| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787568099936 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
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、语言通俗易懂，可读强。、文化自信。
目 录
章我国家庭中的亲子关系何以如此 节“父慈子孝”背后的双重标准 节控制型教养在现当代的表现 第三节不平等关系是如何合理化与合法化的 第四节控制型教养方式在当代的合理基础及破解路径 章西方解决亲子冲突的“利器”有哪些 节溯源：西方亲子沟通工具产生的背景 节个特征：全球的西方亲子沟通工具 节共特征：西方亲子沟通工具的魅力 第三章对西方亲子沟通的“利器”为何不能奉行“拿来主义” 节西方亲子沟通工具的局限 节西方儿童中心观的形成 第三节为何对西方亲子沟通工具不能奉行“拿来主义” 第四章中国式现代化家庭教育“铁三角”理论模型 节爱非理、不可教 节爱不是控制 第三节爱孩子的前提是爱自己 节我国传统文化中的爱：慈严相济 第五节如何爱：榜样和边界 第五章“铁三角”理论模型经得起考验吗 节中国家庭养育案例的验证 节西方家庭养育案例的验证 第三节市场的亲子沟通实训案例的验证 第六章“铁三角”理论模型是如何指导家庭亲子沟通的 节家庭教育指导工作的出发点：为家长“赋能” 节家庭教育指导师入场及准备 第三节家庭教育指导师入场全流程操作指南 第四节三种冲突场景一种干预对策 结语 参考文献
商品详情
图书基本信息
图书名称中国式现代化家庭教育的基本规律研究兴海图书专营店作者彭静雯
定价出版社华中科技大学出版社
出版日期
版次开本
、语言通俗易懂，可读强。、文化自信。
目 录
章我国家庭中的亲子关系何以如此 节“父慈子孝”背后的双重标准 节控制型教养在现当代的表现 第三节不平等关系是如何合理化与合法化的 第四节控制型教养方式在当代的合理基础及破解路径 章西方解决亲子冲突的“利器”有哪些 节溯源：西方亲子沟通工具产生的背景 节个特征：全球的西方亲子沟通工具 节共特征：西方亲子沟通工具的魅力 第三章对西方亲子沟通的“利器”为何不能奉行“拿来主义” 节西方亲子沟通工具的局限 节西方儿童中心观的形成 第三节为何对西方亲子沟通工具不能奉行“拿来主义” 第四章中国式现代化家庭教育“铁三角”理论模型 节爱非理、不可教 节爱不是控制 第三节爱孩子的前提是爱自己 节我国传统文化中的爱：慈严相济 第五节如何爱：榜样和边界 第五章“铁三角”理论模型经得起考验吗 节中国家庭养育案例的验证 节西方家庭养育案例的验证 第三节市场的亲子沟通实训案例的验证 第六章“铁三角”理论模型是如何指导家庭亲子沟通的 节家庭教育指导工作的出发点：为家长“赋能” 节家庭教育指导师入场及准备 第三节家庭教育指导师入场全流程操作指南 第四节三种冲突场景一种干预对策 结语 参考文献
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图书名称中国式现代化家庭教育的基本规律研究兴海图书专营店作者彭静雯
定价出版社华中科技大学出版社
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