| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787531458067 |
| 所属分类：图书>建筑>园林景观/环境艺术>滨水景观/水景设计 |
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内容简介
设计色彩是美术院校设计专业基础教学的一门必修课，在设计色彩中，强调的是深入研究设计色彩方面的有关知识和技能，系统而合理的色彩观察方法与表达能力。强化对设计色彩的认识和理解，树立科学、理性而富有主观意念与独特的个性化的色彩造型观念，提倡从“以技艺为主”的基础教学模式向多元化的主观意象及主客观相结合的方向转化。《设计色彩世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》分三个阶段展开：①认识阶段：以设计色彩的理念、客观对象为标的，进行色彩混合、对比、空间、调式的训练。②提高阶段在掌握色彩规律、方法、明暗、调子以及画面的节奏基础上，强化主观意念的表达。③再创造阶段：探索色彩元素的多元化表达方式，强化意象个性特征。
作者简介
白芸，清华大学美术学院基础教研室副教授，多年从事美术基础教学。主讲：素描、色彩、设计素描、设计色彩、视觉语言等课程。主要出版论著：《色彩设计》、《当代美术家——白芸》。主要的论文：《艺术——自然与精神的交融合一》、《具象艺术与抽象艺术表象思维的比较》。
目 录
序
概述
章 关于色彩
节 光与色
第二节 色的类别与属性
第三节 色的混色
第二章 构成艺术中的设计色彩
节 色彩的均衡现象
第二节 构成设计色彩的基本点
第三章 写生艺术中的设计色彩
节 捕捉视觉中的物体色
第二节 写生中要树立正确的色彩观察理念
第四章 创作艺术中的设计色彩
节 含蓄而和谐的先“形”后“色”法序
概述
章 关于色彩
节 光与色
第二节 色的类别与属性
第三节 色的混色
第二章 构成艺术中的设计色彩
节 色彩的均衡现象
第二节 构成设计色彩的基本点
第三章 写生艺术中的设计色彩
节 捕捉视觉中的物体色
第二节 写生中要树立正确的色彩观察理念
第四章 创作艺术中的设计色彩
节 含蓄而和谐的先“形”后“色”法
第二节 直观而生动的先“色”后“形”法
第三节 丰富而生动的多元化创作法
第五章 作品
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商品详情
书名设计色彩
作者白芸 著
出版社：辽宁美术出版社
出版日期
字数
页码
版次
装帧：平装
开本开
商品重量：
内容简介
设计色彩是美术院校设计专业基础教学的一门必修课，在设计色彩中，强调的是深入研究设计色彩方面的有关知识和技能，系统而合理的色彩观察方法与表达能力。强化对设计色彩的认识和理解，树立科学、理性而富有主观意念与独特的个性化的色彩造型观念，提倡从“以技艺为主”的基础教学模式向多元化的主观意象及主客观相结合的方向转化。《设计色彩世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材》分三个阶段展开：①认识阶段：以设计色彩的理念、客观对象为标的，进行色彩混合、对比、空间、调式的训练。②提高阶段在掌握色彩规律、方法、明暗、调子以及画面的节奏基础上，强化主观意念的表达。③再创造阶段：探索色彩元素的多元化表达方式，强化意象个性特征。
作者简介
白芸，清华大学美术学院基础教研室副教授，多年从事美术基础教学。主讲：素描、色彩、设计素描、设计色彩、视觉语言等课程。主要出版论著：《色彩设计》、《当代美术家——白芸》。主要的论文：《艺术——自然与精神的交融合一》、《具象艺术与抽象艺术表象思维的比较》。
目 录
序
概述
章 关于色彩
节 光与色
第二节 色的类别与属性
第三节 色的混色
第二章 构成艺术中的设计色彩
节 色彩的均衡现象
第二节 构成设计色彩的基本点
第三章 写生艺术中的设计色彩
节 捕捉视觉中的物体色
第二节 写生中要树立正确的色彩观察理念
第四章 创作艺术中的设计色彩
节 含蓄而和谐的先“形”后“色”法序
概述
章 关于色彩
节 光与色
第二节 色的类别与属性
第三节 色的混色
第二章 构成艺术中的设计色彩
节 色彩的均衡现象
第二节 构成设计色彩的基本点
第三章 写生艺术中的设计色彩
节 捕捉视觉中的物体色
第二节 写生中要树立正确的色彩观察理念
第四章 创作艺术中的设计色彩
节 含蓄而和谐的先“形”后“色”法
第二节 直观而生动的先“色”后“形”法
第三节 丰富而生动的多元化创作法
第五章 作品
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书名设计色彩
作者白芸 著
出版社：辽宁美术出版社
出版日期
字数
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版次
装帧：平装
开本开
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