| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787565679773 |
| 所属分类：图书>管理>MBA>MBA实务 |
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内容简介
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人不仅是新时代高等教育和高校思政工作的根本性问题，还应贯穿和体现在新时代高校学生工作中。在我国高等教育全方位转型的时代背景下，深入分析当前高校学生工作模式并探讨其转型路径及相关问题，无疑具有较高的理论价值和现实意义。全书在深入把握当前高校学生工作模式现状特征和高校学生现状特征，促进高校学生工作模式向以学生为中心转型，提升高校学生工作模式适应性和促进学生全面发展等方面做出了诸多探讨和分析，提出了一些具有建设性、可行性的方案与策略，为相关高校学生工作模式转型提供有益参考和借鉴。
目 录
第一章绪论
第一节研究缘起、背景与问题
第二节研究综述与启示
第三节概念界定
第四节理论基础
第五节研究设计与方法
第二章高校学生工作模式现状与特征
第一节高校学生工作模式发展阶段
第二节高校学生工作模式现状分析
第三节高校学生工作模式基本特征
第三章高校学生现状与特征
第一节高校学生群体差异性分析
第二节高校新生生活形态分析
第三节高校学生基本特征分析第一章绪论
第一节研究缘起、背景与问题
第二节研究综述与启示
第三节概念界定
第四节理论基础
第五节研究设计与方法
第二章高校学生工作模式现状与特征
第一节高校学生工作模式发展阶段
第二节高校学生工作模式现状分析
第三节高校学生工作模式基本特征
第三章高校学生现状与特征
第一节高校学生群体差异性分析
第二节高校新生生活形态分析
第三节高校学生基本特征分析
第四章高校学生工作模式问题与反思
第一节高校学生工作模式的问题
第二节高校学生工作模式的理论反思
第三节高校学生工作模式的实践反思
第五章高校学生工作模式转型的基本原则
第一节以学生为中心的价值取向
第二节以学生为中心的运行逻辑
第三节以学生为中心的评价原则
第六章高校学生工作模式转型的实践路径
第一节组织形态转型
……
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商品详情
内容简介
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人不仅是新时代高等教育和高校思政工作的根本性问题，还应贯穿和体现在新时代高校学生工作中。在我国高等教育全方位转型的时代背景下，深入分析当前高校学生工作模式并探讨其转型路径及相关问题，无疑具有较高的理论价值和现实意义。全书在深入把握当前高校学生工作模式现状特征和高校学生现状特征，促进高校学生工作模式向以学生为中心转型，提升高校学生工作模式适应性和促进学生全面发展等方面做出了诸多探讨和分析，提出了一些具有建设性、可行性的方案与策略，为相关高校学生工作模式转型提供有益参考和借鉴。
目 录
第一章绪论
第一节研究缘起、背景与问题
第二节研究综述与启示
第三节概念界定
第四节理论基础
第五节研究设计与方法
第二章高校学生工作模式现状与特征
第一节高校学生工作模式发展阶段
第二节高校学生工作模式现状分析
第三节高校学生工作模式基本特征
第三章高校学生现状与特征
第一节高校学生群体差异性分析
第二节高校新生生活形态分析
第三节高校学生基本特征分析第一章绪论
第一节研究缘起、背景与问题
第二节研究综述与启示
第三节概念界定
第四节理论基础
第五节研究设计与方法
第二章高校学生工作模式现状与特征
第一节高校学生工作模式发展阶段
第二节高校学生工作模式现状分析
第三节高校学生工作模式基本特征
第三章高校学生现状与特征
第一节高校学生群体差异性分析
第二节高校新生生活形态分析
第三节高校学生基本特征分析
第四章高校学生工作模式问题与反思
第一节高校学生工作模式的问题
第二节高校学生工作模式的理论反思
第三节高校学生工作模式的实践反思
第五章高校学生工作模式转型的基本原则
第一节以学生为中心的价值取向
第二节以学生为中心的运行逻辑
第三节以学生为中心的评价原则
第六章高校学生工作模式转型的实践路径
第一节组织形态转型
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