| 开本：128开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787569551891 |
| 所属分类：图书>管理>一般管理学>团队 |
商品详情
内容简介
本书由统编《道德与法治》七年级上册教材主编王磊和《中学政治教学参考》副主编高传轩提供学术指导，是北京十一学校龙樾实验中学部分教师多年来在初中道德与法治学科大单元教学实践基础上的思考与教学设计成果。
本书依据年月秋季新教材大变化后的、新修订统编《道德与法治》七年级上册教材内容，立足学生学习的主体地位，聚焦大单元设计与实施，指向学科素养培育。
从单元教学立意、设计依据、学习者分析、学习目标与重点难点、单元整体教学结构图、单元核心任务、子任务分解及解读、课时教学设计、资源链接等板块，为一线教师提供完整的基于核心任务的七年级上册四个单元的大单元设计和全部课时教学设计，展示了大单元框架下如何构建具有系统性、连贯性和创新性的教学内容。全书内容清晰、结构完整，是落实《义务教育道德与法治课程标准年版》，以及新修订《道德与法治》七年级上册大单元教学可资借鉴的操作范例。
这是一本拿来即用的大单元教学设计，在国内初中道法大单元教学上可谓首屈一指。被誉为初中道法教学的天花板，引领道德与法治教学新视界!
内容简介
本书由统编《道德与法治》七年级上册教材主编王磊和《中学政治教学参考》副主编高传轩提供学术指导，是北京十一学校龙樾实验中学部分教师多年来在初中道德与法治学科大单元教学实践基础上的思考与教学设计成果。
本书依据年月秋季新教材大变化后的、新修订统编《道德与法治》七年级上册教材内容，立足学生学习的主体地位，聚焦大单元设计与实施，指向学科素养培育。
从单元教学立意、设计依据、学习者分析、学习目标与重点难点、单元整体教学结构图、单元核心任务、子任务分解及解读、课时教学设计、资源链接等板块，为一线教师提供完整的基于核心任务的七年级上册四个单元的大单元设计和全部课时教学设计，展示了大单元框架下如何构建具有系统性、连贯性和创新性的教学内容。全书内容清晰、结构完整，是落实《义务教育道德与法治课程标准年版》，以及新修订《道德与法治》七年级上册大单元教学可资借鉴的操作范例。
这是一本拿来即用的大单元教学设计，在国内初中道法大单元教学上可谓首屈一指。被誉为初中道法教学的天花板，引领道德与法治教学新视界!