| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787520738101 |
| 所属分类：图书>经济>经济史 |
重磅推荐
编辑推荐
社会转型时期英国的商人教育王瑞红东方出版社
内容简介
本书稿在搜集大量原始文献的基础上 分析了面对世纪社会经济尤其是商业的迅速发展和变革的新形势 英国商人阶层是如何提升自己做人和从商的知识技能与道德品质的 对于商人的培养 民族国家、家庭、商业组织和社会各方面起到了怎样的作用 在此之下 推动近代早期的英国形成了什么样的商人培养教育模式 这种模式对新商人阶层的培养教育效能如何 以及这些受新型教育模式培养的高素质商人在英国社会经济转型中究竟起着怎样的作用等。
作者简介
王瑞红，山东曹县人，天津师范大学历史学博士。曾在信阳师范学院从事世界史教学与科研多年，现为福州职业技术学院专职教师，副教授。长期从事英国商人史、职业教育史研究。主持并完成省部级项目两项，厅级项目一项，参与 项目多项。发表论文十余篇。
目 录
绪论第一章 英国商人教育发展的历史动因第一节 文艺复兴、 改革与商人教育的发展 第二节 商业化社会对商人教育的推动 第三节 商业变革：商人教育发展的根本动力第二章 传统的商人教育方式：家庭教育的新发展及局限性第一节 商人的家庭出身溯源 第二节 家庭教育方式的新发展 第三节 家庭教育方式的局限性：商界家庭教育垄断？第三章 传统的商人教育方式：学徒教育的新发展及局限性第一节 商人学徒制度的发展与完善 第二节 “德业并重”：商人学徒教育的内容 第三节 商人学徒教育方式的局限性第四章 商人学校教育方式的兴起及对商人的培养作用节 商人学校教育兴起的历史背景 第二节 传统文法学校对商人教育的兼顾 第三节 商人职业学校教育的兴起 第四节 商人高等学校教育的创办及作用第五章 商人社会教育方式的多样化节 商人在实践中的摸索和积累 第二节 商业书刊的教导和指引 第三节 良性社会体制的激励和约束第六章 商人教育模式的形成与商人阶层整体形象的改观节 新商人培养模式的形成 第二节 商人阶层整体形象的改观 第三节 新的商人阶层在英国经济社会转型中的作用结语主要参考文献
商品详情
书名：社会转型时期英国的商人教育
出版社：东方出版社
出版时间
作者：王瑞红
编辑推荐
社会转型时期英国的商人教育王瑞红东方出版社
内容简介
本书稿在搜集大量原始文献的基础上 分析了面对世纪社会经济尤其是商业的迅速发展和变革的新形势 英国商人阶层是如何提升自己做人和从商的知识技能与道德品质的 对于商人的培养 民族国家、家庭、商业组织和社会各方面起到了怎样的作用 在此之下 推动近代早期的英国形成了什么样的商人培养教育模式 这种模式对新商人阶层的培养教育效能如何 以及这些受新型教育模式培养的高素质商人在英国社会经济转型中究竟起着怎样的作用等。
作者简介
王瑞红，山东曹县人，天津师范大学历史学博士。曾在信阳师范学院从事世界史教学与科研多年，现为福州职业技术学院专职教师，副教授。长期从事英国商人史、职业教育史研究。主持并完成省部级项目两项，厅级项目一项，参与 项目多项。发表论文十余篇。
目 录
绪论第一章 英国商人教育发展的历史动因第一节 文艺复兴、 改革与商人教育的发展 第二节 商业化社会对商人教育的推动 第三节 商业变革：商人教育发展的根本动力第二章 传统的商人教育方式：家庭教育的新发展及局限性第一节 商人的家庭出身溯源 第二节 家庭教育方式的新发展 第三节 家庭教育方式的局限性：商界家庭教育垄断？第三章 传统的商人教育方式：学徒教育的新发展及局限性第一节 商人学徒制度的发展与完善 第二节 “德业并重”：商人学徒教育的内容 第三节 商人学徒教育方式的局限性第四章 商人学校教育方式的兴起及对商人的培养作用节 商人学校教育兴起的历史背景 第二节 传统文法学校对商人教育的兼顾 第三节 商人职业学校教育的兴起 第四节 商人高等学校教育的创办及作用第五章 商人社会教育方式的多样化节 商人在实践中的摸索和积累 第二节 商业书刊的教导和指引 第三节 良性社会体制的激励和约束第六章 商人教育模式的形成与商人阶层整体形象的改观节 新商人培养模式的形成 第二节 商人阶层整体形象的改观 第三节 新的商人阶层在英国经济社会转型中的作用结语主要参考文献
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书名：社会转型时期英国的商人教育
出版社：东方出版社
出版时间
作者：王瑞红