| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787577311616 |
| 所属分类：图书>经济>统计审计 |
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内容简介
本书为学术专著。本书深入探讨了大数据背景下统计学教学面临的挑战与机遇，并提出了一系列教学改革方案与创新实践。本书在分析了当前统计学教育中存在的问题后，结合大数据时代的需求，对统计学教学目标、课程设计和教学方法进行了创新性的探索。本书重点关注如何运用现代信息技术、数据分析工具以及交互式教学手段，提高学生的实际操作能力与数据分析能力，培养能够适应大数据时代需求的统计学人才。同时，本书还探讨了大数据驱动的统计学实验设计和教学评估体系，提出了未来统计学教育的发展方向。通过理论与实践相结合，本书为教育工作者提供了创新的教学思路和方法，具有较高的学术价值与实践指导意义。
作者简介
蒋世辉，男，河南许昌人，硕士研究生，河南财政金融学院统计与数学学院副教授，长期从事数学、统计学的教学工作。研究方向数量经济，数学、统计学的教学方法。从教以来主持省部级项目四项，主持厅级课题六项，获厅级一等奖三项，三等奖二项。发表论文二十余篇，其中一篇，二篇，中文核心六篇；参编教材多部，合著专著二部。
目 录
第一章导论
第一节研究背景与意义
第二节大数据时代统计学教育的挑战与机遇
第三节研究目标、方法与框架
第二章大数据时代的统计学教育需求与发展趋势
第一节大数据时代的统计学教育需求分析
第二节统计学在大数据领域的核心作用
第三节大数据驱动的统计学教育发展趋势
第三章统计学教学现状与存在的问题
第一节传统统计学教学模式的回顾与评估
第二节传统统计学课程体系的不足
第三节学生学习需求与统计学教育的脱节问题
第四章大数据背景下的统计学教学目标与课程设计
第一节大数据时代统计学教学目标的调整与优化第一章导论
第一节研究背景与意义
第二节大数据时代统计学教育的挑战与机遇
第三节研究目标、方法与框架
第二章大数据时代的统计学教育需求与发展趋势
第一节大数据时代的统计学教育需求分析
第二节统计学在大数据领域的核心作用
第三节大数据驱动的统计学教育发展趋势
第三章统计学教学现状与存在的问题
第一节传统统计学教学模式的回顾与评估
第二节传统统计学课程体系的不足
第三节学生学习需求与统计学教育的脱节问题
第四章大数据背景下的统计学教学目标与课程设计
第一节大数据时代统计学教学目标的调整与优化
第二节统计学课程内容与结构的创新
……
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商品详情
内容简介
本书为学术专著。本书深入探讨了大数据背景下统计学教学面临的挑战与机遇，并提出了一系列教学改革方案与创新实践。本书在分析了当前统计学教育中存在的问题后，结合大数据时代的需求，对统计学教学目标、课程设计和教学方法进行了创新性的探索。本书重点关注如何运用现代信息技术、数据分析工具以及交互式教学手段，提高学生的实际操作能力与数据分析能力，培养能够适应大数据时代需求的统计学人才。同时，本书还探讨了大数据驱动的统计学实验设计和教学评估体系，提出了未来统计学教育的发展方向。通过理论与实践相结合，本书为教育工作者提供了创新的教学思路和方法，具有较高的学术价值与实践指导意义。
作者简介
蒋世辉，男，河南许昌人，硕士研究生，河南财政金融学院统计与数学学院副教授，长期从事数学、统计学的教学工作。研究方向数量经济，数学、统计学的教学方法。从教以来主持省部级项目四项，主持厅级课题六项，获厅级一等奖三项，三等奖二项。发表论文二十余篇，其中一篇，二篇，中文核心六篇；参编教材多部，合著专著二部。
目 录
第一章导论
第一节研究背景与意义
第二节大数据时代统计学教育的挑战与机遇
第三节研究目标、方法与框架
第二章大数据时代的统计学教育需求与发展趋势
第一节大数据时代的统计学教育需求分析
第二节统计学在大数据领域的核心作用
第三节大数据驱动的统计学教育发展趋势
第三章统计学教学现状与存在的问题
第一节传统统计学教学模式的回顾与评估
第二节传统统计学课程体系的不足
第三节学生学习需求与统计学教育的脱节问题
第四章大数据背景下的统计学教学目标与课程设计
第一节大数据时代统计学教学目标的调整与优化第一章导论
第一节研究背景与意义
第二节大数据时代统计学教育的挑战与机遇
第三节研究目标、方法与框架
第二章大数据时代的统计学教育需求与发展趋势
第一节大数据时代的统计学教育需求分析
第二节统计学在大数据领域的核心作用
第三节大数据驱动的统计学教育发展趋势
第三章统计学教学现状与存在的问题
第一节传统统计学教学模式的回顾与评估
第二节传统统计学课程体系的不足
第三节学生学习需求与统计学教育的脱节问题
第四章大数据背景下的统计学教学目标与课程设计
第一节大数据时代统计学教学目标的调整与优化
第二节统计学课程内容与结构的创新
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