儿童心理学手册 第6版第3卷 社会、情绪和人格发展 美 戴蒙 William Damon 美 勒纳 Richard M Lerner 主编 林崇德 等 译 9787497383267
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| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787497383267 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
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儿童心理学手册
美戴蒙 美勒纳 主编林崇德 等 译 著
出 版 社华东师范大学出版社
页数
出版日期年月日
装帧平装
●《儿童心理学手册》（第六版）中文版序
《儿童心理学手册》（第六版）前言
致谢
“第三卷社会、情绪与人格发展”前言
第章 导言
第章 个人发展：社会理解、关系、道德感、自我
第章 气质
第章 生物学、文化与气质偏好
第章 情绪发展：行动、沟通和理解
第章 人格发展
第童 社会化过程
第章 家庭中的社会化：民族与生态观点
第章 自我
第章 同伴交往、关系和群体
第章 亲社会发展
第章 青年的攻击与反社会行为
第章 德性发展
第章 性别发展
第章 成就动机的发展
第章 人际环境中的青少年发展
主题索引
《儿童心理学手册》（第六版）旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于“特定的学者”，具有 “高级教程”的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，“真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学”。
第三卷为“社会、情绪与人格发展”，如果只是看本卷的目录，也许会觉得其中的内容只是传统的诸如气质、社会性、动机、人格、性别角色、自我等传统的社会、情绪和人格发展方面的理论和实证研究工作。但实际内容有着明显的变化，一方面内容的重点却有新的侧重，另一方面也反映了研究方法上的改变。如该卷主编所指出的，这种改变主要体现在对“变化过程”的重视上，即研究者普遍进行着各种“中介作用”的考察。此外，大量的调节变量也成为研究者的关注中心，对调节过程的研究和讨论更加深入，给予儿童情绪及情绪驱动的行为调节机制以及调节过程的个体差异与个
美戴蒙 美勒纳 主编林崇德 等 译 著
，儿童和青少年心理学领域重量的领导者，美国斯坦福大学教授，胡佛研究中心资深专家，美国教育科学院、美国艺术与科学学院院士。
，美国很好名校塔夫斯大学教授，知名心理学，《青少年研究杂志》、《应用发展科学》创立者和主编。林崇德，北京师范大学资深教授，中国心理学会前理事长，有名心理学学；
李其维，华东师范大学终身教授，中国心理学会副理事长，知名心理学家，《心理科学》主编；
董奇，北京师范大学校长，知名心理学家。
儿童心理学手册
美戴蒙 美勒纳 主编林崇德 等 译 著
出 版 社华东师范大学出版社
页数
出版日期年月日
装帧平装
●《儿童心理学手册》（第六版）中文版序
《儿童心理学手册》（第六版）前言
致谢
“第三卷社会、情绪与人格发展”前言
第章 导言
第章 个人发展：社会理解、关系、道德感、自我
第章 气质
第章 生物学、文化与气质偏好
第章 情绪发展：行动、沟通和理解
第章 人格发展
第童 社会化过程
第章 家庭中的社会化：民族与生态观点
第章 自我
第章 同伴交往、关系和群体
第章 亲社会发展
第章 青年的攻击与反社会行为
第章 德性发展
第章 性别发展
第章 成就动机的发展
第章 人际环境中的青少年发展
主题索引
《儿童心理学手册》（第六版）旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于“特定的学者”，具有 “高级教程”的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，“真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学”。
第三卷为“社会、情绪与人格发展”，如果只是看本卷的目录，也许会觉得其中的内容只是传统的诸如气质、社会性、动机、人格、性别角色、自我等传统的社会、情绪和人格发展方面的理论和实证研究工作。但实际内容有着明显的变化，一方面内容的重点却有新的侧重，另一方面也反映了研究方法上的改变。如该卷主编所指出的，这种改变主要体现在对“变化过程”的重视上，即研究者普遍进行着各种“中介作用”的考察。此外，大量的调节变量也成为研究者的关注中心，对调节过程的研究和讨论更加深入，给予儿童情绪及情绪驱动的行为调节机制以及调节过程的个体差异与个
美戴蒙 美勒纳 主编林崇德 等 译 著
，儿童和青少年心理学领域重量的领导者，美国斯坦福大学教授，胡佛研究中心资深专家，美国教育科学院、美国艺术与科学学院院士。
，美国很好名校塔夫斯大学教授，知名心理学，《青少年研究杂志》、《应用发展科学》创立者和主编。林崇德，北京师范大学资深教授，中国心理学会前理事长，有名心理学学；
李其维，华东师范大学终身教授，中国心理学会副理事长，知名心理学家，《心理科学》主编；
董奇，北京师范大学校长，知名心理学家。