| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787576850420 |
| 所属分类：图书>外语>口语/生活实用英语>社交/生活口语 |
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内容简介
英语语篇的衔接与连贯研究是语篇分析和应用语言学领域的一个活跃分支。本书是在相同主题的语篇分析框架内，深入比较和分析中国英语学习者与英语母语者在书面文本中衔接和连贯策略的应用差异。通过对比两者的使用模式，研究旨在揭示中国英语学习者在书面语言表达中如何运用这些语篇手段，并识别其中的差异及其原因。本书对英语教学领域提供了重要的理论和实践意义，为未来教学方法和课程设计提供了坚实的参考依据，特别是在提高中国英语学习者的书面语篇衔接与连贯能力方面。
作者简介
莫连花，女，现就职于广西外国语学院，副教授。毕业于广西大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。主要研究方向为外国语言学及应用语言学、翻译理论与实践。
姚康，男，现就职于广西外国语学院，副院长副教授。毕业于广西大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。主要研究方向为翻译理论与实践、多模态话语分析。
吴丹丹，女，现就职于广西外国语学院，讲师。毕业于广西大学外国语学院翻译硕士口译方向，硕士研究生。主要研究方向为翻译理论与实践、语篇分析。
黄显英，女，现就职于防城港市实验高级中学，中学一级教师。毕业于南宁师范大学，主要研究方向为英语教学、应用语言学。
黄艳杰，女，现就职于广西外国语学院，讲师。毕业于广西民族大学亚非语言文学专业，硕士研究生。主要研究方向为外国文学、社会语言学、文学翻译。
胡晓雯，女，现就职于广西外国语学院，讲师。毕业于中南财经政法大学外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。主要研究方向语篇分析、功能语言学、社会语言学。
目 录
引言
一、衔接与连贯的研究背景
二、同题语篇研究概述
第一章 语篇衔接和连贯理论
一、语篇衔接理论
二、主要的语篇衔接手段示例
三、语篇连贯
四、主要的语篇连贯手段
五、本章小结
第二章 语篇衔接和连贯的研究方法
一、语篇衔接的研究方法
二、语篇连贯的研究方法
三、本章小结
第三章 语篇衔接和连贯研究范式引言
一、衔接与连贯的研究背景
二、同题语篇研究概述
第一章 语篇衔接和连贯理论
一、语篇衔接理论
二、主要的语篇衔接手段示例
三、语篇连贯
四、主要的语篇连贯手段
五、本章小结
第二章 语篇衔接和连贯的研究方法
一、语篇衔接的研究方法
二、语篇连贯的研究方法
三、本章小结
第三章 语篇衔接和连贯研究范式
一、语篇衔接的研究范式
……
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商品详情
内容简介
英语语篇的衔接与连贯研究是语篇分析和应用语言学领域的一个活跃分支。本书是在相同主题的语篇分析框架内，深入比较和分析中国英语学习者与英语母语者在书面文本中衔接和连贯策略的应用差异。通过对比两者的使用模式，研究旨在揭示中国英语学习者在书面语言表达中如何运用这些语篇手段，并识别其中的差异及其原因。本书对英语教学领域提供了重要的理论和实践意义，为未来教学方法和课程设计提供了坚实的参考依据，特别是在提高中国英语学习者的书面语篇衔接与连贯能力方面。
作者简介
莫连花，女，现就职于广西外国语学院，副教授。毕业于广西大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。主要研究方向为外国语言学及应用语言学、翻译理论与实践。
姚康，男，现就职于广西外国语学院，副院长副教授。毕业于广西大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。主要研究方向为翻译理论与实践、多模态话语分析。
吴丹丹，女，现就职于广西外国语学院，讲师。毕业于广西大学外国语学院翻译硕士口译方向，硕士研究生。主要研究方向为翻译理论与实践、语篇分析。
黄显英，女，现就职于防城港市实验高级中学，中学一级教师。毕业于南宁师范大学，主要研究方向为英语教学、应用语言学。
黄艳杰，女，现就职于广西外国语学院，讲师。毕业于广西民族大学亚非语言文学专业，硕士研究生。主要研究方向为外国文学、社会语言学、文学翻译。
胡晓雯，女，现就职于广西外国语学院，讲师。毕业于中南财经政法大学外国语言学及应用语言学专业，硕士研究生。主要研究方向语篇分析、功能语言学、社会语言学。
目 录
引言
一、衔接与连贯的研究背景
二、同题语篇研究概述
第一章 语篇衔接和连贯理论
一、语篇衔接理论
二、主要的语篇衔接手段示例
三、语篇连贯
四、主要的语篇连贯手段
五、本章小结
第二章 语篇衔接和连贯的研究方法
一、语篇衔接的研究方法
二、语篇连贯的研究方法
三、本章小结
第三章 语篇衔接和连贯研究范式引言
一、衔接与连贯的研究背景
二、同题语篇研究概述
第一章 语篇衔接和连贯理论
一、语篇衔接理论
二、主要的语篇衔接手段示例
三、语篇连贯
四、主要的语篇连贯手段
五、本章小结
第二章 语篇衔接和连贯的研究方法
一、语篇衔接的研究方法
二、语篇连贯的研究方法
三、本章小结
第三章 语篇衔接和连贯研究范式
一、语篇衔接的研究范式
……
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