁的布鲁斯次去幼儿园时，妈妈陪着他。他看着墙上的画大声问道“这些难看的画是谁画的”
……
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图书名称父母会沟通，孩子才肯听民主与建设出版社有限责任公司作者
定价出版社民主与建设出版社有限责任公司
出版日期
版次开本