| 开本：32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787519918866 |
| 所属分类：图书>社会科学>语言文字>公文写作 |
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鬼灭之刃漫画全套无删减版册 鬼灭之刃无限城篇鬼灭之刃公式书台鬼灭之刃见闻录心理学简体中文版吾峠呼世晴著日番超人气热血漫画书咒术回战日本动漫小说畅销书籍 浙江人民美术出版社
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编辑推荐
☆本书是“牛津学科论文写作”丛书中的其中一本，代表了人类学写作领域的专业标准，可以用作人类学专业的写作教材。 ☆该丛书的主编之一米娅·波教授专注于写作评估和写作发展研究，有年的研究教学经验。米娅职业生涯的前年在麻省理工学院（）担任技术交流主任。在那里，她与学院的教师们合作，开发了美国领先的跨学科写作课程（）项目之一。 ☆本书作者珊埃斯特尔·布朗，康涅狄格大学写作中心四年工作经历，辅导数百名本科生的人类学及其他课程写作；开发培训项目帮助讲授写作进阶课程的教师。 ☆写得出内容，写不出分析？有材料，没结构？田野笔记深度不够？概念混淆？理论悬浮？直击人类学学生的写作痛点。 ☆强调人类学写作的六大要求，提出民族志四维写作法、田野笔记的标准化流程、跨体裁融合写作、为各种写作类型建立、轴坐标体系。
内容简介
本书是牛津大学出版社从年开始，为大学各学科写作课程策划出版的一系列学科写作简明指南中的一本，该丛书作者都是各学科领域的教授或专家，他们在书中会向学生介绍其所在学科必须掌握的写作规范。牛津大学人类学专业排名长期位居世界前三。本书首先介绍人类学家的各种写作类型，以及人类学老师对学生写作的要求与期待其次指导学生完成短篇习作评论文章、阅读心得、书评和影评、观察类习作、参与观察类习作、短篇民族志、基础田野笔记和反身性写作接着，揭示了文献综述和研究性论文的写作技巧最后介绍引用参考文献的方法，以及将原始资料整合进写作中的策略。如果你是一个在读人类学本科生，本书可以帮助你了解人类学家如何思考，不同人类学分支领域中的研究与写作有何区别，如何用有效的方法来进行人类学写作，以及如何遭循人类学在引用和文风方面的规范。你是一名刚入学的研究生，特别是如果你在大学时期没有主修过人类学，你可能会发现本书对你也大有裨益，本书明确了人类学写作的要求，并提供了实用的策略来帮助你达到甚至超越这些要求。
作者简介
美珊埃斯特尔·布朗
罗林斯学院人类学助理教授兼全球健康项目主任，美国人类学协会执行委员会成员。此前，她是耶鲁大学医学院艾滋病项目的博士后研究员。她是一位采用混合研究方法的医学人类学家，接受过质性研究和写作教学方面的培训。她著有《人类学写作指南》牛津大学出版社出版等。 译者简介 杨秋月，南京大学人类学研究所博士，现为云南大学民族学与社会学学院讲师。研究方向为文化人类学等。接受过系统的人类学训练，具备扎实的社会调查基础写作功底扎实。曾参与翻译了《人类学》（第版（中信出版社出版。
目 录
中文版总序
英文版总序
前言
第一章 像人类学家一样思考和写作
以复数而非单数思考人类学
人类学写作的出现
人类学写作的类型
人类学写作的要求
批判性距离
介入
反身性
文化相对论
情境历史
描 述中文版总序
英文版总序
前言
第一章 像人类学家一样思考和写作
以复数而非单数思考人类学
人类学写作的出现
人类学写作的类型
人类学写作的要求
批判性距离
介入
反身性
文化相对论
情境历史
描 述
第二章 撰写评论文章、心得报告和书评、影评
评论文章
拟定“材料单”
组织草稿时要具有读者意识
