| 开本：16开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787576849011 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>育儿百科 |
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作者易斌
著易斌 译
装帧平装
印次暂无
出版社吉林大学出版社有限责任公司
开本开
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸暂无
绪论
第一章核心素养界定
第一节核心素养的定义与特征
第二节核心素养的国际比较与发展趋势
第三节英语学科核心素养的构成与意义
第二章英语听力教学概述
第一节听力的内涵与功能
第二节听力理解的认知要素与过程
第三节听力教学的理论与模式
第四节听力教学中的课程思政
第三章核心素养在英语听力教学中的体现
第一节英语听力教学中的语感能力
第二节英语听力教学中的跨文化交际能力
第三节英语听力教学中的批判性思维
第四节英语听力教学中的自主学习能力
……
本书从核心素养的界定、英语听力理解的认知和听力教学理论、教学模式、教师角色及课程思政等的分析出发，探讨核心素养、数字技术与英语听力教学的关联性梳理与总结核心素养视角下小学、初中、高中三个不同阶段英语听力教学的特点与难点、目标与原则并提出相应的听力教学策略，旨在为广大中小学英语教师和相关研究人员提供教学参考和反思，为广大学生在英语学习过程中克服听力障碍、提高英语听力能力和整体英语水平提供学习信心和启示。
作者易斌
著易斌 译
装帧平装
印次暂无
出版社吉林大学出版社有限责任公司
开本开
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸暂无
绪论
第一章核心素养界定
第一节核心素养的定义与特征
第二节核心素养的国际比较与发展趋势
第三节英语学科核心素养的构成与意义
第二章英语听力教学概述
第一节听力的内涵与功能
第二节听力理解的认知要素与过程
第三节听力教学的理论与模式
第四节听力教学中的课程思政
第三章核心素养在英语听力教学中的体现
第一节英语听力教学中的语感能力
第二节英语听力教学中的跨文化交际能力
第三节英语听力教学中的批判性思维
第四节英语听力教学中的自主学习能力
……
本书从核心素养的界定、英语听力理解的认知和听力教学理论、教学模式、教师角色及课程思政等的分析出发，探讨核心素养、数字技术与英语听力教学的关联性梳理与总结核心素养视角下小学、初中、高中三个不同阶段英语听力教学的特点与难点、目标与原则并提出相应的听力教学策略，旨在为广大中小学英语教师和相关研究人员提供教学参考和反思，为广大学生在英语学习过程中克服听力障碍、提高英语听力能力和整体英语水平提供学习信心和启示。