| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787550524958 |
| 所属分类：图书>中小学用书>教育理论/教师用书>教育理论/教育主张 |
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内容简介
本书旨在帮助教师和教育工作者提升高中地理实验教学的效果，培养学生的动手实践能力。书中详细阐述了地理实验教学的多维价值，全面涵盖了地理实验教学的各个方面。本书的第一部分深入分析了地理实验教学的意义与目标，强调了通过实验活动，学生不仅能更好地掌握学科知识，还能提高自己的实践能力和创新思维。随后，书中探讨了如何通过实验教学设计有效地组织课堂、准备教学材料，并介绍了实验教学中的问题导向设计，培养学生的探究精神和问题解决能力。在教学实施层面，本书提供了实验工具与设备的选择与使用指南，确保教学过程中安全、高效的实验操作。此外，书中还详细描述了数据分析与处理方法，指导学生如何通过图表和软件工具进行实验数据的整理与分析，从而更好地理解实验结果。进一步地，书籍探讨了如何将地理实验与跨学科知识结合，使学生在综合知识应用中提升综合能力。同时，还强调了地理实验教学中的小组合作与任务分工，注重团队协作和创新思维的培养。此外，还关注到地理实验在实际应用中的重要性，尤其是通过区域性与现实性分析，将课堂内容与地方特色资源、社会环境问题紧密结合，增强学生的社会责任感与实践能力。
目 录
第一章 高中地理实验教学的意义与目标
第一节 高中地理实验的教学作用
第二节 动手实践能力的培养目标
第三节 高中地理实验的教育价值
第四节 高中地理实验与学科知识的关系
第二章 高中地理实验教学的设计与实施
第一节 高中地理实验教学设计的要素
第二节 课堂实验教学的组织与实施策略
第三节 高中地理实验教学的材料与资源准备
第四节 实验教学中的问题导向设计
第三章 高中地理实验工具与设备的选择与使用
第一节 常用的高中地理实验工具与设备
第二节 实验设备的安全使用规范
第三节 实验室环境与设备管理的基本要求第一章 高中地理实验教学的意义与目标
第一节 高中地理实验的教学作用
第二节 动手实践能力的培养目标
第三节 高中地理实验的教育价值
第四节 高中地理实验与学科知识的关系
第二章 高中地理实验教学的设计与实施
第一节 高中地理实验教学设计的要素
第二节 课堂实验教学的组织与实施策略
第三节 高中地理实验教学的材料与资源准备
第四节 实验教学中的问题导向设计
第三章 高中地理实验工具与设备的选择与使用
第一节 常用的高中地理实验工具与设备
第二节 实验设备的安全使用规范
第三节 实验室环境与设备管理的基本要求
第四章 高中地理实验的观察与记录方法
第一节 地理实验的观察技巧
第二节 高中地理实验数据的收集与整理
第三节 实验结果的分析与比较
……
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商品详情
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目 录
第一章 高中地理实验教学的意义与目标
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第二节 动手实践能力的培养目标
第三节 高中地理实验的教育价值
第四节 高中地理实验与学科知识的关系
第二章 高中地理实验教学的设计与实施
第一节 高中地理实验教学设计的要素
第二节 课堂实验教学的组织与实施策略
第三节 高中地理实验教学的材料与资源准备
第四节 实验教学中的问题导向设计
第三章 高中地理实验工具与设备的选择与使用
第一节 常用的高中地理实验工具与设备
第二节 实验设备的安全使用规范
第三节 实验室环境与设备管理的基本要求第一章 高中地理实验教学的意义与目标
第一节 高中地理实验的教学作用
第二节 动手实践能力的培养目标
第三节 高中地理实验的教育价值
第四节 高中地理实验与学科知识的关系
第二章 高中地理实验教学的设计与实施
第一节 高中地理实验教学设计的要素
第二节 课堂实验教学的组织与实施策略
第三节 高中地理实验教学的材料与资源准备
第四节 实验教学中的问题导向设计
第三章 高中地理实验工具与设备的选择与使用
第一节 常用的高中地理实验工具与设备
第二节 实验设备的安全使用规范
第三节 实验室环境与设备管理的基本要求
第四章 高中地理实验的观察与记录方法
第一节 地理实验的观察技巧
第二节 高中地理实验数据的收集与整理
第三节 实验结果的分析与比较
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