| 开本:16开 |
| 纸张:胶版纸 |
| 包装:平装-胶订 |
| 是否套装:否 |
| 国际标准书号ISBN:9787113323738 |
| 所属分类:图书>亲子/家教>7-12岁 |
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内容简介
本书将“表达力”这一综合能力细化为可操作的能力模块,遵循儿童认知发展规律,设计成分阶段、分项目的培养方案,帮助家长可以“按图索骥”且循序渐进地提升孩子的表达能力,具体为幼小衔接( 岁前):语言敏感期,构建表达基本功;小学低段( 岁):表达发展期,提升表达感染力;小学中段( 岁):思维进阶期,强化逻辑表达力;小学高段( 岁):深化拓展期,综合应用表达力。针对在表达力培养中家长面临的三大核心问题,提供系统解决方案,让零基础的家长也能轻松上手,帮助孩子稳步提升。
作者简介
王雪晶,儿童表达力教育探索者语言教育实战派致力于打破表达教育的学用壁垒,衔接校内知识与校外实践,为儿童搭建从敢说到善思的成长阶梯。曾从事初高中语文教学年,深耕课堂一线。所教学生曾由年级倒数第名,逆袭为全年级第名、全区第名。转型后深耕表达力教育培训年。线上课程各平台播放量超万次:“声音化妆术”原创者;擅长用简单方法提升表达力,获得上万学员的认可与好评。线下开展培训近百场,为校企社区培养出多批“讲解员”“小记者”“故事妈妈”,深度赋能近干个家庭。作为岁孩子的母亲,“家庭表达力成长地图”,亲身实践“语文素养回归生活,表达能力扎根日常”的教育理念。
目 录
第一章 价值万元的口才课,其实在家就能学
学龄儿童练口才,父母在家就能教
好口才,究竟该去哪儿学
学口才,为什么这么难
在家学,得天独厚有优势
家庭培养指南~岁表达力分阶培养方案
理念篇:石四维法,全面开发孩子的表达潜力
规划篇:规划先行,分阶落地
角色篇:做孩子的成长赋能者
第二章 表达童子功:伶牙俐齿敢表达,落落大方风度佳
热身问题:孩子内向胆小,不敢发言怎么办
溯源:“不敢”心理,源于何处
破解:解后顾之忧,铸表达之“刃”
知识加油站第一章 价值万元的口才课,其实在家就能学
学龄儿童练口才,父母在家就能教
好口才,究竟该去哪儿学
学口才,为什么这么难
在家学,得天独厚有优势
家庭培养指南~岁表达力分阶培养方案
理念篇:石四维法,全面开发孩子的表达潜力
规划篇:规划先行,分阶落地
角色篇:做孩子的成长赋能者
第二章 表达童子功:伶牙俐齿敢表达,落落大方风度佳
热身问题:孩子内向胆小,不敢发言怎么办
溯源:“不敢”心理,源于何处
破解:解后顾之忧,铸表达之“刃”
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伶牙俐齿唇舌功,入门推荐
落落大方仪态功,先声夺人
有礼有节情商力,助力沟通
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唇舌功专项训练
仪态功专项训练
能力三通
链接课本
检验考场
实践生活
第三章 艺术表达力:用心用情用技巧,学点朗诵助表达
热身问题:小学生为什么要学一点朗诵
朗诵:不只是才艺,更是成长助力
小学阶段学习朗诵的优势
知识加油站
“小朗诵家”的极简学习攻略
听你这样读课文,老师眼睛都亮了
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古代作品专项训练
现代作品专项训练
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第四章 逻辑表达力:逻辑清晰有条理,思维表达两手抓
热身问题:学口才,为什么还要练思维
要想说得清,先要想得清
“以手示意”的可视化思维训练法
知识加油站
讲述类话题:有序表达更清晰
观点类话题:论证要有说服力
思辨类话题:打破思维的桎梏
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讲述类话题专练
观点类话题专练
思辨类话题专练
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第五章 表达力的超级应用:“口心脑术”齐上阵,演讲主持全拿下
热身问题:高难度活动,孩子有必要参加吗
知识加油站
秒应变,猝不及防的即兴发言并不难
三步备稿法,演讲的秘密其实在台下
做好这四步,小小主持人非你莫属
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即兴发言专项训练
演讲类专项训练
主持类专项训练
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商品详情
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本书将“表达力”这一综合能力细化为可操作的能力模块,遵循儿童认知发展规律,设计成分阶段、分项目的培养方案,帮助家长可以“按图索骥”且循序渐进地提升孩子的表达能力,具体为幼小衔接( 岁前):语言敏感期,构建表达基本功;小学低段( 岁):表达发展期,提升表达感染力;小学中段( 岁):思维进阶期,强化逻辑表达力;小学高段( 岁):深化拓展期,综合应用表达力。针对在表达力培养中家长面临的三大核心问题,提供系统解决方案,让零基础的家长也能轻松上手,帮助孩子稳步提升。
作者简介
王雪晶,儿童表达力教育探索者语言教育实战派致力于打破表达教育的学用壁垒,衔接校内知识与校外实践,为儿童搭建从敢说到善思的成长阶梯。曾从事初高中语文教学年,深耕课堂一线。所教学生曾由年级倒数第名,逆袭为全年级第名、全区第名。转型后深耕表达力教育培训年。线上课程各平台播放量超万次:“声音化妆术”原创者;擅长用简单方法提升表达力,获得上万学员的认可与好评。线下开展培训近百场,为校企社区培养出多批“讲解员”“小记者”“故事妈妈”,深度赋能近干个家庭。作为岁孩子的母亲,“家庭表达力成长地图”,亲身实践“语文素养回归生活,表达能力扎根日常”的教育理念。
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学龄儿童练口才,父母在家就能教
好口才,究竟该去哪儿学
学口才,为什么这么难
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理念篇:石四维法,全面开发孩子的表达潜力
规划篇:规划先行,分阶落地
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第二章 表达童子功:伶牙俐齿敢表达,落落大方风度佳
热身问题:孩子内向胆小,不敢发言怎么办
溯源:“不敢”心理,源于何处
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