| 开本：32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787520745383 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
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内容简介
我们教孩子如何系鞋带、如何阅读、如何骑自行车，向孩子解释天气、彩虹和人们为什么工作。但是，当涉及每个人都可能会经历的情绪时，事情就变得不那么简单了。孩子的情绪有时会强烈而复杂，如何理解并控制自己的情绪，是父母可以教给孩子的 重要的事情之一。在《培养孩子的情绪智力》中，临床心理学家和家庭治疗师安妮·莱恩提供了一份详尽的指南，分个步骤帮助父母培养孩子的关键生活技能——情绪智力，以此克服焦虑、愤怒、恐惧等“可怕的”情绪问题，迎接成长路上的种种挑战。与传统的心理学训练不同，本书并不是试图将孩子的情绪导向几个固定的可接受选项，而是认为每个人的情绪都是独特的，重点应当在于帮助孩子理解并接纳自己的情绪。这是一本所有岁孩子的父母都需要的书。
作者简介
作者：安妮·莱恩（ ）临床心理学家和家庭治疗师。二十多年来，她一直在英国 医疗服务体系（）和自己的私人诊所从事心理健康工作。同时，她也是三个孩子的母亲。无论工作还是家庭生活，都让她积累了与孩子情绪打交道的丰富经验。译者：伍珍清华大学长聘副教授、博士生导师，清华大学心理与认知科学系副主任，清华大学终身学习实验室研究主管，研究领域为儿童青少年心理发展与教育。曾获得北京市教学成果奖一等奖、学术新人奖、仲英青年学者、青年教师教学 奖等多项奖励和荣誉。
目 录
序引言 情绪智力与成长中的孩子 部分 理论篇第章 孩子的情绪世界和父母在其中扮演的角色第章 敞开心扉面对不良情绪第章 帮助孩子理解情绪第章 什么是“足够好”的养育第章 情感如何修复第二部分 实践篇第章 培养情绪智力的个步骤第章 步：以简单为目标第章 第步：鼓励接纳第章 第步：带着同情心回应 章 第步：多多玩耍 章 第步：抑制不良情绪后记 培养情绪放松，建立亲子联结致谢
商品详情
基本信息（以实物为准）
商品名称：培养孩子的情绪智力
作者：英安妮·莱恩译者伍珍 定 开
出版社：东方 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次
内容简介
我们教孩子如何系鞋带、如何阅读、如何骑自行车，向孩子解释天气、彩虹和人们为什么工作。但是，当涉及每个人都可能会经历的情绪时，事情就变得不那么简单了。孩子的情绪有时会强烈而复杂，如何理解并控制自己的情绪，是父母可以教给孩子的 重要的事情之一。在《培养孩子的情绪智力》中，临床心理学家和家庭治疗师安妮·莱恩提供了一份详尽的指南，分个步骤帮助父母培养孩子的关键生活技能——情绪智力，以此克服焦虑、愤怒、恐惧等“可怕的”情绪问题，迎接成长路上的种种挑战。与传统的心理学训练不同，本书并不是试图将孩子的情绪导向几个固定的可接受选项，而是认为每个人的情绪都是独特的，重点应当在于帮助孩子理解并接纳自己的情绪。这是一本所有岁孩子的父母都需要的书。
作者简介
作者：安妮·莱恩（ ）临床心理学家和家庭治疗师。二十多年来，她一直在英国 医疗服务体系（）和自己的私人诊所从事心理健康工作。同时，她也是三个孩子的母亲。无论工作还是家庭生活，都让她积累了与孩子情绪打交道的丰富经验。译者：伍珍清华大学长聘副教授、博士生导师，清华大学心理与认知科学系副主任，清华大学终身学习实验室研究主管，研究领域为儿童青少年心理发展与教育。曾获得北京市教学成果奖一等奖、学术新人奖、仲英青年学者、青年教师教学 奖等多项奖励和荣誉。
目 录
序引言 情绪智力与成长中的孩子 部分 理论篇第章 孩子的情绪世界和父母在其中扮演的角色第章 敞开心扉面对不良情绪第章 帮助孩子理解情绪第章 什么是“足够好”的养育第章 情感如何修复第二部分 实践篇第章 培养情绪智力的个步骤第章 步：以简单为目标第章 第步：鼓励接纳第章 第步：带着同情心回应 章 第步：多多玩耍 章 第步：抑制不良情绪后记 培养情绪放松，建立亲子联结致谢
商品详情
基本信息（以实物为准）
商品名称：培养孩子的情绪智力
作者：英安妮·莱恩译者伍珍 定 开
出版社：东方 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次