| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787572031052 |
| 所属分类：图书>中小学用书>教育理论/教师用书>教育理论/教育主张 |
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重返狼群完整版全册让我陪你重返狼群千里寻你重返狼群李微漪中国 文学 狼图腾姜戎同名电影原著非虚构纪实小说岁小学生 课外阅读书籍
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【人教升级版】人教版经典常谈和昆虫记人民教育出版社升级版朱自清法布尔八年级下册钢铁是怎样炼成的原著正版初中读语文课外阅读
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【人教升级版】人教版骆驼祥子和钢铁是怎样炼成的正版书原著海底两万里人民教育出版社老舍七年级下册名著课外书籍完整版读
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内容简介
走进马卡连柯的世界，重拾集体教育的力量。
这里有教育家马卡连柯的故事和对其《教育诗》中经典教育案例的解读；有对集体教育“三大原则”（自由与纪律相平衡、尊重与要求相结合、个人与集体同时作用）的深度解析；还有对马卡连柯在世界范围内影响的介绍，以及对集体教育当代价值的思考。
它将帮助您全面认识马卡连柯这位重量教育家并把握其集体教育的精髓，为您提供理解中国班集体建设优良传统的崭新视角。
作者简介
徐俊，教育学博士，上海师范大学教育学院副教授、硕士生导师、教育学公共课教研室主任，全国德育学术委员会理事会理事。主要研究方向为教育基本理论、德育原理、教师教育与教育戏剧，长期从事师范生德育与师德课程的教学工作。获第五届上海高校青年教师教学竞赛（社会科学）一等奖，获“上海市教学能手”称号。
目 录
序言 集体教育模式探索（黄向阳）
前言
第一部分 故事
第一章 一位教育工作者与一项历史使命
第一节 苦难与新生的年代
第二节 一位优秀的教师与校长
第三节 要用新方法培育新人
第二章 教育的诗篇：高尔基工学团的教育实践
第一节 集体的萌芽
第二节 幸福时代
第三节 完全的胜利
第三章 作家马卡连柯：奔命与战死的悲歌
第一节 马卡连柯的写作之路 序言 集体教育模式探索（黄向阳）
前言
第一部分 故事
第一章 一位教育工作者与一项历史使命
第一节 苦难与新生的年代
第二节 一位优秀的教师与校长
第三节 要用新方法培育新人
第二章 教育的诗篇：高尔基工学团的教育实践
第一节 集体的萌芽
第二节 幸福时代
第三节 完全的胜利
第三章 作家马卡连柯：奔命与战死的悲歌
第一节 马卡连柯的写作之路
第二节 马卡连柯与高尔基
第三节 难以估量的损失
第二部分 理论
第四章 集体、集体主义教育与集体教育
第一节 什么是集体
第二节 集体主义与集体主义教育
第三节 什么是集体教育
第五章 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”研究
第一节 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”的结构
第二节 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”的功能
第三节 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”的特征
第六章 马卡连柯集体教育思想述要
第一节 原则一：自由与纪律相平衡
第二节 原则二：尊重与要求相结合
第三节 原则三：个人与集体同时作用
第三部分 回响
第七章 社会主义教育的一面旗帜
第一节 马卡连柯与儿童学的恩怨
第二节 具有世界意义的卓越教育家
第三节 马卡连柯在中国
第八章 再思马卡连柯与集体教育
第一节 马卡连柯究竟解决了什么问题
第二节 那些迟来百年的理论依据
第三节 集体教育：社会主义国家的教育珍奇
后记
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商品详情
重返狼群完整版全册让我陪你重返狼群千里寻你重返狼群李微漪中国 文学 狼图腾姜戎同名电影原著非虚构纪实小说岁小学生 课外阅读书籍
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这里有教育家马卡连柯的故事和对其《教育诗》中经典教育案例的解读；有对集体教育“三大原则”（自由与纪律相平衡、尊重与要求相结合、个人与集体同时作用）的深度解析；还有对马卡连柯在世界范围内影响的介绍，以及对集体教育当代价值的思考。
它将帮助您全面认识马卡连柯这位重量教育家并把握其集体教育的精髓，为您提供理解中国班集体建设优良传统的崭新视角。
作者简介
徐俊，教育学博士，上海师范大学教育学院副教授、硕士生导师、教育学公共课教研室主任，全国德育学术委员会理事会理事。主要研究方向为教育基本理论、德育原理、教师教育与教育戏剧，长期从事师范生德育与师德课程的教学工作。获第五届上海高校青年教师教学竞赛（社会科学）一等奖，获“上海市教学能手”称号。
目 录
序言 集体教育模式探索（黄向阳）
前言
第一部分 故事
第一章 一位教育工作者与一项历史使命
第一节 苦难与新生的年代
第二节 一位优秀的教师与校长
第三节 要用新方法培育新人
第二章 教育的诗篇：高尔基工学团的教育实践
第一节 集体的萌芽
第二节 幸福时代
第三节 完全的胜利
第三章 作家马卡连柯：奔命与战死的悲歌
第一节 马卡连柯的写作之路 序言 集体教育模式探索（黄向阳）
前言
第一部分 故事
第一章 一位教育工作者与一项历史使命
第一节 苦难与新生的年代
第二节 一位优秀的教师与校长
第三节 要用新方法培育新人
第二章 教育的诗篇：高尔基工学团的教育实践
第一节 集体的萌芽
第二节 幸福时代
第三节 完全的胜利
第三章 作家马卡连柯：奔命与战死的悲歌
第一节 马卡连柯的写作之路
第二节 马卡连柯与高尔基
第三节 难以估量的损失
第二部分 理论
第四章 集体、集体主义教育与集体教育
第一节 什么是集体
第二节 集体主义与集体主义教育
第三节 什么是集体教育
第五章 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”研究
第一节 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”的结构
第二节 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”的功能
第三节 “高尔基工学团—捷尔任斯基公社集体”的特征
第六章 马卡连柯集体教育思想述要
第一节 原则一：自由与纪律相平衡
第二节 原则二：尊重与要求相结合
第三节 原则三：个人与集体同时作用
第三部分 回响
第七章 社会主义教育的一面旗帜
第一节 马卡连柯与儿童学的恩怨
第二节 具有世界意义的卓越教育家
第三节 马卡连柯在中国
第八章 再思马卡连柯与集体教育
第一节 马卡连柯究竟解决了什么问题
第二节 那些迟来百年的理论依据
第三节 集体教育：社会主义国家的教育珍奇
后记
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