| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787231000689 |
| 所属分类：图书>中小学用书>小学二年级>其他科目 |
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内容简介
阅读是学生进行学习的一种重要方法，良好的阅读习惯，将对孩子一生的发展产生重要的影响。 学习科学的方法是多样化的，科学阅读是科学学习不可或缺的一种学习方式。科学阅读能告诉学生许多无法在科学探究过程中直接经历的事实，帮助学生跨越在探究活动中或现阶段不可逾越的障碍；可以增长学生的间接经验，帮助学生建构核心概念。开展系统、有效的科学阅读能与科学探究互补，促成学生高效地进行科学探究，进而促进科学素养的提升。 本书以教科版小学科学教材内容为基础，将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学，帮助学生了解一些科学史，促进课外探究，学好科学课程。 本书配套教科版小学科学教材，按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，在趣味故事中穿插小科普、实践园、万花筒栏目，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。本书可以在课外阅读，也可以结合课堂教学阅读，教师和学生可灵活使用。
目 录
单元 造房子
动物的“家”
我们的家
家里的物品
设计小房子
建造小房子
“小房子”展示会
单元拓展阅读
第二单元 地球家园
地球家园有什么
我们的校园
我们周围的空气
不同的天气
不同的季节单元 造房子
动物的“家”
我们的家
家里的物品
设计小房子
建造小房子
“小房子”展示会
单元拓展阅读
第二单元 地球家园
地球家园有什么
我们的校园
我们周围的空气
不同的天气
不同的季节
太阳与白天
夜晚的月亮
单元拓展阅读
显示全部信息
商品详情
基本信息（以实物为准）
商品名称：悦读书系 科学拓展阅读彩色版 二年级上
作者：编者吴晓谢小立 定 开
出版社：浙江教育 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次
内容简介
阅读是学生进行学习的一种重要方法，良好的阅读习惯，将对孩子一生的发展产生重要的影响。 学习科学的方法是多样化的，科学阅读是科学学习不可或缺的一种学习方式。科学阅读能告诉学生许多无法在科学探究过程中直接经历的事实，帮助学生跨越在探究活动中或现阶段不可逾越的障碍；可以增长学生的间接经验，帮助学生建构核心概念。开展系统、有效的科学阅读能与科学探究互补，促成学生高效地进行科学探究，进而促进科学素养的提升。 本书以教科版小学科学教材内容为基础，将教材相关的科学知识、科学探究进一步拓展延伸，联系生活中的科学，帮助学生了解一些科学史，促进课外探究，学好科学课程。 本书配套教科版小学科学教材，按单元分课编写。每一课、每一单元都有相应的阅读资料，在趣味故事中穿插小科普、实践园、万花筒栏目，内容丰富多样，突出科学性、探究性和趣味性。本书可以在课外阅读，也可以结合课堂教学阅读，教师和学生可灵活使用。
目 录
单元 造房子
动物的“家”
我们的家
家里的物品
设计小房子
建造小房子
“小房子”展示会
单元拓展阅读
第二单元 地球家园
地球家园有什么
我们的校园
我们周围的空气
不同的天气
不同的季节单元 造房子
动物的“家”
我们的家
家里的物品
设计小房子
建造小房子
“小房子”展示会
单元拓展阅读
第二单元 地球家园
地球家园有什么
我们的校园
我们周围的空气
不同的天气
不同的季节
太阳与白天
夜晚的月亮
单元拓展阅读
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基本信息（以实物为准）
商品名称：悦读书系 科学拓展阅读彩色版 二年级上
作者：编者吴晓谢小立 定 开
出版社：浙江教育 号 页数
出版时间 版次 商品类型：图书
印刷时间 印次