在写作中要遵循比较对比的逻辑
以探讨意义来结尾
心得报告
思考文章带给你的心得感悟
有重点地展开你的心得报告
以分析来架构你的心得报告
将个人感悟与分析相结合
书评、影评
撰写生动的引言
评估作品
民族志影片的评论
第三章 田野调查类作业指南
了解任务
处理资料
进入田野
收集资料并做详细的笔记
实施访谈
访谈前——制定访谈指南
访谈中——让受访者说
访谈后——分析你的笔记
反身性思考
民族志写作
散文格式
格式
第四章 撰写文献综述
寻找可行的主题
查找文献
寻找关系和模式
为选择与主题相关的文章设定入选标准
阅读所选文章，提取关键信息
查看文章的各部分
了解文章的主旨
提出关键问题
首先确定标题中的关键词
回顾摘要部分
检视文章的结构
确认研究目的
提出基本问题
形成你的论点
确立综述的结构
引言部分
组织正文的三种方式
结论部分
第五章 研究性论文写作
批判性研究论文
拟定初步的论题
撰写有力度的引言
撰写正文
以有力的结论收尾
报告
方法部分的写作要领
结果部分的写作要领
展示数据：图表、线图还是地图？
讨论部分的写作要领
引言部分的写作要领
摘要部分的写作要领
第六章 完善文风
种族、族群性与特殊群体的表述
数字的表述
时间的表述
性别的表述
“”（我）的使用
表述应简明扼要
主动语态、被动语态的用法
动词的使用
信息类动词
关系类动词
解释类动词
学术英语中的动词时态
过渡词的用法
让行文更顺畅
平行结构
… （不仅……而且……）
重复从句（同位语从句）
排比词语的平行表述方法
句子和段落的长度
行话的使用
容易用错的词语
（明显的），（常规的规范），（传统的）
（原始的）
模糊词
常被误用的同音字词
词库是一把“双刃剑”
要素之间的关系
第七章 注明引文来源
捏造与剽窃
概括、转述和直接引用文献
概括
转述
直接引用
芝加哥风格的引文格式
带括号的文中夹注
特殊情况
参考文献列表
致谢
附录
注释
参考文献
索引
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商品详情
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☆本书是“牛津学科论文写作”丛书中的其中一本，代表了人类学写作领域的专业标准，可以用作人类学专业的写作教材。 ☆该丛书的主编之一米娅·波教授专注于写作评估和写作发展研究，有年的研究教学经验。米娅职业生涯的前年在麻省理工学院（）担任技术交流主任。在那里，她与学院的教师们合作，开发了美国领先的跨学科写作课程（）项目之一。 ☆本书作者珊埃斯特尔·布朗，康涅狄格大学写作中心四年工作经历，辅导数百名本科生的人类学及其他课程写作；开发培训项目帮助讲授写作进阶课程的教师。 ☆写得出内容，写不出分析？有材料，没结构？田野笔记深度不够？概念混淆？理论悬浮？直击人类学学生的写作痛点。 ☆强调人类学写作的六大要求，提出民族志四维写作法、田野笔记的标准化流程、跨体裁融合写作、为各种写作类型建立、轴坐标体系。
内容简介
本书是牛津大学出版社从年开始，为大学各学科写作课程策划出版的一系列学科写作简明指南中的一本，该丛书作者都是各学科领域的教授或专家，他们在书中会向学生介绍其所在学科必须掌握的写作规范。牛津大学人类学专业排名长期位居世界前三。本书首先介绍人类学家的各种写作类型，以及人类学老师对学生写作的要求与期待其次指导学生完成短篇习作评论文章、阅读心得、书评和影评、观察类习作、参与观察类习作、短篇民族志、基础田野笔记和反身性写作接着，揭示了文献综述和研究性论文的写作技巧最后介绍引用参考文献的方法，以及将原始资料整合进写作中的策略。如果你是一个在读人类学本科生，本书可以帮助你了解人类学家如何思考，不同人类学分支领域中的研究与写作有何区别，如何用有效的方法来进行人类学写作，以及如何遭循人类学在引用和文风方面的规范。你是一名刚入学的研究生，特别是如果你在大学时期没有主修过人类学，你可能会发现本书对你也大有裨益，本书明确了人类学写作的要求，并提供了实用的策略来帮助你达到甚至超越这些要求。
