| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787569516685 |
| 所属分类：图书>社会科学>社会科学总论 |
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内容简介
直面“教师怕教作文，学生怕写作文”这一教学痛点，本书从“培养什么样的人”出发，立足于核心素养的培养，以语言发展和思维发展为线索，系统梳理小学阶段习作知识与习作能力点，从“是什么”“为什么”“怎么做”这三个纬度出发梳理小学阶段十二个主题的相关理论，提升教师认知，意在帮助中小学语文教师建立系统化的习作知识体系，找到提升习作教学实效的可视化路径。
目 录
运用系统化思维创新实践小学习作内容体系
项目化学习和游戏化思维下的习作进阶课程
系统化思维习作进阶课程实施案例
主题听记习作
从听记开始，培养顺序逻辑
课程实施案例展示
项目我和标点交朋友
主题体验习作
在体验中学习，尊重习得规律
课程实施案例展示
项目图形魔法师
主题看图习作
以图画为媒介，打开认知窗口
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以图画为媒介，打开认知窗口
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项目细节放大镜
主题想象习作
插上想象的翅膀，让思维自由穿梭
课程实施案例展示
项目故事结尾猜猜猜
主题童话习作
遨游童话王国，对话未知世界
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项目一波真奇妙
主题观察习作
学习观察方法，练就学者心态
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项目留住精彩一瞬间
主题游戏习作
开展趣味游戏，守护快乐童年
课程实施案例展示
项目走进内心世界
主题记事习作
定格难忘事例，留下斑斓记忆
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项目精雕细琢
主题写人习作
聚焦人物个性，提升高阶思维
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项目个性签名墙
主题描景习作
打卡身边美景，发现生活之美
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项目按顺序记景
主题综合习作
关注综合运用，拓展探究领域
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项目神秘莫测科幻篇
主题生活习作
直面实际生活，走向真实世界
课程实施案例展示
项目超级演说家
显示全部信息
商品详情
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直面“教师怕教作文，学生怕写作文”这一教学痛点，本书从“培养什么样的人”出发，立足于核心素养的培养，以语言发展和思维发展为线索，系统梳理小学阶段习作知识与习作能力点，从“是什么”“为什么”“怎么做”这三个纬度出发梳理小学阶段十二个主题的相关理论，提升教师认知，意在帮助中小学语文教师建立系统化的习作知识体系，找到提升习作教学实效的可视化路径。
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