| 开本：16开 |
| 纸张： |
| 包装：精装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787522540726 |
| 所属分类：图书>传记>语言文字学家 |
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内容简介
本书为年湖南省哲学社会科学基金课题重点项目成果之一，课题号本书主要研究了大学英语教学法的理论与实践，运用系统的文献分析和案例研究方法，总结了英语教学的起源、现状与发展，以及教学法的理论基础。书中详细分析了语言知识点、文化背景、情感态度、语言技能和学习策略等多个方面的教学内容，探讨了任务型教学法、语法翻译法、直接法等多种教学法的应用。同时，聚焦教学途径论，明晰教师。家长及同学的角色参与。最终得出一套完善自具创新性的大学英语教学体系结论，同时附录课程计划和教案实例，为教学实践提供直观参考，助力大学英语教学的高效开展。
作者简介
常笑女，湖南长沙人，英语语言文学博士，副教授。任教于长沙师范学院外国语学院，担任广东省自然科学基金项目评审专家、期刊审稿人。研究聚焦英语教学与英美戏剧，主持多项省厅级课题，发表多篇及中文核心期刊论文出版英文专著三部，多次在国际会议发表成果并获科研奖励。
目 录
第一章 绪论
第一节 英语教学法的含义
第二节 英语教学的起源、 现状与发展
第三节 英语教学法的理论基础
第四节 英语教学中的重要概念
第五节 本书的特点
上篇 英语教学内容论
第二章 语言要素与功能的教学策略
第一节 语音教学
第二节 词汇教学
第三节 语法教学
第四节 语义与语用教学 宋体第一章宋体绪论 宋体第一节宋体英语教学法的含义 宋体第二节宋体英语教学的起源、宋体现状与发展 宋体第三节宋体英语教学法的理论基础 宋体第四节宋体英语教学中的重要概念 宋体第五节宋体本书的特点 宋体上篇宋体英语教学内容论 宋体第二章宋体语言要素与功能的教学策略 宋体第一节宋体语音教学 宋体第二节宋体词汇教学 宋体第三节宋体语法教学 宋体第四节宋体语义与语用教学 宋体第五节宋体语言功能与表达技巧 宋体第三章宋体文化 宋体、宋体跨文化交际、宋体思政教学 宋体第一节宋体文化背景知识 宋体第二节宋体跨文化交际理论与实践 宋体第三节宋体外国文化研究 宋体第四节宋体思政教学 宋体第四章宋体语言技能教学 宋体第一节宋体听力活动 宋体第二节宋体口语活动 宋体第三节宋体阅读理解 宋体第四节宋体写作训练 宋体第五节宋体笔译与口译 宋体中篇宋体英语教学法及其应用 宋体第五章宋体基本教学法 宋体第一节宋体任务型教学法 宋体第二节宋体语法———翻译法 宋体第三节宋体直接法 宋体第四节宋体情景教学法 宋体第五节宋体听说法 宋体第六节宋体交际法 宋体第七节宋体认知法 宋体第八节宋体循证教学法 宋体第九节宋体对比教学法 宋体第十节宋体混合式教学法 宋体第十一节宋体生态教学法 宋体第六章宋体教学设计的实践路径 宋体第一节宋体导入设计 宋体第二节宋体知识讲授 宋体第三节宋体课程总结 宋体第四节宋体设计原则 宋体第七章宋体教学手段的应用 宋体第一节宋体原声英文电影教学 宋体第二节宋体计算机、宋体网络教学 宋体下篇宋体英语教学途径论 宋体第八章宋体教师的角色 宋体第一节宋体教师的态度 宋体第二节宋体教师的评 宋体第九章宋体同学及家长的参与 宋体第一节宋体同学的态度及评 宋体第二节宋体家长的态度及评价 宋体参考文献 宋体附宋体录 宋体附录一：宋体课程教学计划案例 宋体附录二：宋体大学英语课堂教案实例 宋体附录三：宋体常用英语课堂表达方式
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