作者简介
美珊埃斯特尔·布朗
罗林斯学院人类学助理教授兼全球健康项目主任，美国人类学协会执行委员会成员。此前，她是耶鲁大学医学院艾滋病项目的博士后研究员。她是一位采用混合研究方法的医学人类学家，接受过质性研究和写作教学方面的培训。她著有《人类学写作指南》牛津大学出版社出版等。 译者简介 杨秋月，南京大学人类学研究所博士，现为云南大学民族学与社会学学院讲师。研究方向为文化人类学等。接受过系统的人类学训练，具备扎实的社会调查基础写作功底扎实。曾参与翻译了《人类学》（第版（中信出版社出版。
目 录
中文版总序
英文版总序
前言
第一章 像人类学家一样思考和写作
以复数而非单数思考人类学
人类学写作的出现
人类学写作的类型
人类学写作的要求
批判性距离
介入
反身性
文化相对论
情境历史
描 述中文版总序
英文版总序
前言
第一章 像人类学家一样思考和写作
以复数而非单数思考人类学
人类学写作的出现
人类学写作的类型
人类学写作的要求
批判性距离
介入
反身性
文化相对论
情境历史
描 述
第二章 撰写评论文章、心得报告和书评、影评
评论文章
拟定“材料单”
组织草稿时要具有读者意识
在写作中要遵循比较对比的逻辑
以探讨意义来结尾
心得报告
思考文章带给你的心得感悟
有重点地展开你的心得报告
以分析来架构你的心得报告
将个人感悟与分析相结合
书评、影评
撰写生动的引言
评估作品
民族志影片的评论
第三章 田野调查类作业指南
了解任务
处理资料
进入田野
收集资料并做详细的笔记
实施访谈
访谈前——制定访谈指南
访谈中——让受访者说
访谈后——分析你的笔记
反身性思考
民族志写作
散文格式
格式
第四章 撰写文献综述
寻找可行的主题
查找文献
寻找关系和模式
为选择与主题相关的文章设定入选标准
阅读所选文章，提取关键信息
查看文章的各部分
了解文章的主旨
提出关键问题
首先确定标题中的关键词
回顾摘要部分
检视文章的结构
确认研究目的
提出基本问题
形成你的论点
确立综述的结构
引言部分
组织正文的三种方式
结论部分
第五章 研究性论文写作
批判性研究论文
拟定初步的论题
撰写有力度的引言
撰写正文
以有力的结论收尾
报告
方法部分的写作要领
结果部分的写作要领
展示数据：图表、线图还是地图？
讨论部分的写作要领
引言部分的写作要领
摘要部分的写作要领
第六章 完善文风
种族、族群性与特殊群体的表述
数字的表述
时间的表述
性别的表述
“”（我）的使用
表述应简明扼要
主动语态、被动语态的用法
动词的使用
信息类动词
关系类动词
解释类动词
学术英语中的动词时态
过渡词的用法
让行文更顺畅
平行结构
… （不仅……而且……）
重复从句（同位语从句）
排比词语的平行表述方法
句子和段落的长度
行话的使用
容易用错的词语
（明显的），（常规的规范），（传统的）
（原始的）
模糊词
常被误用的同音字词
词库是一把“双刃剑”
要素之间的关系
第七章 注明引文来源
捏造与剽窃
概括、转述和直接引用文献
概括
转述
直接引用
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特殊情况
参考文献列表
致谢
附录
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参考文献
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